Toan hoc 1 Cac so tron chuc

Thứ 3 ngày 27 tháng3 năm 2018
Toán: Bài 90- Các số tròn chục
Mục tiêu:
 Nhận biết các số tròn chục
 Biết đọc, viết các số tròn chục từ 10 đến 90
 Biết so sánh các số tròn chục

Thái độ : giáo dục cho học sinh tính khoa học và
tính chính xác
1.Ổn định lớp :giáo viên cho lớp trưởng cất cho lớp hát 1 bài

Kiểm tra bài cũ
Gv: Cơ có 1 câu hỏi đã trình bày lên bảng phụ . Cơ mời cả lớp
cùng quan sát và bạn nào giỏi có thể lên bảng điền các thông tin
vào bảng cho cô và các bạn cùng xem.
Hs : Lên hoàn thành vào bảng.
Bài 1: Viết tiếp vào ô trống

Chục
1
1
1
1
2

Đơn vị
6
7
8
9
0

Viết số
16
17
18
19
20

Đọc số
Mười sáu
Mười bảy
Mười tám
Mười chín
Hai mươi

GV:Cơ mời 1 bạn nhận xét bài làm của bạn...
Hs nhận xét xong.
Qua kiểm tra bài cũ cô thấy bạn ... đã học bài rất tốt cơ khen
ngợi +e tên e đó
Ở các bài trước chúng ta đã được học cách viết cách đọc các số
có 2 chữ số khác nhau từ 10 đến 20
Vậy trong tiết tốn hơm nay cơ và trị chúng ta sẽ cùng đi tìm
hiểu bài CÁC SỐ TRỊN CHỤC


HOẠT ĐỘNG 1:pp trực quan+ pp đàm thoại+ pp thực hành
MỤC TIÊU:

 Nhận biết các số tròn chục
 Biết đọc ,viết các số tròn chục

CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
Giáo viên treo bảng phụ lên
bảng( giống sgk)
Giới thiệu bắt đầu từ số 1 chục
Giáo viên chỉ lên bảng vào cột mỗi 1
chục que tính
Giáo viên nói: trên bảng cơ có
Có 1 bó que tính

=Có 1chục que tính
Vậy 1 chục còn được gọi bằng 10
10 được như sau : ta viết số 1
trước viết số 0 sau đọc là mười
Tương tự cơ có 2 bó que tính
mà mỗi bó bằng 1 chục thì 2 bó
sẽ bằng mấy chục?
Bằng 2 chục
2 chục được viết như sau như
sau: viết số 2 trước viết số 0 sau
đọc là hai mươi
Tiếp theo cơ có 3 bó que tính
mà mỗi bó bằng 1 chục thì 2 bó
sẽ bằng mấy chục?
Bằng 3 chục
3 chục được viết như sau ta viết
số 3 trước viết số 0 sau đọc là ba
mươi
Vậy tương tự như cô đã hướng
dẫn ở trên thì có bạn nào mạnh

dạn đứng lên điền tiếp các cột ở
các hàng cịn thiếu trên cho cơ
khơng nào?
À;, cô mời bạn...

HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
Hs lắng nghe

 HỌC SINH LÊN ĐIỀN
THÔNG TIN VÀO BẢNG
PHỤ


Giáo viên cho học sinh nhận xét bài làm của bạn...
Hs nhận xét
Gv cho học sinh đọc lại toàn bộ nội dung trên bảng của các
số trên chục từ 10 đến 90.
Giáo viên chỉ và đọc lại theo tổ. Và đọc cả lớp
Gv hỏi: Các số tròn chục trên bảng có điểm gì giống nhau
Cơ mời e... /E thưa cơ các số trên bảng đều có chữ số 0 ở sau ạ
Bạn trả lời đúng chưa ạ cả lớp . cả lớp cùng giành cho bạn.. một
tràng vỗ tay nào
Gv hỏi; e có nhận xét khi viết các số trịn chục trên
Hs tl: viết 2 chữ số và chữ số 0 đứng cuối
À.bạn ...tl đúng chưa. ạ .cô mới bạn ..nx nào. Con hãy nhắc lại ý
đúng của bạn...
Cả lớp cùng tuyên dương hai bạn ... nào.
Giáo viên có 1 Note: - chữ số 0 ở hàng đơn vị của số10 ta đọc
đi sau là mười cịn chữ số 0 ở hàng đơn vị từ số tròn chục 20
30 40 50 60 70 80 và 90 ta đọc đuôi sau là mươi. Cả lớp nghe rõ

