NVDCB CUA CNMLN TTHCM Chuong 12 CDDH

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁN
BỘ VÀ CƠNG TÁC CÁN BỘ
Soạn giảng: Ths. Bùi Văn Tuyển
Email:
SĐT: 0976226944


THỜI KỲ BAO CẤP
Mỗi người làm việc bằng hai, để cho chủ
nhiệm mua đài mua xe/ Mỗi người làm việc
bằng ba, để cho chủ nhiệm xây nhà xây sân.


và người có quyền lực sẽ có tiền. Họ
cùng nhau hành động để có quyền
lực và có tiền ngày càng nhiều hơn.
Đồng tiền cộng với quyền lực tạo
thành sức mạnh khống chế, lũng
đoạn tổ chức và xã hội…” như ông Vũ
Ngọc Hồng, Ủy viên TƯ Đảng, Phó
Trưởng ban Thường trực Ban Tuyên
giáo TƯ nhận định tại bài viết trên
Tạp chí Cộng sản 


Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng, tại
diễn văn bế mạc Hội nghị 11 Ban
chấp hành TƯ Đảng khoá XI,
7/5/2015 đã nói rất đúng rằng cán bộ
và cơng tác cán bộ là “cái gốc của
mọi công việc”, là “nguyên nhân của

mọi nguyên nhân”, là “then chốt của
then chốt”. Nhưng thật đáng buồn
khi những điều nêu trên của TBT về
công tác cán bộ vẫn chưa biến thành
thực tiễn sinh động hiện nay.


I. VỊ TRÍ VAI TRỊ CỦA NGƯỜI CÁN BỘ:
1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trị của
người cán bộ:

Cán bộ là cái gốc của mọi công việc là dây
chuyền của bộ máy.
Cán bộ là cầu nối giữa Đảng với nhân dân.
Cán bộ là tiền vốn của Đoàn thể.
Cán bộ bên cạnh cách tổ chức công việc và
công tác kiểm tra sau khi đã có chính sách
đúng.
Cán bộ quyết định mọi việc.


2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đức, tài của người cán bộ:
2.1. Yêu cầu của Hồ Chí Minh về đạo đức của người cán
bộ:
- Vai trò đạo đức cách mạng:
Theo Hồ Chí Minh đạo đức là đặc trưng cơ bản của XH
XHCN, Là thước đo chất của mỗi người, là sức mạnh
trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc liên quan
đến thành bại của cách mạng.
+ Đạo đức là gốc, nền tảng của người cách mạng.

+ Có đạo đức cách mạng thì khi gặp khó khăn, gian khổ,
thất bại cũng không sợ sệt rụt rè, lùi bước.


- Yêu cầu đạo đức đối với cán bộ:

+ Trung với nước, hiếu với dân.
+ Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư.
+ Thương u con người, sống có tình có
nghĩa.
+ Tinh thần quốc tế trong sáng.
- Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới:
+ Tu dưỡng đạo đức suốt đời.
+ Nói đi đơi với làm, phải nêu gương về đạo
đức.
+ Xây đi đôi với chống.


2.2. Yêu cầu của Hồ Chí Minh về năng lực
của người cán bộ:
Trên nền tảng đạo đức là gốc, người cán bộ phải
có năng lực lãnh đạo và tổ chức thực hiện đường
lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Chính
phủ.
+ Năng lực tổ chức và động viên quần chúng
thực hiện chính sách của Đảng và Chính phủ.
+ Năng lực lãnh đạo của người cán bộ, xét đến
cùng là năng lực phục vụ nhân dân, đem lại lợi
ích vật chất và tinh thần tốt nhất cho nhân dân.

3. Tư tưởng của Hồ Chí Minh về phong cách của người
cán bộ:
3.1. Quan niệm của Hồ Chí Minh về phong cách của người
cán bộ:
- Phong cách của người cán bộ, cách mạng có quan hệ mật
thiết với tư tưởng, đường lối và phương pháp cách mạng. Tư
tưởng, đường lối soi sáng hoạt động của người cán bộ, có ý
nghĩa quyết định nhất.
- Phong cách của người cán bộ quan hệ chặt chẽ với đạo
đức.
- Phong cách của người cán bộ là một chỉnh thể bắt đầu từ
suy nghĩ đến hoạt động thực tiễn, và cuối cùng là phong
cách trong sinh hoạt đời thường.


3.2 Người cán bộ tu dưỡng, rèn luyện theo phong cách Hồ
Chí Minh:
3.2.1 Rèn luyện phong cách tư duy:
- Cán bộ đảng viên phải có tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo.
- Tư duy phải xuất phát từ thực tế, phù hợp với những điều
kiện lịch sử cụ thể.
- Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo đồng nghĩa với một bản
lĩnh vững vàng, một tinh thần dũng cảm, tự quyết định một
cách độc lập thái độ, hành động, quan điểm của mình khơng
vì áp lực bên ngồi mà thay đổi chính kiến với tinh thần dám
nghỉ, dám chịu trách nhiệm trước nhân dân, Tổ quốc và Đảng.


