nha tre 2436 thang

GIÁO ÁN (tham khảo)
Chủ đề: PTGT
Hoạt động: Chơi ở các góc
Góc thao tác vai: Cho bé ăn, tắm cho bé, ru bé ngủ
Góc VĐ:Lăn bóng vào cầu mơn, ném bóng vào lọ, thả bi, xếp đường đi
Góc nghệ thuật: Dán đèn giao thông , tô màu bánh xe ô tô, dán cánh
buồm.
Đối tượng: Trẻ 24 – 36 tháng
Thời gian: 15 – 20 phút
I Mục đích, u cầu
1. Góc nghệ thuật: ( Góc mới) biết phết hồ dán đèn giao thơng, biết tơ màu
bánh xe, biết dán cánh buồm.
2. Góc thao tác vai: Trẻ thể hiện được vai chơi như: Biết thao tác bế em để
cho em ăn, dùng thìa cho em ăn, cho em uống nước; Biết cách bế ru em, đặt em
ngủ, biết trao đổi với bạn trong khi chơi.
3. Góc vận động : Biết lăn bóng vào cầu mơn, ném bóng vào lọ, thả bi, xếp
đường đi.
* Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết nhường đồ chơi cho bạn, chơi
xong biết xếp đồ chơi vào góc chơi.
II. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1:
Cô tập trung trẻ lại hát bài “Đi chơi đi chơi” cho trẻ đến Góc nghệ thuật hỏi
trẻ đây là góc gì?, có những đồ chơi gì?, Các con thích chơi gì?, Các con có thích
trang trí tơ màu bánh xe ơ tơ, Dán đèn giao thông, dán con thuyền trên sông cho
đẹp giúp cô không? Vậy khi tô màu các con nhớ tơ cẩn thận, khơng làm màu lem
ra ngồi, khi dán đèn giao thông, cánh buồm phết hồ cẩn thận kẻo đổ hồ ra bàn
nhé.
Cô cùng trẻ hát “em tập lái ô tô” Chuyển đến góc thao tác vai, cô giới thiệu
thêm một số đồ chơi mới các con thích chơi gì?
Đến góc vận động: Cơ giới thiệu đồ chơi và nói cách chơi cho trẻ.
- Giáo dục: Khi chơi nhớ giữ gìn đồ chơi, chơi cùng nhau, khơng tranh

giành đồ chơi , nhường đồ chơi cho bạn. Sau khi chơi xong nhớ xếp chơi ngay
ngắn vào góc nhé.
- Hơm nay các góc chơi có nhiều đồ chơi đẹp các con hãy về góc chơi mà
mình thích đi nào.
* Hoạt động 2:
Tên hoạt
động
1. Góc nghệ
thuật: dán
đèn giao
thơng, cánh
buồm, biết tơ
màu bánh xe.

Chuẩn bị

Cách chơi

Tranh xe ô tô
chưa tô màu
bánh xe, tranh
đèn giao thơng,
đèn màu đỏ,
vàng, xanh,

Cơ đi đến góc nghệ thuật trao đổi với trẻ, hỏi cá
nhân trẻ con thích chơi gì? Muốn tơ màu bánh
xe cho đẹp con phải tơ như thế nào? Tơ khơng
lem ra ngồi, bánh xe tơ màu gì ? bánh xe tơ
màu đen cho đẹp nhé.

- Cô gợi ý dán đèn giao thông vào tranh cho


cánh buồm, hồ
dán, sáp màu,
rổ, đĩa đựng
hồ, khăn lau,
tranh vẽ mặt
nước
2. Góc vận
động: Lăn
bóng, Thả
bóng , xếp
đường đi, thả
bi.

Cầu mơn bằng
hộp cattong,
bóng lớn, bóng
nhỏ, lọ gắn vào
hộp cattong,
gach, bi, lọ thả
bi.

3. Góc thao
tác vai: Cho
bé ăn, tắm
cho bé, ru bé
ngủ

- Búp bê, bếp,
chén, thìa, ly,
khăn mặt, đĩa;
Chuẩn bị thêm
xoong nồi để
trẻ nấu ăn, thau
tắm, khăn mặt
nếu trẻ thích
chơi thêm hoặc
nhàm chán ở
vai trẻ đang
chơi.

