DAO DUC LOP 2

Môn: đạo đức LP 2


KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Hãy kể những nơi công cộng mà
em biết.
C©u 2: Giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng

cộng có lợi gì?


Tiết 19: Trả lại của rơi (tiết 1)


Hoạt động 1: Phân tích tình huống

Tranh vẽ hai bạn nhỏ cùng đi với nhau trên đường,
Bứcthấy
tranh
gì?
cả hai cùng nhìn
métvẽ
tờ cảnh
tiÒn rơi
ở dưới đất.


Em hãy đốn xem hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm
gì với số tiền nhặt được?

Các cách giải quyết có thể xảy ra:
a) Hai bạn tranh giành nhau.
b) Chia đôi số tiền nhặt được.
c) Dùng để tiêu chung.
d) Tìm cách trả lại cho người mất.
e) Dùng làm việc từ thiện…
Nếu em là một trong hai bạn đó, em sẽ chọn
cách giải quyết nào? Vì sao?


Kết luận
Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại
cho người mất.


Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
Em hãy bày tỏ ý kiến của mình qua các tình
huống sau bằng cách:
Tán thành giơ thẻ đỏ.

Không tán thành giơ thẻ xanh.


Các tình huống

a) Tr li ca ri l ngi tht thà, đáng quý
trọng.
b) Trả lại của rơi là ngốc.
c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho

người mất và cho chính mình.
d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.
đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn
hoặc những vật đắt tiền.


Các tình huống

a) Tr li ca ri l ngi tht thà, đáng quý
trọng.
b) Trả lại của rơi là ngốc.
c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho
người mất và cho chính mình.
d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.
đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn
hoặc những vật đắt tiền.


Kết luận
Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý
trọng. Điều đó sẽ đem lại niềm vui cho người
mất và cho chính mình.


Hoạt
Hoạt động
động 3:
3:
Trị
thì”

Trị chơi
chơi “Nếu
“Nếu
thì”
- Nếu em nhặt được ví tiền ở ngồi đường thì
- Nếu em nhặt được hộp màu bạn bỏ quên trong
ngăn bàn thì
- Nếu em nhặt được cái áo ở sân trường thì
- Nếu em nhặt được cái kẹp tóc rất đẹp của chị
thì


Bạn
Bạn Tơm,
Tơm, bạn
bạn Tép
Tép
trong
trong bài
bài hát
hát có
có
ngoan
ngoan khơng?
khơng?
Vì
Vì sao?
sao?