Tài liệu Tập đọc 2 - MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN, CÒ VÀ CUỐC doc

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 43 : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I.MỤC TIÊU :
-Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.
• -Hiểu nghĩa các từ : Ngẫm, cuốn quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng
trời, Hiểu ý nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh, sự cình
tĩnh, của mỗi người. Chớ kiêu căng, hơmk mình, xem thường người khác.
-Giáo dục HS biết dùng trí thông minh để giải quyết công việc lúc khó khăn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.
HS: Xem bài trước.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
2.KT bài cũ : (4 phút)
- Cho 3 hs đọc thuộc lòng bài “Vè chim” và trả lời câu hỏi về nội dung
bài.
-GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài: “Một trí khôn hơn trăm trí khôn” (Dùng tranh để giới
thiệu)
b) Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
10ph

*Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài


 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : cuống quýt, buồn bã, quẳng, thình lình,

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngẫm,
cuống quýt, đắn đo, thình lình.
-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài


-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng

thanh
-Đọc nối tiếp.

-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.






TIẾT 2 (Chuyển tiết)

TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph







15 ph
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
Mục tiêu :Hs biết câu chuyện xảy ra giữa Gà
rừng và Chồn.
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.
-Giáo dục hs : Sử dụng trí khôn đúng lúc.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn baì theo vai.


 GV đọc lại bài.
-Cho hs đọc lại bài.


-Nhận xét tuyên dương.



-Hs đọc.
-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.






- Hs phân vai đọc trong nhóm.
-Thi đọc toàn bài


4.Củng cố: ( 4 phút)
-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Nói lên sự bình tĩnh củ Gà rừng để đối phó

vơí Chồn)
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.
- Rút kinh nghiệm



















KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 44 : CÒ VÀ CUỐC

I.MỤC TIÊU :
-Đọc trơn cả bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.
-Hiểu nghĩa các từ ngữ : cuốc, thảnh thơi, Hiểuíy nghĩa câu chuyện : Phải lao

động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng.
- Giáo dục hs biết yêu quí lao động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
2.KT bài cũ : (4 phút)
- Cho 3 hs đọc bài “Một trí khôn hơn trăm trí khôn” và trả lời câu hỏi về
nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài: “Cò và Cuốc”. (Dùng tranh để giới thiệu)
b) Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
10ph

10ph




*Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài


 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo, kiếm ăn,…


-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Cuốc, trắng
phau phau, thảnh thơi.
-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh toàn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hs cảm nhận sự lao động vất vả của
con Cuốc.
-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp


-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh
-Đọc nối tiếp.

-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.





-Đọc bài và trả lời câu hỏi




5ph
-Nhận xét chốt ý
-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí lao động.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.



 GV đọc bài lần 2.
-Cho hs đọc lại bài.

-Nhận xét tuyên dương.
-Hs trả lời.





-Hs phân vai trong nhóm đọc.
-Thi đọc toàn bài
4.Củng cố: ( 4 phút)
-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi,
sung sướng)
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.
- Rút kinh nghiệm