Tuan 21 Sinh 6 Tiet 42

Tuần: 21
Tiết : 42

Ngày soạn: 17/01/2018
Ngày dạy : 19/01/2018

Bài 34: PHÁT TÁN CỦA HẠT VÀ QUẢ

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Giải thích được vì sao một số loài thực vật, quảvà hạt được phát tán xa
2. Kó năng: - Rèn luyện kó năng quan sát nhận biết
- Rèn luyện kó năng làm việc độc lập và làm việc theo nhóm
3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh phóng to hình 34.1
- Mẫu: quả ké, rau tàu bay, đậu… Phiếu học tập
2. Chuẩn bị của học sinh: - Mẫu: quả ké, rau tầu bay, đậu… Học bài và chuẩn bị bài
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số: (1’) 6A1:…………………………………………………………………………………
6A2:…………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (9’) - Hạt gồm những bộ phận nào?
- Nêu sự khác nhau giữa hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm?
3. Các hoạt động dạy và học:
a. Giới thiệu bài mới: (1’) Cây thường cố định một chỗ nhưng quả và hạt của chúng lại
được phát tán đi xa hơn nơi nó sống. Vậy, những yếu tố nào để quả và hạt phát tán được?
b. Phát triển bài
Hoạt động 1: TÌM HIỂU CÁC CÁCH PHÁT TÁN CỦA HẠT VÀ QUẢ (15’)
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Gv giải thích: Phát tán quả và hạt là
mang mang hạt đi xa -> duy trì phát triển

nòi giống
+Quả và hạt thường phát tán ra xa cây + Nhờ gió, nhờ động vật, tự phát tán
mẹ nhờ những yếu tố nào?
- Học sinh quan sát thu thập thông tin
- Hướng dẫn HS quan sát h34.1 sgk
- Gv tổ chức cho hs làm bài tập 1 SGK - Hs làm bài tập trong SGK
tr111, theo nhóm
- Gv gọi các nhóm lên báo cáo bài làm - Đại diện các ghi ý kiến của nhóm mình
của nhóm
- Gv ghi ý kiến của các nhóm-> chốt đáp - Hs theo dõi với các ý kiến của nhóm khác và
án: Phát tán nhờ gió: quả chò, bồ công của giáo viên
anh, trâm bầu. Phát tán nhờ ĐV: quả ké
đầu ngựa, quả thông, quả trinh nữ. Tự
phát tán: chi chi, đậu bắp, quả cải
+ Quả vá hạt có những cách phát tán - Hs rút ra kết luận
nào?
Tiểu kết: - Quả và hạt có các cách phát tán là:


+ Phát tán nhờ gió: quả chò, bồ công anh, trâm bầu
+ Phát tán nhờ động vật: quả ké đầu ngựa, quả thông, quả trinh nữ
+ Tự phát tán: chi chi, đậu bắp, quả cải
+ Ngoài ra còn có cách phát tán khác như nhờ nước, nhờ con người
Hoạt động 2: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI VỚI CÁCH PHÁT TÁN (14’)
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
- YC thảo luận bài tập theo phiếu bài tập
- Hs thảo luận bài tập trong phiếu học tập
- Gv quan sát các nhóm làm và nhắc nhờ - Thư kí các ghi lại nội dung của nhóm mình
các nhóm những ý sai

thảo luận
- Gv gọi Hs trình bày ý kiến của nhóm
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận
của nhóm mình
- Gv chốt lại các ý kiến đúng
- Các hs khác lấy thêm các ví dụ khác
- Gv cho Hs kể tên 1 số loại quả khác có - Hs rút ra kết luận
đặc điểm thích nghi với các cách phát tán
Tiểu kết:
Cách phát tán
Phát tán nhờ gió
Phát tán nhờ động
Tự phát tán
vật
Đặc
điểm Quả có cánh hoặc Quả có hương vị Vỏ quả tự nứt để hạt
thích nghi
túm lông nhẹ
thơm, vị ngọt, hạt có tung ra ngoài
vỏ cứng
IV. CỦNG CỐ – DĂN DÒ(5’)
1. Củng cố: - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ sgk. Trả lời câu hỏi sgk
* KHOANH TRÒN VÀO CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT
Câu 1: Sự phát tán là gì?
a. Hiện tượng quả và hạt có thể bay đi xa nhờ gió
b. Hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa nơi nó sống
c. Hiện tượng quả và hạt có` thể bay đi xa nhờ động vật
d. Hiện tượng quả và hạt có thể tự vung vãi nhiều nơi
Câu 2: Nhóm quả và hạt nào thích nghi với cách phát tán nhờ động vật
a. Những quả và hạt có nhiều gai và móc

b. Những quả và hạt có túm lông hoặc có cành
c. Những quả và hạt làm thức ăn cho động vật
d. Cả a, b, c
2. Dặn dò:
- Học bài trả lời câu hỏi trong SGK
- Chuẩn bị mẫu theo nhóm: Hạt đậu đen trồng trên đất ẩm, bông khô, ngâm ngập nước, đặt
trong tủ lạnh. Kẻ bảng tường trình như sgk
V. RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................