Phân tích hoàn cảnh lịch sử,nội dung,ý nghĩa quá trình chuyển hướng chiến lược cách mạng giai đoạn 19391941? Liên hệ với thực tiễn học tập,rèn luyện của sinh viên trường ĐHCNHN hiện nay?

LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Nhóm 1


Chủ đề : Phân tích hồn cảnh lịch sử,nội dung,ý nghĩa quá trình chuyển hướng chiến
lược cách mạng giai đoạn 1939-1941? Liên hệ với thực tiễn học tập,rèn luyện của
sinh viên trường ĐHCNHN hiện nay?


Chuyển hướng chiến lược cách mạng giai đoạn 1939-1941

01
Hoàn cảnh lịch

03
Ý nghĩa

sử

02
Nội dung

04
Liên hệ thực tiễn với
sinh viên


Bối cảnh lịch sử thế giới
Ngày 1/9/1939
Chiến tranh thế giới thứ II bùng nổ, trong đó Pháp là nước trực tiếp

tham chiến.
Tháng 6/1940
Phát xít Đức tấn cơng Pháp, Pháp thua trận
Ngày 22/6/1941
Quân phát xít Đức đã huy động 5 triệu quân tấn công Liên Xô.


Bối cảnh lịch sử trong nước

Ở Đông Dương, thực dân Pháp thi hành chính sách thời chiến
rất phản động.
Ban chấp hành Trung ương đảng đã
họp liên tiếp các hội nghị vào năm
1939 – 1941 để định ra các chủ
Tháng 9/1940, Nhật vào Đông Dương, Pháp đầu hàng. Chịu cảnh
“một cổ hai tròng” đời sống của nhân dân Việt Nam lâm vào cảnh
ngột ngạt về chính trị, bần cùng về kinh tế.

trương chiến lược, chính sách phù
hợp với tình hình đang biến đổi


10 -19/5/1941, Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị lần thứ tám Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương. Hội nghị khẳng định:

“Trong lúc này, quyền lợi của bộ phận, của giai cấp phải đặt
dưới sự sinh tử, tồn vong của quốc gia, của dân tộc. Trong
lúc này, nếu không giải quyết được vấn đề dân tộc giải
phóng, khơng địi lại được độc lập, tự do cho tồn thể dân
tộc, thì chẳng những tồn thể quốc gia dân tộc cịn chịu
mãi kiếp ngựa trâu, mà quyền lợi của bộ phận, của giai cấp

đến vạn năm cũng khơng địi lại được”


Quá trình chuyển hướng

Hội nghị Trung

Hội nghị Trung

Hội nghị Trung

ương lần thứ 6

ương lần thứ 7

ương lần thứ 8

(11-1939)

(11-1940)

(5/1941)

Bắt đầu q trình chuyển

Tiếp tục q trình chuyển

Hồn chỉnh q trình chuyển

hướng

hướng

hướng


Hội nghị Trung ương lần thứ 6 (11-1939)

Tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, chỉ tịch thu ruộng đất của đế quốc và địa chủ phản bội quyền lợi dân tộc.

Thành lập Mặt trận thống nhất dân tộc phản đế Đông Dương thay cho Mặt trận Dân chủ

Chủ trương chuyển hướng về tổ chức: vừa xây dựng tổ chức hợp pháp, đơn giản rộng rãi, vừa xây dựng các đồn thể quần
chúng cách mạng bí mật


Hội nghị Trung ương lần thứ 6 (11-1939)

Đảng phải liên lạc mật thiết với quần chúng
Phải khôi phục hệ thống tổ chức Đảng

Về xây dựng

Phải vũ trang lý luận cách mạng

Đảng

Phải thực hiện phê và tự phê bình.
Phải đấu tranh chống khuynh hướng “hữu” và "tả" khuynh.