chưa.
HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH LUYỆN TẬP
Để các em nắm được chắc hơn về cách đọc và cách viết các số
trịn chục thì cơ và trò chúng ta cùng chuyển sang bài tập 1 nhé
Các e hãy dở sgk trang 127 ra nào
Bài tập thứ 1 này người yêu cầu các em hãy viết theo mẫu
Ở câu a có hai bảng, bảng thứ nhất người ta đã cho cách viết và
việc của các em là hãy nêu cách đọc của số đó . Và bảng bên kia
thì ngược lại đã có cách đọc và các em sẽ điền các số tương ứng
vào. Các em hiểu yêu cầu của đề chưa.
Và cô xin mời bạn .... lớp trưởng lên điều hành làm câu a cho cô
nào
Bây giờ mình sẽ đọc và các bạn nghe để viết lại
Lớp trưởng sẽ làm lên bảng phụ và để cả lớp cùng nhận xét
Mình mời ý kiến của bạn...
Mình cảm ơn bạn.........


Cả lớp thấy bạn... đã điều hành lớp tốt chưa,thế thì cơ sẽ thưởng
cho bạn .. một hoa vào bên này nha....
Gv nhận xét bài làm của các e lớp trưởng ở bảng phụ và hỏi
các em học sinh có đáp an giống như bạn... khơng...Có bạn nào
viết khác bạn.. À ko có , thế cả lớp ta đã làm bài tốt rồi đấy. Cơ
tun dương các em
Cịn câu b và C tương tự cách làm như vậy thì cơ xin mời các
con hãy làm vào sgk cho cô. Làm xong thì cùng trao đổi lại kq
với bạn cùng bên.
Gv đi xuống kiểm tra các em
Cả lớp làm đã hoàn thành xong chưa . Cô sẽ đi kiểm tra bài làm
của một số bạn

Cô thấy cả lớp ta đều làm đúng rồi đấy chỉ có một số bạn
khơng mang theo sach nên chưa làm được thì trưa về nhà các con
nhớ hồn thành vào sách cho cơ nha
Từ đầu tới giờ cả lớp ta học có thấy mệt khơng? này
Cả lơp có muốn cùng chơi trị chơi khơng?
Cơ có một trò chơi mang tên TIẾP SỨC với dãy số tròn chục cô
đã ghi ở bảng
Luật chơi của cô như sau : Cơ chia lớp thành hai nhóm, nhóm 1
bên tay phải của cơ , nhóm 2 bên tay trái của cơ nhiệm vụ của
mỗi nhóm là cử ra 6 bạn tham gia lên ghi nhanh các số trịn chục
vào hình vẽ ở trên . Nhóm 1 làm cột bên này ,nhóm 2 làm cột
bên này . Đội nào làm nhanh hơn , và kết quả đúng thì đội đó sẽ
giành chiến thắng
Và tất cả các bạn thì ở dưới cùng cổ vũ cho cả hai đội.
Các em đã nắm rõ luật chơi chưa nào.? Cả đội bắt đầu sẵn sàng
chưa. Bắt đầu
Thi xong là gv cho hs kt kết quả
Đội nào thắng cô sẽ tặng phần thưởng cho đội chiến thắng và
đội kia là thì làm đúng rồi nhưng chưa nhanh chân nhanh tay hơn
đội... nên cô sẽ thưởng cho một tràng vỗ tay


Nhìn vào đó bạn nào giỏi cho cơ biết số trịn chục bé nhất có
hai chữ số là số nào? Và số trịn chục lớn nhất có hai chữ số là số
nào?
À. Bạn trả lời đúng chưa cả lớp. Cô cũng sẽ thưởng cho bạn
một phần quà....
Chúng ta sẽ chuyển sang bài tập 3 . bt 3 là chúng ta sẽ điền
dấu bé dấu lớn hoặc bằng giữa hai số.
Các em hãy suy nghĩ và làm vào sgk

Gv đi quan sát bài làm mỗi em
Các em làm xong cô giáo yêu cầu hai bạn ngồi cạnh nhau trao
đổi. Lúc này giáo viên sẽ ghi các phép tính lên bảng. Và mỗi em
học sinh sẽ lên làm 1 cột
Gv cho các em nhận xét bài làm của mỗi bạn trên bảng.
Khen các em làm đúng và sửa sai nếu có.
TỔNG KẾT – DẶN DỊ
Tiết tốn hơm nay các con được học bài gì nhỉ?
Em nào nêu lại cho cơ các số tròn chục từ bé đến lớn và ngược
lại
Về nhà các con nhớ xem lại các bài tập đã làm
Tập Đọc , viết các trịn chục cho thành thạo
Hồn thành các bt ở vở th toán
Tiết học của chúng ta kết thúc ở đây
Em mời thầy và cả lớp nghỉ ạ