đẹp, dán cánh buồm cho cân đối, lau tay sau khi
bôi hồ, treo sản phẩm lên khung sản phẩm, gợi ý
trẻ tô màu bánh xe cho đẹp.
- Trong q trình trẻ chơi trẻ nào khơng thích
chơi ở vai chơi này mà muốn chơi vai chơi
khác, cô gợi ý cho trẻ chơi vai chơi khác
( khơng đổi góc chơi).
- Cơ gợi ý cho trẻ chọn trị chơi và lấy đồ chơi,
hướng dẫn trẻ chơi.
- Lăn bóng vào cầu mơn: cách đặt bóng vào phía
trước cầu mơn và lawn thẳng bóng vào trong
cầu mơn.
- Ném bóng vào lọ: cách cầm bóng nhắm vào lọ
trên thùng và ném vào chính xác trong lọ.
- Xếp đường đi: cách lấy gạch xếp thành 1 hàng
dọc thành con đường.
- Thả bi: Thả bi vào phía trên cho bi chạy xuống

dưới.
- Nếu trẻ nhàm chán khơng thích chơi, cơ linh
hoạt cho trẻ đổi vai chơi khác, những trẻ cịn
thích chơi với đồ chơi tại góc cơ vẫn để trẻ tiếp
tục chơi (khơng đổi gốc chơi).
- Cô gợi ý cho trẻ chọn vai chơi, cô hỏi trẻ “Bạn
nào cho em ăn”?; Bạn nào cho em ngủ?”
- Cho em ăn: Con phải bế em, đút bột cho em,
ăn cong cho em uống nước, lau miệng, tập dỗ
dành để em ăn.
- Ru em ngủ: Bế em, ru em ngủ, chuẩn bị gối,
chăn; đặt xuống giường cho em ngủ…...
- Khi tắm cho em con phải để thau nước, khăn
lau, quần áo cho em để mặc. Khi tắm cho em
phải nhẹ nhàng kẻo em sợ.
- Cô quan sát hướng dẫn nhắc nhở trẻ chơi.
Trong quá trình chơi trẻ nào chán khơng thích
chơi ở vai đó nữa thì cơ linh hoạt cho trẻ đổi vai
chơi nhẹ nhàng, nhưng trẻ vẫn cịn thích chơi
với vai đang chơi khơng nên đổi.
- Nếu trẻ khơng thích chơi ở góc này nữa muống
chơi ở góc khác cơ cho trẻ sang góc trẻ thích
chơi (cơ hướng dẫn trẻ chơi)

* Hoạt động 3:
Cơ đến các góc chơi cũ (góc thao tác vai, góc vận động) nhận xét, khen trẻ,
cho cả lớp đến góc nghệ thuật ( góc mới) cho trẻ xem sản phẩm của các bạn tô màu
và dán rất đẹp, cô nhận xét, khen trẻ
Đọc thơ “ bé ơi cô dặn” cho trẻ thu dọn xếp đồ chơi vào góc ./

GIÁO ÁN

(Tham khảo)

Lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: PTGT
Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thơ “Đi chơi phố”
Tích hợp: VĐTN “Em tập lái ô tô”
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Cẩm Toàn
Đối tượng: Trẻ 24 – 36 tháng.
Thời gian dạy: 12 – 15 phút
I.Mục đích, Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ đọc được cùng cô bài thơ “Đi chơi phố”.
- Trẻ nhớ được tên bài thơ và trả lời được một số câu hỏi theo nội dung bài
thơ.
- Trẻ biết vận động cùng cô bài “Em lái xe ô tô”.
2. Kỹ năng:
- luyện kỹ năng đọc thơ rỏ lời cho trẻ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng phát âm, quan sát, chú ý cho trẻ
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết cách đi đường, đi đúng luật lệ tín hiệu đèn giao thông.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Trong lớp học.
2. Đồ dùng:
- Đồ dùng của cô: video cách đi đường theo tín hiệu đèn giao thơng, đèn
giao thơng đỏ, vàng, xanh, chú cảnh sát giao thông, đĩa nhạc bài hát: đường
em đi, em tập lái ô tô, … .
- Đồ dùng của trẻ: vòng nhựa để trẻ lái xe.

