G A MI THUAT LOP 1 THANH HUONG TUAN 11 23

LỚP 1
Tuần 11
MÔN: MĨ THUẬT
Tiết (11 ).
Bài: Vẽ Màu Vào Hình Vẽ Đường Diềm
Thời gian : 35 phút
A– Mục tiêu:
- Hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm.
-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm.
-*HS khá giỏi vẽ được màu vào các hình vẽ đường diềm, tơ màu kín hình, đều khơng
ra ngồi hình.
* NGLL: biết vài nét về tranh Đông Hồ
B – phương tiện dạy học:
- GV: bài vẽ mẫu đường diềm, bài vẽ của HS năm trước.
- HS vở tập vẻ, màu vẻ, bút vẻ.
C – Tiến trình dạy học:
(35 phút).
Hoạt động 1 : Nhận biết hình vẽ đường diềm . (10p)
a )quan sát hình vẽ đường diềm.
- GV giới thiếu hình vẽ.
- HS nêu được màu sắc, vẻ đẹp của đường diềm.
b) Hướng dẫn vẽ màu vào đường diềm.
- Hướng dẫn cách vẽ màu vào hình vẽ đường diềm .
Hoạt động 2: Thực hành vẽ .(10p)
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
- HS chọn màu và vẽ màu vào hình vẽ đường diềm.
 HS tự vẽ màu theo ý thích.
BĐKH: Giảm lượng giấy sử dụng, nên sử dụng giấy đã sử dụng một mặt.
Hạn chế rác thải vì khi phân hủy tạo ra khí mê tan.
( thư giãn)
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá.(5p)

- HS trình bày bài vẽ, nhận xét bài vẽ của mình của bạn.
- GV tuyên dương những bài vẽ đẹp.
*Hoạt động riêng cuối tiết ( 10 phút )
* NGLL: Giới thiệu tranh dân gian (Tranh Đông Hồ)
- GV giới thiệu một số tranh dân gian (Tranh Đông Hồ cho HS biết.
- hs nêu cảm nhận về tranh- Nhận xét
D/ Bổsung………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Tuần 12
Mĩ thuật
TGDK: 35 phút
Tiết: 12
VẼ TỰ DO
( Vở/ 17 )
A/ Mục tiêu: - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài.
- Vẽ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích.


* Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu
sắc phù hợp. ( HS K – G )
* GDNGLL: Biết được nghề của địa phương : Nghề làm nước mắm
B/ PTDH: 1/ GV: Bài vẽ mẫu hoàn chỉnh.
1 số tranh ảnh của nghề làm nước mắm. ( GDNG )
2/ HS: Vở, bút màu.
C/ TT dạy và học:
1/ Bài cũ: Nhận xét bài vẽ tiết trước.
2/ Dạy bài mới:
a/ HĐ1: HD quan sát và nhận xét:
- Gv đặt câu hỏi gợi ý để HS nhận xét về nội dung và cách vẽ màu vẽ hình của tranh.

b/ HĐ2: HD cách chọn đề tài và vẽ.
- Nội dung tranh như: Người, con vật, nhà, cây cối, sông, núi, đường xá…
- Cách vẽ: Vẽ hình ảnh chính trước, các hình ảnh phụ sau. Bài vẽ sao cho cân đối với tờ
giấy, không quá to cũng không quá nhỏ.
- HD cách vẽ màu: chọn màu vẽ cho phù hợp, vẽ màu ở xung quanh trước, bên trong vẽ sau
để màu không lan ra ngồi hình vẽ.
c/ HĐ3: HS thực hành
- Cho HS quan sát 1 số tranh vẽ của HS năm trước.
- Y/c HS chọn đề tài vẽ theo ý thích. GV theo dõi và HD thêm.
BDKH: Thu gom và sử lý rác thải, rác thải hữu cơ có thể làm phân bón cho cây.
* thư giãn
d/ HĐ4: Nhận xét – đánh giá:
- HS trình bày bài vẽ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
g/ HD5: GDNGLL: Giới thiệu nghề làm nước mắm. ( 10 phút )
- GV giới thiệu sơ lược về lịch sử của nghề làm nước mắm.
- Giới thiệu về cách làm nước mắm.
- Cho HS xem 1 số tranh về cách làm.
3/ Dặn dò: Tập vẽ thêm cho đẹp.
D – B. sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Tuần 13
Môn : Mó thuật- T 13
Bài : Vẽ cá
SGK / 18
Thời gian :35 phút

