Bai 16 Thay thuoc gioi cot nhat o tam long

Bài 16. Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả
- Hồ Nguyên Trừng (1374 – 1446), con trưởng Hồ Quý Ly
- Là người đức độ, tài năng
- Làm quan dưới triều đại nhà Hồ
- Đã từng hăng hái chống giặc Minh xâm lược
-Ông bị bắt về Trung Quốc nhưng nhờ ơng có tài làm vũ khí nên lên
đến chức thượng thư ở Trung Quốc


Súng thần công do Hồ Nguyên Trừng chế tạo


Bài 16. Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng -

I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2.

Tác phẩm

- Được trích từ “Nam ông mộng
lục”
- Sáng tác năm 1438, in lần đầu
năm 1442 ở Trung Quốc
- Thể loại: Truyện trung đại

Bài 16. Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng -

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả
2. Tác phẩm
3. Đọc – chú thích
4. Bố cục

–
–
–

Phần 1 (Từ đầu … trọng vọng): Giới thiệu Thái y lệnh
Phần 2 (Tiếp … mong mỏi): Y đức của Thái y lệnh
Phần 3 (Còn lại): Hạnh phúc chân chính của bậc lương y


Bài 16. Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng I.
II.

Tìm hiểu chung
Khám phá văn bản

1. Nhân vật Thái y lệnh họ Phạm

- Lai lịch:
Cụ tổ bên ngoại của Hồ Nguyên
Trừng, họ Phạm húy là Bân.
 Nghệ thuật: Ghi chép truyện thật

- Chức vụ:
Giữ chức Thái y lệnh để phụng
sự Trần Anh Vương.
- Hành động:
+ Mua thuốc tốt, tích trữ thóc gạo,
giúp kẻ tật bệnh cơ khổ.
+Bệnh dầm dề máu mủ cũng không
hề né tránh.
+ Giúp đỡ kẻ khốn cùng, cứu sống
hơn ngàn người.

 Một lương y giỏi, hết lịng vì
người bệnh, được người đời trọng
vọng


Bài 16. Tiết 65:
I.
II.

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng -

Tìm hiểu chung

Khám phá văn bản

2. Y đức của Thái y lệnh

-Tình huống: Có hai người bệnh


Bài 16. Tiết 65:
I.
II.

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng -

Tìm hiểu chung
Khám phá văn bản

2. Y đức của Thái y lệnh

-Tình huống: Có hai người bệnh
Người nơng dân

Bậc q nhân

- Thân phận thấp hèn
- Bệnh tình nguy kịch
- Mời thầy thuốc chữa
bệnh
- Nếu chọn người này:
+ Tính mạng của

Thái y lệnh bị đe dọa
+ Người nông dân
được cứu sống
+ Bậc quý nhân cũng
hết bệnh

- Địa vị cao sang
- Bị sốt
- Triệu Thái y đến
khám
- Nếu chọn người này:
+ Tính mạng của Thái
y an toàn
+ Bậc quý nhân được
hết bệnh
+ Người nơng dân sẽ
chết

 Tình huống gay cấn, căng thẳng, thử thách
y đức và bản lĩnh của vị Thái y.


Bài 16. Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng -

I. Tìm hiểu chung
II. Khám phá văn bản
2. Y đức của Thái y lệnh

- Tình huống:
- Lựa chọn: Chữa bệnh người nông dân bị

bệnh nặng trước.
 Sự lựa chọn đúng đắn thể hiện bản
lĩnh trí tuệ  NT: mang tính chất giáo
huấn rõ ràng
 Thái y: trái với phận làm tôi và tính
mạng bị đe dọa
 NT: xây dựng đối tượng sắc sảo, làm
sáng chủ đề.


Ngài nói:
-Bệnh đó khơng gấp .Nay mệnh
sống của người nhà này chỉ ở trong
khoảnh khắc. Tôi hãy cứu họ trước, lát
nữa hãy đến vương phủ.
Quan Trung sứ tức giận nói:
- Phận làm tơi sao lại được như vậy?
Ơng định cứu tính mạng người ta mà
khơng cứu tính mạng mình chăng?
Ngài đáp:
- Tôi mắc tội, cũng không biết làm
thế nào. Nếu người kia không được
cứu, sẽ chết trong khoảnh khắc, chẳng
biết trơng vào đâu. Tính mệnh của tiểu
thần cịn trơng cậy vào chúa thượng,
may ra thốt. Tội tơi xin chịu.