3.2.2 Rèn luyện phong cách làm việc:

+ Tác phong quần chúng.
+ Tác phong tập thể - dân chủ.
+ Tác phong khoa học.
3.2.3 Rèn luyện phong cách diễn đạt:
- Diễn đạt thể hiện ở nói và viết.
- Phải xác định rõ chủ đề, đối tượng, mục đích của việc nói
và viết, từ đó tìm ra cách nói, cách viết phù hợp đối tượng
rõ chủ đề và đạt mục đích đề ra.
- Viết và nói phải chân thực khơng nên nói ẩu, không được
bịa ra.
- Diễn đạt phải trong sáng, giản dị, dễ hiểu, dễ nói, dễ làm.


3.2.4 Rèn luyện phong cách dân chủ ứng xử:
- Cán bộ đảng viên phải chú ý ứng xử với các đối tượng
khác nhau, trước hết và quan trọng nhất là với tầng
lớp nhân dân.
- Ứng xử với nhân dân phải có thái độ ân cần, niềm nở,
vừa thân ái vừa nhiệt tình, thể hiện tấm lịng độ lượng,
khoan dung nâng con người lên chứ không phải hạ
thấp vùi dập con người.
- Trong ứng xử cần có thái độ khiêm nhường, tế nhị
nhất là với các nhân sỉ trí thức.


3.2.5 Rèn luyện phong cách sinh hoạt:
Cán bộ đảng viên phải tu dưỡng, rèn luyện phong
cách trong sinh hoạt từ cái ăn, cái mặt đến sử dụng
trang thiết bị vật dụng trong sinh hoạt hàng ngày.

II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CƠNG
TÁC CÁN BỘ:
Phải hiểu và đánh giá đúng cán bộ để lựa chọn,
sử dụng đúng
Người chỉ rõ: nếu không đánh giá đúng cán bộ và
tình hình cơng tác cán bộ thì khơng thể đề ra chính
sách cán bộ một cách đúng đắn được. Đánh giá đúng
cán bộ, một mặt sẽ tìm thấy những nhân tài mới, mặt
khác sẽ phát hiện ra những người yếu kém.


Phải “khéo dùng cán bộ”, “dùng người đúng
chỗ, đúng việc”
Khi cất nhắc một cán bộ, cần phải xét rõ người đó
có gần gũi quần chúng, có được quần chúng tin cậy và
mến phục khơng, phù hợp với việc gì. Nếu người có
tài mà dùng khơng đúng tài của họ, cũng khơng được
việc. Hồ Chí Minh nghiêm khắc phê phán việc ham
dùng người bà con, anh em quen biết, bầu bạn, vì cho
họ tốt hơn người bên ngồi


Phải chống chủ nghĩa biệt phái, cục bộ, địa
phương, hẹp hịi
Hồ Chí Minh ln nhấn mạnh việc chống tệ cục
bộ, địa phương, hẹp hịi trong cơng tác cán bộ nói
chung cũng như trong chính sách cán bộ nói riêng.
Người phê bình một cách nghiêm khắc việc ưa kẻ
nịnh, tìm cách lợi dụng chức quyền để đưa anh em, họ

hàng, bạn bè thân quen vào chức này chức nọ, chỉ rõ
tác hại của bệnh hẹp hòi, bệnh địa phương cục bộ


Phải chú trọng đến công tác đề bạt cán bộ
Hồ Chí Minh rất chú trọng việc xem xét cán bộ
trước khi đề bạt. Người cho rằng, cất nhắc cán bộ
không nên làm theo lối giã gạo, nghĩa là trước khi cất
nhắc khơng xem xét kỹ, khi cất nhắc rồi thì khơng
giúp đỡ họ, khi họ sai lầm thì đẩy họ xuống, chờ lúc
họ làm khá lại cất nhắc lên, như thế sẽ làm hỏng sự
nghiệp của cán bộ


Chú trọng đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng cán
bộ, thực hiện tốt chính sách đối với cán bộ
- Học phải thiết thực, “lấy tự học làm cốt. Do
thảo luận và chỉ đạo giúp vào”.
- Học phải đi đôi với hành, lý luận phải gắn với
thực tế.
- Sắp xếp thời gian và bài học phải hợp lý.
- Tuyệt đối chống bệnh chủ quan, hẹp hòi, ba
hoa.


- Các tài liệu huấn luyện phải do cơ quan lãnh đạo xét kỹ.
- Những giờ học tập đều tính như những giờ làm việc.
- Khi cất nhắc cán bộ, phải xem kết quả học tập cũng như
kết quả công tác khác mà định.
- Phải lựa chọn rất cẩn thận những nhân viên phụ trách

việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ.


Để làm tốt công tác cán bộ, phải thực hiện tốt chính
sách đối với cán bộ, chăm lo đời sống của họ cả về vật
chất và tinh thần, cả công việc chung và đời sống cá
nhân, giúp họ tự tin để có thể đạt hiệu quả cao nhất
trong cơng việc.