tuan 27 tiet 52

Tuần 27
Tiết: 52

Ngày soạn: 27/02/2018
Ngày dạy: 01/03/2018

BÀI THỰC HÀNH 9: TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Em hãy trình bày các bước tạo một biểu đồ đơn giản?
Câu 2: Thực hiện các bước tạo biểu đồ với các thông tin phù hợp từ bảng dữ liệu cho sẵn?
3. Bài mới:
* Hoạt động khởi động: Để củng cố lý thuyết ta vào nội dung bài thực hành.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (38’) Lập trang tính và tạo biểu đồ.
+ GV: Yêu cầu HS trình bày các + HS: Các dạng biểu đồ các em 1. Bài tập 1. Lập trang
dạng biểu đồ các em đã được tìm được tìm hiểu là: biểu đồ hình tính và tạo biểu đồ.
hiểu trong bài trước.
cột, đường gấp khúc và hình trịn. * Khởi động chương trình

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các tạo + HS: Trình bày 3 bước thực hiện bảng tính Excel. Yêu cầu
một biểu đồ đơn giản.
tạo một biểu đồ tự động.
HS nhập dữ liệu vào trang
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các + HS: Trình bày các bước thực tính như hình.
bước thực hiện và chỉnh sửa một hiện chỉnh sửa chọn các thông tin - Lưu ý: Có thể nhập các số
biểu đồ hồn thiện.
cho phù hợp với biểu đồ.
liệu khác hoặc thêm nhiều
+ GV: Củng cố các thao tác cho HS + HS: Chú ý các thao tác của GV lớp hơn.
quan sát và ghi nhớ các bước.
thực hiện ghi nhớ.
* Các yêu cầu thực hiện:
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung + HS: Đọc thông tin bài tập 1 - Tạo biểu đồ cột trên cơ sở
bài tập 1.
SGK.
dữ liệu của khối A4:D9
+ GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào + HS: Khởi động phần mềm nhập - Thực hiện thao tác cần
trang tính như bảng dữ liệu mẫu.
dữ liệu theo yêu cầu.
thiết để có trang tính như
+ GV: Có thể tùy chọn thực hiện + HS: Các HS khá giỏi thực hiện hình.
nhập các số liệu khác hoặc thêm nhập thêm dữ liệu.
- Tạo biểu đồ cột trên cơ sở
nhiều lớp hơn trong cột A.
dữ liệu của khối A4:C9.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện + HS: Thực hiện nhập dữ liệu
nhập dữ liệu của HS.
theo yêu cầu của GV.
+ GV: Giúp đỡ hướng dẫn các HS + HS: Nhận sự giúp đỡ của GV

yếu thực hiện thao tác nhập.
để hoàn thành yêu cầu.
+ GV: Yêu cầu HS nhận xong kẻ + HS: Thực hiện thao tác kẻ
đường biên cho các ơ tính trong đường biên cho các ơ tính đã
bảng dữ liệu đã nhập.
được học.
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
+ HS: Thao tác theo yêu cầu.
+ GV: Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ + HS: Nháy nút lệnh Chart


liệu của khối A4:D9
Wizard và chọn biểu đồ hình cột.
+ GV: Làm mẫu thao tác thực hiện + HS: Chú ý các thao tác mẫu
cho HS quan sát và nhận biết.
thực hiện của GV đưa ra.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
+ GV: Thực hiện thao tác cần thiết + HS: Thao tác xóa cột dữ liệu để
để có trang tính như mẫu trên.
có bảng tính như mẫu.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện thao + HS: Thực hiện thao tác Delete 
tác xóa một cột dữ liệu.
Column ở cột nam.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
+ GV: Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ + HS: Nháy nút lệnh Chart
liệu của khối A4:C9.
Wizard và chọn biểu đồ hình cột.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
+ GV: Lấy bài cịn thiếu sót trình + HS: Quan sát nhận xét và góp ý
chiếu và yêu cầu các bạn nhận xét.
bổ sung sai sót của các bạn.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa
mà HS thường gặp.
chữa những sai sót thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên + HS: Một số HS lên bảng thao
thao tác lại các nội dung đã được tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.

GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hồn + HS: Quan sát và học tập bài
chỉnh của HS và nhận xét.
làm tốt.
+ GV: Củng cố các thao tác cho HS + HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
ghi nhớ.
hiểu nội dung bài học.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài thực hành.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem lại bài chuẩn bị nội dung phần thực hành tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................