A . Mục tiêu :

- Nhận biết hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loại cá.
- Biết cách cách vẽ cá.
-Vẽ dược con cá và tô màu theo ý thích
* hsk,g: vẽ được 1 vài con cá và tơ màu theo ý thích
* Lồng ghép giáo dục ngồi giờ lên lớp: hs biết Chơi trò chơi “ Câu cá ”.
B . Phương tiện dạy học :


- Tranh mẫu - Vở tập vẽ
- Hình cá được cắt rời. Cần câu cá làm bằng thanh tre và gắn dây móc.
C . Tiến trình dạy học :
1 . HĐ1 : quan sát – 6p
GV cho HS quan sát tranh - GV đặt câu hỏi, HS trả lời.
2 . HĐ2 : HD học sinh vẽ- 7p
- Vẽ mình cá trước, vẽ đuôi cá, vẽ chi tiết.
- HD học sinh tô màu.
* HĐNGLL: hs Chơi trị chơi “ Câu cá ”- Thời gian 10 phút.
- gv hdhs cách chơi, luật chơi và hs tham gia chơi
3 . HĐ3 : Thực hành- 12p
Hs vẽ- HS chọn màu và vẽ màu theo ý thích.
Nhận xét đánh giá.
* Tích hợp GD bảo vệ, vệ sinh môi trường : Nhắc nhở HS nuôi cá cảnh để chống
muỗi, tránh bệnh sốt xảy ra.
D . Phần bổ sung :……………………………………………………………………………………………………………………

Tuần 14
MƠN: Mĩ Thuật
Tiết (14)
Bài: Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vng
Thời gian: 35 phút / Tiết

A– Mục tiêu:
- HS nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vng .
-Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vng.
* HS khá giỏi biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vng, tơ màu đều gọn trong hình.
* NGLL: hs biết thêm về tranh dân gian đông hồ
B –phương tiện dạy học:
- GV: bài vẽ mẫu các họa tiết, bài vẽ của HS năm trước.
- HS vở tập vẻ, màu vẻ, bút vẻ.
C – tiến trình dạy học: (35 phút).
Hoạt động 1: Kiểm tra đồ dùng môn học vẽ- 2p
Hoạt động 2: Nhận biết họa tiết hình vng . (8p)
a )quan sát hình vẽ các họa tiết.
- GV giới thiếu hình vẽ.
- HS nêu được màu sắc, vẻ đẹp của các họa tiết.
b) Hướng dẫn vẽ màu vào các họa tiết của hình vng.
- Hướng dẫn cách vẽ màu vào hình vẽ các họa tiết .
* Nghỉ giữa tiết: Múa , trò chơi. (3p)
*Hoạt động riêng giữa tiết ( 10 phút )
NGLL: Giới thiệu tranh dân gian (Tranh Đông Hồ)
- GV giới thiệu một số tranh dân gian (Tranh Đông Hồ cho HS biết.
Hoạt động 3: Thực hành vẽ . (10p)
GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.-mHS chọn màu và vẽ màu vào các họa tiết ở hình
vng.
HS tự vẽ màu theo ý thích.


Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá- 2p
- HS trình bày bài vẽ, nhận xét bài vẽ của mình của bạn.
- GV tuyên dương những bài vẽ đẹp.
D. Bổ sung: …………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………..

Tuần 15
MÔN: Mĩ Thuật
Bài:
Vẽ cây , Vẽ nhà
Thời gian : 35 phút / tiết

Tiết (15)

A – Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của cây và nhà .
-Biết cách vẽ cây vẽ nhà
- Vẽ được bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích.
- HS khá giỏi vẽ được bức tranh có cây, có nhà, hình vẽ sắp xếp cân đối, vẽ màu phù hợp.
*GDHĐNGLL: - HS biết và nêu tên một số loài cây ăn trái.
B– phương tiện dạy học:
- GV: bài vẽ mẫu , bài vẽ của HS năm trước. - HS vở tập vẻ, màu vẻ, bút vẻ.
C – Tiến trình dạy học:
(35 phút).
Hoạt động 1: Kiểm tra đồ dùng môn học vẽ.- 2p
Hoạt động 2: ( 7p)
a )quan sát bài vẽ mẫu.
- GV giới thiệu bài vẽ.
- HS nêu được hình dáng màu sắc, vẻ đẹp của cây và nhà.
b) Hướng dẫn vẽ tranh.
- Hướng dẫn cách vẽ tranh và vẽ màu vào tranh .
* Nghỉ giữa tiết: Múa , trò chơi. (3p)
Hoạt động 3: Thực hành vẽ . (10p)
c) Vẽ tranh.

- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
- HS vẽ được bức tranh có cây và nhà , vẽ màu theo ý thích vào tranh .
BĐKH: - Làm cho ngôi nhà của bạn sạch – Xanh, hạn chế sử dụng các hóa chất vì
chúng rất có hại cho sức khỏe của chúng ta và mơi trường. Chúng ta hãy thay thế các
hóa chất bằng các biện pháp sinh học hoặc các chất có nguồn gốc từ thực vật.
d)Nhận xét đánh giá.
- HS trình bày bài vẽ, nhận xét bài vẽ của mình của bạn.
- GV tuyên dương những bài vẽ đẹp.
* Hoạt động riêng cuối tiết: (10p)
*Hoạt động ngoài giờ : Nội dung: Giới thiệu một số loài cây ăn trái
-GV giới thiệu cho HS biết một số loài cây ăn trái.
Hđ 4: Củng có-Dặn dị (3p)
- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, màu vẽ cho tiết sau.
* BVMT: gdhs có ý thức bảo vệ cây xanh vì cây xanh là có vai trị quan trọng trong việc
bảo vệ khơng khí cho mơi trường xung quanh


D- Bổ sung: …………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….......

Tuần 16
MÔN: Mĩ Thuật
Tiết (16)
Bài: Vẽ hoặc xé dán lọ hoa –
Thời gian: 35 phút / tiết
A– Mục tiêu:
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa .
- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa -Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản.
- HS khá giỏi biết vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dán cân đối, màu sắc phù hợp.

*GDHĐNGLL: -HS biếtquét dọn lớp học ,biết giữ vệ sinh môi trường.
B– phương tiện dạy học:
- GV: bài vẽ hoặc xé dán mẫu.
- HS vở tập vẻ, màu vẻ, bút vẻ.
C– tiến trình dạy học: 35 phút
Hoạt động 1: Kiểm tra đồ dùng môn học vẽ.- 2p
Hoạt động 2: Nhận biết một số lọ hoa . (5p)
a )quan sát hình vẽ các lọ hoa.
- GV giới thiếu hình vẽ.
- HS nêu được màu sắc, vẻ đẹp của các lọ hoa.
b) Hướng dẫn vẽ hoặc xé dán lọ hoa.
- Hướng dẫn cách vẽ hoặc xé dán .
* Nghỉ giữa tiết: Múa , trò chơi. (3p)
Hoạt động 3: Thực hành vẽ . (10p)
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
-HS chọn vẽ hoặc xé dán lọ hoa.
-HS tự vẽ màu theo ý thích.
*Nhận xét đánh giá. (3p)
- HS trình bày bài vẽ, nhận xét bài vẽ của mình của bạn.
- GV tun dương những bài vẽ đẹp.
*Tích hợp BVMT :- Tham gia trồng cây hoa, chăm sóc cây hoa và bảo vệ cây hoa, để
môi trường xung quanh chúng ta luôn đẹp và xanh mát.
-Biết dọn vệ sinh sau khi xé dán lọ hoa.
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. (2p)
- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, màu vẽ cho tiết sau.
*Hoạt động riêng cuối tiết ( 10 phút )
*Hoạt động ngoài giờ : Nội dung: Dọn vệ sinh lớp học.
-Tổ chức cho HS quét dọn, làm vệ sinh lớp học .
- NX tiết học
D. Bổsung ……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….