III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Ổn đinh, giới thiệu
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ đường em đi ” và cho trẻ

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát và đi cùng cô.

đi đén rạp chiếu phim. xem phim cách đi đường
theo tín hiệu đèn giao thơng.
- Cơ đàm thoại với trẻ theo các tình huống trong
video:
+ Đèn gì bật lên đấy?
+ Đèn đỏ bật lên thì mọi người đi xe có được đi
khơng?
+ Đây là đèn gì?, tiếp theo đèn vàng là đèn gì?

- Trẻ quan sát và trả lời.


+ Đèn xanh bật mọi người làm gì?
* Giới thiệu: Cô khái quát lại và giáo dục trẻ cách đi

- Trẻ lắng nghe

đường theo đúng tín hiệu đèn giao thơng.
- Cơ cũng có bài thơ rất hay nói về bé đi chơi phố
đấy, đó là bài thơ “Đi chơi phố”.
- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài thơ.
* Hoạt động 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe.

- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ
- Cô hỏi: Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
Lần 2: Cơ đọc diễn cảm bài thơ (Kết hợp điệu bộ
minh họa).
- Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ “Đi chơi phố”
nói về đi chơi phố, khi đi chơi phố gặp đèn đỏ thì
phải dừng lại, gặp đèn vàng thì đi chậm cịn khi đèn
xanh bật lên thì phải đi nhanh đấy các con.
- Giáo dục: Các con nhớ khi đi trên đường phải có
người lớn và phải chấp hành đúng luật lệ giao
thông, đèn đỏ dừng lại, đèn xanh mới được đi nhé.
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Lớp đọc thơ cùng cô 2 lần.
- Tổ đọc thơ (3 tổ).
- Nhóm đọc thơ (2 nhóm).
Cơ bao qt động viên, khuyến khích trẻ đọc và sữa
sai cho trẻ nếu trẻ đọc sai, chưa rỏ.
- Cá nhân trẻ đọc thơ (3 – 5 trẻ).
- Cả lớp cùng đọc lại bài thơ 1 lần.
- Đàm thoại về nội dung bài thơ: (hỏi xen kẻ tập
thể, cá nhân).
- Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì?

- Trẻ nhắc lại tên bài thơ
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe và quan
sát.
- Trẻ lắng nghe

- Lớp đọc thơ cùng cô
- Tổ đọc thơ.
- Nhóm đọc thơ.
- cá nhân trẻ đọc thơ
- Lớp đọc.
- Trẻ lắng nghe và trả
lời.

- Khi đi chơi phố gặp đèn đỏ ta phải làm gì?
- Ngồi đèn đỏ ra cịn có đèn gì nữa?
- Khi đèn xanh bật lên thì phải làm gì?
* Các con nhớ khi đi trên đường phải có người lớn
dẫn đi khơng được tự ý chạy ngang qua đường nhé. - Trẻ chú ý lắng nghe.
* Hoạt động 4: Tích hợp: vận động bài “Em tập
lái ô tô”
- Hôm nay các con học rất giỏi, nên giờ cô sẽ dẫn
các con đi chơi phố cùng cô nhé. Khi đi trên đường - Trẻ lắng nghe .
các con gặp chú cảnh sát giao thông giơ tín hiệu đèn
gì lên thì các con phải tn theo tín hệu đèn đó nhé.
- Các con hãy lấy mỗi bạn 1 vòng nhựa giả làm lái


xe và đi chơi phố cùng cô nào.
- Cô mở nhạc bài hát “Em tập lái ô tô” và cho trẻ
vận động cùng cô 2 – 3 lần.
* Kết thúc: Cơ cùng trẻ tạm biệt các cơ cho trẻ ra
ngồi chuyển hoạt động.

- Trẻ thực hiện theo cô.

- Trẻ tạm biệt các cô.