Hội nghị Trung ương lần thứ 7 (11/1940)
Ban Chấp hành Trung ương và cho rằng: "Cách mạng phản đế và cách mạng thổ địa phải đồng thời tiến
hành, không thể cái làm trước, cái làm sau”

Tiếp tục khẳng định quan điểm chuyển hướng chỉ đạo chiến lược giương cao
ngọn cờ giải phóng dân tộc.


Hội nghị Trung ương lần thứ 8 (05/1941)

Đặt ngọn cờ giải
phóng dân tộc lên
hàng đầu

Giành quyền độc lập tự do
cho các dân tộc Đông Dương
theo quan điểm thực hiện
quyền dân tộc tự quyết

Hội nghị xác định tính chất của
cuộc cách mạng: Lúc này, cách
mạng Đơng Dương mang tính
chất là “cách mạng dân tộc giải
phóng”.


VỀ MẶT TRẬN



Lấy tên là Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh gọi tắt là Mặt trận Việt Minh



Nhận định điều kiện để cuộc khởi nghĩa nổ ra thắng lợi



Ra sức chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang, đi từ khởi nghĩa từng phần, giành chính quyền ở
địa phương, tiến lên tổng khởi nghĩa giành chính quyền trong cả nước


VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG

Có đủ năng lực lãnh đạo cách mạng Đơng Dương đi đến tồn
thắng



Tổ chức Đảng ở miền Nam giúp đỡ việc xây dựng Đảng
ở Campuchia



Tổ chức Đảng ở miền Trung giúp việc xây dựng Đảng ở
Lào


Ý nghĩa của chuyến hướng cách mạng

.

Giải quyết mục tiêu số một của cách mạng là độc lập dân tộc và đề ra nhiều chủ trương đúng đắn

.

Giương cao ngọn cờ giải phóng dân tộc đã dẫn đường cho nhân dân ta tiến lên giành thắng lợi trong sự nghiệp đánh
Pháp đuổi Nhật, giành độc lập cho dân tộc và tự do cho nhân dân.

.

Đây là bước trưởng thành vượt bậc của Đảng ta về lãnh đạo chính trị, về xây dựng đường lối cách mạng giải phóng
dân tộc.

.

Sự điều chỉnh chiến lược trên rất đúng đắn, sáng tạo trực tiếp dẫn đến thành công của cuộc tổng khởi nghĩa Tháng
Tám năm 1945


Liên hệ với thực tiễn học tập, rèn luyện của sinh viên
ĐHCNHN hiện nay
Trong tình hình dịch bệnh COVID-19 ngày càng lan rộng và diễn biến phức tạp, việc dạy và học online được xem giải pháp tình thế cho
ngành giáo dục cả nước.



Sinh viên trường ĐHCNHN luôn chủ động thay đổi, nắm bắt tình hình hiện tại để có
phương pháp học tốt hơn



Từ truyền thống sang học trực tuyến không chỉ là thách thức đối với cán bộ giảng
viên, sinh viên mà đó cịn là cơ hội để sinh viên tiếp cận, học hỏi, phát triển và trau
dồi những kỹ năng mềm cần thiết.


Dù chịu ảnh hưởng của đại dịch nhưng nhà trường cũng như sinh viên đã nỗ lực gặt hái được nhiều thành tích trong cơng tác giáo dục, đào tạo, nghiên cứu
khoa học nhờ chủ động chuyển đổi số như:

Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên đạt nhiều kết quả nổi bật: năm 2020 có 358 đề
tài nghiên cứu khoa học được nghiệm thu với 37 giải nhất, 44 giải nhì, 57 giải ba.

Sinh viên HAUI đã tự chế tạo ra máy phun nước sát khuẩn tự động góp phần bảo vệ sức
khỏe của sinh viên và thầy cô.

Tuổi trẻ ĐHCNHN hiến tặng 521 đơn vị máu tại ngày hội Cầu Vồng nhân ái năm 2020 với
tinh thần trách nhiệm lan tỏa yêu thương


Cảm ơn cô và các bạn đã lắng
nghe!