Tuần 17
MƠN: Mĩ Thuật
Tiết (17)
Bài: Vẽ tranh ngơi nhà của em
Thời gian: 35 phút / tiết
A – Mục tiêu
- Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài .
Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà .
- Vẽ được bức tranh có hình ngơi nhà .
- HS khá giỏi vẽ được bức tranh có ngơi nhà và có cảnh vật xung quanh.
* GDHĐNGLL: giới thiệu về ngôi nhà tranh ở việt nam cho hs biết
B– phương tiện dạy học:
- GV: bài vẽ mẫu , bài vẽ của HS năm trước.- HS vở tập vẻ, màu vẻ, bút vẻ.
C – Tiến trình dạy học: 35 phút
*Hoạt động riêng đầu tiết ( 10 phút )
HĐNG: Nội dung: Giới thiệu ngôi nhà tranh ở Việt Nam.
GV giới thiệu về ngôi nhà tranh ở Việt Nam cho HS biết.
Hoạt động 2: ( 7p)
a )quan sát bài vẽ mẫu.
- GV giới thiệu bài vẽ.
- HS nêu được hình dáng màu sắc, vẻ đẹp của ngơi nhà.
b) Hướng dẫn vẽ tranh.
- Hướng dẫn cách vẽ tranh có hình ngơi nhà và vẽ màu vào tranh .
* Nghỉ giữa tiết: Múa , trò chơi. (3p)
Hoạt động 3: Thực hành vẽ .- 10p
a) Vẽ tranh.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.

- HS vẽ được bức tranh có hình ngơi nhà và vẽ màu theo ý thích vào tranh
b)Nhận xét đánh giá.
- HS trình bày bài vẽ, nhận xét bài vẽ của mình của bạn.
GV tuyên dương những bức tranh vẽ đẹp và có cảnh vật xung quanh.
Hoạt động 4: Tích hợp: Bảo vệ mơi trường (5p)
* Mục tiêu: Giáo dục HS bảo vệ môi trường. Biết giữ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp,
biết làm vệ sinh xung quanh nhà ở.
*Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm đơi .
–HS thảo luận nêu lên cách làm để cho nhà cửa gọn gàng, ngăn nắpvà biết giữ vệ sinh
nhà ở ln sạch sẽ.
-Đại diện nhóm trình bày – Lớp nhận xét bổ xung.
*Tích hợp: Tham gia bảo vệ môi trường xung quanh chúng ta luôn sạch sẽ,biết
quét dọn nhà ở và biết cách sắp xếp nhà ở gọn gàng.
BĐKH: Làm cho ngôi nhà của bạn sạch – Xanh, hạn chế sử dụng các hóa chất
vì chúng rất có hại cho sức khỏe của chúng ta và mơi trường. Chúng ta hãy thay
thế các hóa chất bằng các biện pháp sinh học hoặc các chất có nguồn gốc từ thực
vật.
Củng có-Dặn dị


- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, màu vẽ cho tiết sau.
D-Bổsung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……

Tuần 18
MƠN: Mĩ Thuật
Tiết (18)
Bài: Vẽ tiếp hình và màu vào hình vng

Thời gian: 35 phút / tiết
A – Mục tiêu:
- HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vng đơn giản.
-Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vng.
-Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích.
-HS khá giỏi biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vng, hình vẽ cân đối, tơ
màu đều, gọn trong hình.
*GDHĐNGLL: HS nhận biết chiếc cặp của mình và biết cách chơi trị chơi “ Tìm
cặp”.
B – phươngt iện dạy học:
-GV: bài vẽ mẫu , bài vẽ của HS năm trước.
-HS vở tập vẻ, màu vẻ, bút vẻ.
C- tiến trình dạy học: 35 phút
Hoạt động 1: Kiểm tra đồ dùng môn học vẽ.- 2p
Hoạt động 2: Nhận biết họa tiết hình vẽ . (6p)
a )quan sát hình vẽ các họa tiết vào hình vng.
- GV giới thiếu hình vẽ.
- HS nêu được màu sắc, vẻ đẹp của các họa tiết hình vng.
b) Hướng dẫn vẽ hình và màu vào hình vng.
- Hướng dẫn cách vẽ hình, vẽ màu vào hình vng .
* Nghỉ giữa tiết: Múa , trò chơi. (3p)
Hoạt động 3: Thực hành vẽ . (12p)
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
- HS vẽ họa tiết và chọn màu rồi vẽ màu vào hình vng.
- HS tự vẽ màu theo ý thích.
c ) Nhận xét đánh giá.
- HS trình bày bài vẽ, nhận xét bài vẽ của mình của bạn.
- GV tuyên dương những bài vẽ đẹp.
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. (2p)
*Hoạt động riêng cuối tiết ( 10 phút )

*Hoạt động ngoài giờ : Nội dung: Chơi trị chơi “ Tìm cặp”.
-Tổ chức cho HS chơi trị chơi “ Tìm cặp”. .
- Tuyên dương HS biết cách chơi, chơi đúng luật
- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, màu vẽ cho tiết sau.
D -Bổsung: ………………………………………………………………..


