Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN pptx

Tên Bài Dạy : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN


I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải bài toán có lời văn. Tìm
hiểu bài toán ( Bài toán đã cho biết những gì ? bài toán đòi hỏi phải tìm gì ? ). Giải bài
toán (thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi – trình bày bài giải )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Sử dụng các tranh vẽ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi học sinh đếm các số từ 60  80 . Từ 80 100
-Hỏi các số liền trước , liền sau của : 53, 69 , 81, 99
- Xếp các số : 32 , 45 , 29 , 70 , 82 , tăng dần , giảm dần
- 3 học sinh lên bảng . Cả lớp làm vào bảng con
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mt: Học sinh nắm tên bài , biết cách giải và trình
bày bài toán
-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài.
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán :


-Giáo viên hỏi :
-bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?

-Cho học sinh tự nêu bài giải
- Nếu học sinh không giải được thì giáo viên gợi ý
-Muốn biết nhà An còn mấy con gà thì em làm thế
nào ? Đặt phép tính gì ? Đặt lời giải ra sao ?



-3 em đọc lại đầu bài
-1 em đọc đề : Nhà An có 9 con gà, Mẹ
đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy
con gà ?



-Học sinh trả lời. Giáo viên ghi tóm tắt đề
lên bảng.
-2 em đọc lại đề qua tóm tắt


-Học sinh giải : Số con gà nhà An còn là :
9 - 3 = 6 ( con )
-1 em học sinh giỏi lên bảng giải
-Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy phần?

-Bài giải gồm có mấy phần ?
-Giáo viên cho học sinh nhận xét trên bảng bài toán
và bài giải để khẳng định lại
Hoạt động 2 : Thực hành

Mt: Học tự đọc bài toán , ghi số vào tóm tắt và giải
được bài toán
- Cho học sinh mở SGK
 Bài 1 : Tóm tắt
-Có : 8 con chim
-Bay đi : 2 con chim
-Còn : … con chim ?

 Bài 2 : Tóm tắt
-Có : 8 quả bóng
-bay đi : 3 quả bóng
-còn : … quả bóng ?
Đáp số : 6 con

-2 phần. Phần cho biết và phần phải đi tìm.

-3 phần : lời giải, phép tính, đáp số






-Học sinh tự đọc bài toán và tự giải
-Bài giải :
Số con chim còn lại là :
8 - 2 = 6 ( con )
Đáp số : 6 con
-Học sinh tự đọc bài toán ghi tóm tắt và tự
giải

 Bài 3 : Cho học sinh lên bảng giải bài toán


 Bài 4 : Cho học sinh lên bảng giải bài toán



Bài giải :
Số quả bóng còn lại là :
8 – 3 = 5 ( quả bóng )
Đáp số 5 quả bóng

-3 học sinh lên bảng
-Cả lớp nhận xét, sửa sai


-3 học sinh lên bảng
-cả lớp nhận xét, sửa sai.


4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh làm bài tốt
- Yêu cầu học sinh về làm các bài tập trong vở ô li
- Làm các bài tập trong vở Bài tập toán
- Chuẩn bị bài hôm sau : Luyện tập
Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU :

+ Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng :
- Giải bài toán
- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đếm 20 .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi bài tập số 1, 2, 3, 4.
+ Phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 học sinh lên bảng giải bài 3 / 149 Sách giáo khoa.
+ Cảlớp nhận xét, giáo viên sửa sai chung
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mt: Học sinh nắm tên bài học. Rèn kỹ năng giải toán .
-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài.
-Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy phần ?
-Bài giải thường có mấy phần ?
-Giáo viên lưu ý học sinh ghi câu lời giải luôn bám sát
vào câu hỏi của bài toán

Hoạt động 2 : Thực hành
Mt: Học sinh giải toán và thực hiện các phép cộng trừ
nhanh, đúng
- Cho học sinh mở SGK
 Bài 1 :

-3 em đọc lại đầu bài









-Học sinh đọc bài toán
- 1 học sinh lên bảng ghi tóm tắt bài
toán
-1 học sinh đọc lại bài toán
- Học sinh giải bài toán vào phiếu bài


-Giáo viên nhận xét, sửa bài chung

 Bài 2 :
-Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán và tự giải bài toán



-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung

 Bài 3 : Thi đua thực hiện cộng, trừ nhanh
-Giáo viên chia lớp 2 đội. Mỗi đội cử 6 em lên thực
hiện ghi kết quả các phép tính vào ô.
-Chơi tiếp sức, đội nào nhanh, đúng là thắng cuộc
-Giáo viên nhận xét , tuyên dương đội thắng

tập.
Bài giải :
Số búp bê cửa hàng còn
lại là :
15 – 2 = 13 ( búp
bê )
Đáp số : 13 búp bê

-Học sinh đọc bài toán
-1 em lên bảng ghi số vào tóm tắt
-Học sinh tự giải bài toán vào phiếu bài
tập
Bài giải :
Số máy bay trên sân còn lại là
:
12 - 2 =10 ( máy bay )
Đáp số : 10 máy bay



 Bài 4 :
-Gọi học sinh nhìn tóm tắt, đọc bài toán

-Cho học sinh tự giải bài toán vào phiếu bài tập
-1 học sinh lên bảng giải bài toán.


-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung



-Học sinh tham gia chơi đúng luật



-Có 8 hình tam giác. Lan đã tô màu 4
hình tam giác. Hỏi còn mấy hình tam
giác chưa tô màu ?
Bài giải :
Số hình tam giác chưa tô
màu là :
8 – 4 = 4 ( hình )
Đáp số : 4 hình






4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán

- Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau : Luyện tập
5. Rút kinh nghiệm :