SH6t43t15

Tuần: 15
Tiết: 45

Ngày soạn: 23/11/2014
Ngày dạy: 26/11/2014

§5. CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
I. Mục Tiêu:
1.Kiến thức:
- HS hiểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.
2. Kĩ năng:
- HS biết cộng hai số nguyên.
- HS biết được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng.
3.Thái độ:
- Có ý thức liên hệ những gì đã học với thực tiễn.
- Bước đầu diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngơn ngữ tốn học.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Hình vẽ một trục số, thước thẳng.
- HS: Đọc trước bài.
III. Phương Pháp:
- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp, hoạt động cá nhân, nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 ...................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Hãy phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu. Cho VD.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: (12’)

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

GHI BẢNG
1. Ví Dụ: (SGK)

GV nhận xét và tóm tắt bài
tốn trong SGK.
Giảm 50 C có nghĩa là tăng
bao nhiêu độ ?
Nhiệt độ trong phịng ướp
lạnh lúc đó được tính như thế
nào?
GV dùng trục số giải thích
cho học sinh hiểu vì sao ta có
kết quả là -2.

HS chú ý.

Nhận xét: Giảm 50 C có nghĩa là tăng
-50 C. Nên ta cần tính: (+3) + (-5)
Ta có: (+3) + (-5) = -2

Tăng -50 C.
(+3) + (-5) = -2

.

-2

HS chú ý theo dõi.

.

-1

.

0

.

1

.

2

.

3

.

4

.

5

Vậy nhiệt độ trong phịng ướp lạnh lúc
đó là -20 C.

?1: (-3) + (+3) = 0 = (+3) + (-3)
GV cho HS đứng tại chỗ trả
HS làm ?1 và ?2 tại lớp và ?2:
lời ?1 và ?2.
đứng tại chỗ trả lời.
6  3
a) 3 + (-6) = -3
= 6 – 3 =3
 Chốt ý.
4   2
Hoạt động 2: (15’)
b) (-2) + (+4) = 2
=4–2=2
HS nhắc lại.
GV giới thiệu quy tắc.
2. Quy tắc cộng hai số nguyên:
Hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0
Muốn cộng hai số ngun khác dấu
khơng đối nhau ta thực hiện 3 bước sau:
Bước 1: Tìm GTTĐ của mỗi số.


Bước 2: Lấy số lớn trừ đi số nhỏ
Bước 3: Đặt dấu của số có giá trị tuyệt
đối lớn hơn trước kết quả tìm được.
VD: Tìm (-273) + 55
GV cho VD và hướng dẫn
học HS làm các bước theo quy
tắc

GV cho HS làm ?3.

HS chú ý theo dõi

HS làm ?3.

 273

B1:
= 273;
B2: 273 – 55 = 218.
B3: Kết quả là - 218

55

=55.

?3:
a) (-38) + 27 = -11
b) 273 + (-123) = 150

 Nhận xét, chốt ý.

HS chú ý

4. Củng Cố: ( 10’)
- GV cho HS làm các bài tập 27, 28 (Hoạt động cá nhân, nhóm).
5. Hướng Dẫn Về Nhà: ( 2’)
- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 30, 31, 32.
- Tiết sau luyện tập.

6. Rút Kinh Nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………