Thái y lệnh là người cương trực, giàu bản lĩnh,
khôn khéo trong ứng xử, sẵn sàng hi sinh cả tính
mạng để cứu người bệnh.


Qua phân tích và quan sát bố cục văn bản, thử nêu ý kiến của em vì
sao tác giả lại dành một dung lượng lớn khi kể về phần thử thách và
bộc lộ y đức của Thái y lệnh ?

- Văn bản tập trung cho việc kể xoáy sâu về một tình huống thử
thách hết sức gay cấn, để qua đó phẩm chất thái y lệnh bộc lộ.
=> Đây cũng là một bài học thực tế, giúp các em biết tập trung chọn
lựa sự việc sao cho phù hợp chủ đề theo yêu cầu bài văn tự sự.


- Danh y Tuệ Tĩnh : là ngời
khai sáng nền y học dân tộc
Việt Nam.

- Danh y Lê Hữu Trác: Lê
Hữu Trác, tự Hải Thượng
Lãn Ông, tác giả bộ sách
nghiên cứu cứu y học Việt
Nam đồ sộ "Hải thượng y
tông tâm tÜnh".


Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch

Bác sĩ Hồ Đắc Duy

Bác sĩ Tôn Thất Tùng

Bác sĩ Đặng Thùy Trâm


Bài 16. Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng I, Tìm hiểu chung
II, Khám phá văn bản
1. Giới thiệu Thái y lệnh họ Phạm
2. Y đức của Thái y lệnh
* Thái độ và nhân cách của Trần Anh Vương
Thái độ: lúc đầu có tức giận nhưng sau khi
nghe Thái y trình bày thì lại khen ngợi.
 Trần Anh Vương là một vị vua có lịng nhân đức và
biết trọng người tài.
c/ Hạnh phúc chân chính

- Sự thành đạt, vinh hiển của con
- Sự ca ngợi của người đời.
 Thắng lợi của y đức, của bản
lịng nhân ái và trí tuệ.


Bài 16. Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng I, Tìm hiểu chung
II, Khám phá văn bản
1. Giới thiệu Thái y lệnh họ Phạm

2. Y đức của Thái y lệnh
3. Hạnh phúc chân chính của bậc lương y
- Sự thành đạt, vinh hiển của con cháu.
- Sự ca ngợi của người đời.
 Thắng lợi của y đức, của bản lĩnh trong đó có
lịng nhân ái và trí tuệ.


Bài 16. Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LỊNG
(Trích Nam ơng mộng lục) – Hồ Ngun Trừng I. Tìm hiểu chung
II. Khám phá văn bản
III. Tổng kết
1. Nội dung
Ca ngợi Thái y lệnh không chỉ giỏi về chuyên mơn mà cịn có tấm
lịng nhân đức, hết lịng u thương người bệnh

2. Nghệ thuật
- Ghi chép chuyện có thật
- Xốy vào một tình huống gay cấn
- Xây dựng đối tượng sắc sảo, làm sáng lên chủ đề
- Mang tính chất giáo huấn


H­íng­dÉn­vỊ­nhµ

- Học thuộc nội dung và nghệ thuật của truyện.
- Tập kể lại truyện.
- Đọc và tìm hiểu thêm về y đức.
- Chuẩn bị bài “Chương trình địa phương phần Văn và Tập

làm văn.


Chân thành cám ơn
quý đồng nghiệp
và các em học sinh


Củng cố:
Đoc lại đoạn văn: “ Lát sau…mong mỏi”.
Thái y lệnh đã bày tỏ điều gì với Trần Anh Vương?
Thử tưởng tượng em là Thái y lệnh và trình bày lại nội
dung trên.


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Tiết 65 : Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
- Nhớ giá trị nội dung, nghệ thuật văn bản
- Rèn kỹ năng, phân tích, diễn đạt các sự việc trong văn bản.
- Thực hiện câu 4 Đọc hiểu văn bản và bài tập 1 phần luyện tập
- Liên hệ bản thân từ câu chuyện
Tiết 66-67: Ôn tập Tiếng Việt
- Nhớ các kiến thức- khái niệm :
+ Cấu tạo từ, nghĩa của từ
+ Phân loại từ theo nguồn gốc
+ Lỗi dùng từ
+Từ loại và cụm từ
- Xem lại các bài tập đã thực hiện theo nội dung trên