Mẫu kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp Module 5

PHỤ LỤC 1
MẪU KẾ HOẠCH HỖ TRỢ ĐỒNG NGHIỆP
LÀ GIÁO VIÊN/ CÁN BỘ QUẢN LÍ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
ĐẠI TRÀ HỌC TẬP MÔ ĐUN 5
Họ và tên GV/CBQL cốt cán: …………….
Chức vụ/ môn học phụ trách: …………….
Cơ sở giáo dục đang công tác Trường …………
Kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp học tập Mô đun 5

TT

1

Hoạt động

Thời gian
Người phối
thực hiện
hợp
(Từ
Kết quả cần đạt …/…/2021 (GV sư phạm,
Hiệu trưởng,
đến
Tổ trưởng
…/ …/2021) chuyên môn)

Chuẩn bị học tập

- Danh
sách Từ
…/…/ Hiệu trưởng,

đến Tổ
trưởng
- Lập danh sách giáo viên GVPT đại trà 2021
phổ thông đại trà được được phân công …/…/2021 chuyên môn
phụ trách;
phân cơng phụ trách
- Hỗ trợ đồng nghiệp hồn - Đồng nghiệp
thiện thơng tin đăng ký tự hồn thiện thơng
học trên hệ thống CNTT. tin đăng ký tự học
trên
Hệ thống
CNTT, truy cập
học liệu Mô đun
5 trên Hệ thống
CNTT
thành
công.

2.

Triển khai học tập
Hỗ trợ đồng nghiệp tự học
Mô đun 5


TT

2.1.

Hoạt động

Thời gian
Người phối
thực hiện
hợp
(Từ
Kết quả cần đạt …/…/2021 (GV sư phạm,
Hiệu trưởng,
đến
Tổ trưởng
…/ …/2021) chuyên môn)

Hỗ trợ trên hệ thống học GVPT đại trà
tập:
được phân cơng
Thảo luận, góp ý, bài tập, phụ trách tham
nhắc hoàn thành BT quá gia các hoạt động
trình, cuối khóa, khảo sát, thảo luận, trao
trao đổi với giảng viên sư đổi, làm các bài
tập liên quan đến
phạm,
+ Hướng dẫn giáo viên đại nội dung bồi
trà chương trình tập huấn dưỡng.

Từ ngày
…/…/2021
đến ngày

Hiệu trưởng,
Tổ

trưởng
chun mơn

…/…/2021

online, cách khai thác tài
nguyên trên mạng.
+ Giáo viên tự học online:
xem video, trả lời câu hỏi;
làm các bài tập.
+ Giáo viên cốt cán theo
dõi hoạt động học tập
online, hỗ trợ đồng nghiệp
khi cần thiết.
2.2.

Hỗ trợ trực tiếp
Sinh
hoạt
chuyên
môn/cụm trường, nhằm
trao đổi, thảo luận, hướng
dẫn GV đại trà nhận thức
sâu sắc và vận dụng tốt
những nội dung của mô
đun 5 sau khi học online:
- Nội dung 1: Đặc điểm tâm
lí của học sinh.

GVPT đại trà

được phân công
phụ trách tham
gia các hoạt động
thảo luận, trao đổi
và có biên bản,
báo cáo kết quả
với từng nội dung
cụ thể.

Từ ngày
…/…/2021
đến ngày
…/…/2021

Tổ
trưởng
chuyên môn


TT

Hoạt động

Thời gian
Người phối
thực hiện
hợp
(Từ
Kết quả cần đạt …/…/2021 (GV sư phạm,
Hiệu trưởng,

đến
Tổ trưởng
…/ …/2021) chuyên môn)

- Nội dung 2: Lựa chọn, xây
dựng, thực hiện các chuyên
đề tư vấn tâm lí cho học
sinh.
- Nội dung 3: Nghiên cứu
các trường hợp thực tiễn về
tư vấn, hỗ trợ học sinh.
- Nội dung 4: Thiết lập kênh
thơng tin phối hợp với gia
đình trong hỗ trợ học sinh.
- Nội dung 5: Xây dựng kế
hoạch tự học và hỗ trợ
đồng nghiệp triển khai các
hoạt động tư vấn, hỗ trợ
học sinh.
3

Đánh giá kết quả học tập GV tiểu học đại
trà được phân
Chấm bài tập cuối khóa.
Xác nhận đồng nghiệp cơng phụ trách
hồn thành Mơ đun 5 trên hồn thành Mơ
đun 5 (Đạt).
hệ thống LMS.

Từ

…./…./2021
đến
…./…./2021

….., ngày ….. tháng….. năm 2021
HIỆU TRƯỞNG DUYỆT
(Kí tên, đóng dấu)

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
(Kí tên, đóng dấu)