…………………………………………………………………………..

Tuần 19
MÔN: Mĩ Thuật
Bài:
Vẽ gà
Thời gian: 35 phút

Tiết (19)

A– Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà.
-Biết cách vẽ con gà.
- Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích.
- HS khá giỏi: vẽ được hình dáng một vài con gà và tơ màu theo ý thích.
*GDHĐNGLL: HS nghe cảm nhận bài hát và hát được bài hát đàn gà con.
B – phương tiện dạy học:
- GV: bài vẽ mẫu , bài vẽ của HS năm trước.
- HS vở tập vẻ, màu vẻ, bút vẻ.
C – tiến trình dạy học:
* Kiểm tra đồ dùng mơn học vẽ.
* Hoạt động riêng đầu tiết: (10p)
*Hoạt động ngoài giờ : Nội dung: Nghe bài hát Đàn gà con.

-Tổ chức cho nghe bài hát Đàn gà con (GV hát HS nghe và cảm nhận bài hát )
Hoạt động 1: Nhận biết họa tiết hình vẽ . (7p)
a .Nhận biết con gà:
- GV giới thiệu hình vẽ con gà.
- HS nêu được màu sắc, vẻ đẹp của các con gà.( gà trống, gà mái, gà con)
b) Hướng dẫn vẽ hình con gà.
- Hướng dẫn cách vẽ hình con gà, vẽ màu vào hình con gà .
* Nghỉ giữa tiết: Múa , trị chơi. (3p)
Hoạt động 2: Thực hành vẽ . (10p)
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
- HS vẽ hình con gà và chọn màu rồi vẽ màu vào hình con gà.
- HS tự vẽ màu theo ý thích.
c ) Nhận xét đánh giá.
- HS trình bày bài vẽ, nhận xét bài vẽ của mình của bạn.
- GV tuyên dương những bài vẽ đẹp.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (5p)
* Mục tiêu: Giáo dục HS bảo vệ mơi trường. Biết giữ chuồng trại sạch sẽ, biết làm vệ sinh
xung quanh chuồng trại.
*Tích hợp: tham gia bảo vệ mơi trường ln sạch, đẹp.
*Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm đôi .
–HS thảo luận nêu lên cách làm để cho chuồng trại ln sạch sẽ.
-Đại diện nhóm trình bày – Lớp nhận xét bổ xung.
*Tích hợp: Tham gia bảo vệ môi trường xung quanh chúng ta luôn sạch sẽ,biết quét
dọn chuồng trại, nhắc nhở mọi người trong gia đình nếu có chăn ni thì phải bảo vệ
mơi trường ln sạch.
- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, màu vẽ cho tiết sau.


D- Bổ sung: ………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………

Tuần 20
MÔN: Mĩ Thuật
Tiết (20)
Bài:
Vẽ hoặc nặn quả chuối
Thời gian: Dự kiến 35 phút
A. mục tiêu
HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối.
-Biết cách vẽ hoặc cách nặn quả chuối.
-Vẽ hoặc nặn được quả chuối .
- HS khá giỏi: vẽ được hình một vài loại quả dạng trịn và vẽ màu theo ý thích.
*GDHĐNGLL :HS biết cây chuối và giá trị của cây chuối.Các em biết ăn quả chuối
cung cấp chất bổ cho cơ thể, biết chăm sóc và bảo vệ cây.
B– phương tiện dạy học:
- GV: bài vẽ mẫu , bài vẽ của HS năm trước.
- HS vở tập vẻ, màu vẻ, bút vẻ.
C– tiến trình dạy học:
- Kiểm tra đồ dùng môn học vẽ.
Hoạt động 1: Nhận biết bài vẽ, hình vẽ .
*Hoạt động riêng đầu tiết (10 phút)
*Hoạt động ngoại khóa
-Nội dung: Giới thiệu đơi nét về cây chuối và giá trị của cây chuối.
-GV giới thiệu đôi nét về cây chuối và giá trị của cây chuối cho HS biết
a .Nhận biết quả chuối:
- GV giới thiệu hình quả chuối.
- HS nêu được hình dáng màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối
b) Hướng dẫn vẽ hình quả chuối.
- Hướng dẫn cách vẽ hình quả chuối,cách nặn hình quả chuối , vẽ màu vào hình quả chuối.
* Nghỉ giữa tiết: Múa , trò chơi. (3p)

