TUẦN 27: Từ ngày 12/02/2018 đến ngày 16/03/2018
Thứ sáu, ngày 16 tháng 03 năm 2018
KỸ NĂNG SỐNG
Em là người xuất sắc
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh luôn tự tin vào bản thân
- Tạo dựng thói quen xuất sắc.
- Giaos dục học sinh ý thức ln có gắng, phấn đấu trong học tập cũng như
mọi lĩnh vực khác của cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- S¸ch gi¸o khoa
- Tranh ảnh minh họa.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra:
- Khi giúp đỡ bố mẹ và người thân em cần có thái
độ thế nào?
- Luôn biết quan tâm giúp đỡ bố mẹ và
người thân sẽ có ý nghĩa gì?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu
b. Các hoạt động
*HĐ1: Đọc truyện: Vượt qua nỗi sợ
- GV đọc mẫu
- Lắng nghe
- Yêu cầu học sinh đọc truyện
- HS đọc (NT – ĐT)
*HĐ2: Thảo luận nhóm
- YC HS thảo luận nhóm đơi: Đánh dấu x vào ý em - HS hoạt động nhóm đơi làm
chọn
bài theo YC
- Mời các cặp báo cáo
- Nhiều cặp báo cáo
- Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét
-> Củng cố: Câu chuyện giúp ta thấy học bơi nhằm - Nghe, chữa bài
rèn luyện sức khoe và bảo đảm an tồn tính mạng
…
*HĐ3: Liên hệ
- HS liên hệ
- YC HS liên hệ thực tế, em hãy kể về một việc làm
thể hiện mình là người xuất sắc
- GV nhận xét, khen ngợi HS
- HS nêu
- Khi đó cảm xúc của em thế nào?
- Nghe
-> Khi làm được một việc gì đó thể hiện mình là
người xuất sắc ta cảm thấy vui, tự hào, …
3. Củng cố:
- Theo em người xuất sắc là người như thế nào?
Bản thân em dẫ xuất sắc chưa?
- HS nêu, liên hệ bản thân.
Bài học kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................