Hoạt động 2: Thực hành vẽ . (10p)
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước.
- HS vẽ hình quả chuối và chọn màu rồi vẽ màu vào hình quả chuối.
- HS tự vẽ màu theo ý thích.
c ) Nhận xét đánh giá.
-HS trình bày bài vẽ, nhận xét bài vẽ của mình của bạn.
-GV tuyên dương những bài vẽ đẹp.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (10p)
* Mục tiêu: Giáo dục HS bảo vệ môi trường. Biết giữ vệ sinh môi trường sạch sẽ, biết làm
vệ sinh xung quanh .
*Tích hợp: tham gia bảo vệ môi trường luôn sạch, đẹp.
*Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm đơi .
–HS thảo luận nêu lên cách làm để bảo vệ môi trường luôn sạch sẽ.
-Đại diện nhóm trình bày – Lớp nhận xét bổ xung.


*Tích hợp: Tham gia bảo vệ mơi trường xung quanh chúng ta luôn sạch sẽ,biết quét
dọn nhà cửa, không xả rác bừa bãi, nhắc nhở mọi người trong gia đình phải bảo vệ
mơi trường ln sạch.
Củng có-Dặn dị (3p)
- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, màu vẽ cho tiết sau.
D- Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………

Tuần 21
Môn : Mó thuật- t 21
Bài : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
SGK / 26

Thời gian :35 phút

A . Mục tiêu :
- Biết thêm về cách vẽ màu .
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi .
* HS khá giỏi : tô màu mạnh dạn, tạo vẻ đẹp riêng.
* Lồng ghép GDNGLL: Giới thiệu 1 số tranh phong cảnh làng quê Việt Nam
B . phương tiện dạy học :
- Tranh mẫu
- Vở tập vẽ
C . tiến trình dạy học :
1 . HĐ1 : Lồng ghép GDNGLL- 10p
* Nội dung: Giới thiệu 1 số tranh phong cảnh làng quê Việt Nam
- gv cho hs xem tranh ảnh về làng quê VN Cho học sinh thấy được vẻ đẹp
phong phú của phong cảnh làng quê Việt Nam. Giáo dục tình yêu và niềm tự hào về
quê hương đất nước tươi đẹp.
* thư giãn – 5p
2 . HĐ2: Thực hành- 15p
- HD học sinh cách vẽ.
- Giới thiệu hình 3 để HS quan sát.
- Gợi ý để HS vẽ màu và chọn màu khác nhau.
- HS chọn màu và vẽ màu theo ý thích.
- hs tự vẽ- gv theo dõi, giúp đỡ
* BĐKH: tham gia trồng cây để bảo vệ rừng và biển, góp phần làm giảm
thiểu hiệu ứng nhà kính do cây xanh hấp thụ khí co 2
3 . HĐ3:Nhận xét đánh giá- 5p
- hs trình bày bài vẽ và nêu NX
- gv Nx bài vẽ của hs

* Tích hợp GD bảo vệ, vệ sinh môi trường : Biết được phong cảnh giúp thiên
nhiên tươi đẹp, gần gũi với cuộc sống. Là HS cần phải biết giữ gìn và bảo vệ để
phong cảnh càng thêm tươi đẹp.
- NX tiết học
D. Phần bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

Tuần 22
Môn : Mó thuật- tiết 22
Bài : Vẽ vật ni trong nhà
SGK /
Thời gian : 35 phút
A . Mục tiêu :
- Tập vẽ con vật ni mà em thích.
* Lồng ghép GDNGLL: hs biết tham gia Trị chơi: Đốn tên các con vật
B . phương tiện dạy học :
- Tranh mẫu
- Vở tập vẽ
C . tiến trình dạy học :
1 . HĐ1 : quan sát- 6p
- GT tranh vật nuôi trong nhà.
- HS nhận và đọc tên các con vật và tên bộ phận của chúng.
2 . HĐ2 : 7p
- HD hoïc sinh cách vẽ con vật.
- Vẽ các bộ phận chính : đầu, mình.
- Vẽ các chi tiết sau.
- Tơ màu theo ý thích.

3 . HĐ3 : Thực hành- 12p
- Gợi ý HS vẽ vào vở.
- hs thực hành vẽ- gv theo dõi và giúp đỡ hs
- Nhận xét, đánh giá.
* Tích hợp GD bảo vệ, vệ sinh môi trường : Biết được vật ni trong nhà giúp
trẻ em tính thân thiện, gần gũi . Là HS cần phải biết chăm sóc và bảo vệ để vật
ni càng thêm thân thuộc với mọi người.
4. HĐ4: Lồng ghép GDNGLL. Hoạt động vui chơi. 10 phút
* Nội dung: Trị chơi: Đốn tên các con vật
a) Mục tiêu: - Giáo dục học sinh tình yêu đối với các con vật nuôi trong nhà.
- Rèn luyện kĩ năng ứng xử linh hoạt


b) Cách chơi:
GV chia lớp thành nhiều nhóm ( có thể nhóm bàn, hoặc tở..)
Lần lượt các tở cử đại diện kể tên 1 con vật nuôi trong nhà, cứ luân phiên
như thế vài lượt, tổ thua sẽ phải thực hiện yêu cầu của tổ thắng ( như hát, múa,
nhảy lị cị…)
c) Luật chơi: Khơng được kể lại tên con vật mà bạn đã kể.
- hs tham gia chơi= NX
* BĐKH: làm cho ngôi nhà của bạn sạch- xanh, hạn chế sử dụng các hóa chất vì
chúng rất có hại cho sức khỏe của chúng ta và môi trường . Chúng ta hãy thay thế
hóa chất bằng các biện pháp sinh học hoặc các chất có nguồn gốc từ thực vật
- NX tiết học
D. Phần bổ sung: …………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Tuần 23
MƠN: Mĩ Thuật

Tiết (23)
Bài:
Xem tranh các con vật
Thời gian: Dự kiến 35 phút
A. Mục tiêu:
– Tập quan sát, nhận xét về nội dung đề tài, cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ màu
- Chỉ ra bức tranh mình u thích.
- HS khá giỏi: bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh.
*GDHĐNGLL: HS đoán được tên các con vật qua trò chơi.
B phương tiện dạy học:
- GV: Tranh, ảnh về các con vật.
- HS vở tập vẽ.
C. tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: HS nêu tên một số con vật em yêu thích. (5p)
Hoạt động 2: Nhận biết tranh vẽ . (5p)
a .Nhận biết tranh vẽ .
- GV giới thiệu tranh, ảnh các con vật.
- HS nêu đề tài tranh vẽ, nêu cách sắp xếp hình trong tranh.
- HS nêu được màu sắc, vẻ đẹp của các con vật, nhận xét vẻ đẹp của từng con vật.
-HS nhận biết các con vật và vẻ đẹp trong tranh.
* Nghỉ giữa tiết: Múa , trị chơi.
Hoạt động 3: Tìm con vật em yêu thích. (5p)
- GV cho HS xem tranh
- HS chọn con vật yêu thích trong tranh
Hoạt động 4: Thảo luận nhóm (10p)


* Mục tiêu: Giáo dục HS bảo vệ môi trường. Biết làm vệ sinh, biết giữ vệ sinh cho con vật
ni trong nhà .
*Tích hợp: tham gia bảo vệ mơi trường ln sạch sẽ.

*Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm đôi .
–HS thảo luận nêu lên cách làm để bảo vệ mơi trường ln sạch sẽ.
-Đại diện nhóm trình bày – Lớp nhận xét bổ xung.
*Tích hợp BVMT: Tham gia bảo vệ môi trường xung quanh chúng ta luôn sạch sẽ.
Biết tham gia quét dọn chuồng trại cho gà, biết tắm rửa cho cún, giữ vệ sinh sạch sẽ
cho mèo…, luôn giữ cho môi trường xung quanh sạch đẹp.

* BĐKH: giảm lượng giấy sử dụng, nên sử dụng giấy đã sử dụng 1 mặt
H đ 5: Hoạt động ngoài giờ ( 10 phút )
*Hoạt động vui chơi: Nội dung: Trò chơi đoán tên các con vật
-Tổ chức cho HS chơi trị chơi “Đốn tên các con vật ”
- Hình thức chơi : Tự chọn
- Tuyên dương HS biết cách chơi, chơi đúng
- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút, màu vẽ cho tiết sau.
D. Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………….