khtn7

Ngày soạn: 15z

/02/2018

CHỦ ĐỀ 7 – CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
BÀI 22. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CƠ THỂ NGƯỜI (3T)
I. Mục tiêu (TLHDH)
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Bài giảng điện tử, bảng nhóm, bút dạ.
2. HS: - Nghiên cứu trước bài mới
III. Tiến trình bài học
Ngày dạy: 22/02/2018
Tiết 72.
Hoạt
động
A. Hoạt
động
khởi
động

B. Hoạt
động
hình
thành
kiến
thức

Thay đổi hình thức,
bổ sung nội dung
* Hoạt động nhóm:
- Quan sát và thảo luận tên các hệ cơ quan

trong cơ thể người theo hình 22.1 và điền
vào bảng 22.1
- Trình bày trước lớp, lắng nghe ý kiến các
nhóm khác và nhận xét của GV, phản biện.
* Đặt vấn đề vào bài mới.
* Hoạt động cá nhân:
- Đọc nội dung thơng tin về các HCQ.
* Hoạt động nhóm:
- Trao đổi hồn thiện bảng 22.2
- Bốc thăm nội dung, mỗi nhóm thuyết trình
về 1 HCQ

Nội dung
- Có thể HS nêu được một
số HCQ: vận động, thần
kinh, tuần hồn, hơ hấp,
tiêu hóa…

Ngày dạy: 23/02/2018
Tiết 73.
- Trình bày trước lớp phần nhiệm vụ
của mình, lắng nghe ý kiến các nhóm
khác và nhận xét của GV để hồn
thiện vào vở.
- Đánh giá phần trình bày của các
nhóm theo kĩ thuật 321.
* Hoạt động tập thể:
- Trả lời câu hỏi dưới bảng 22.2

- Phân tích ví dụ về sự phối hợp hoạt

động của các HCQ.
- Rút ra kết luận
* Ghi nội dung về nhà:
- Chuẩn bị nội dung mục D, E để chia
sẻ trước lớp.

- Nêu được các cơ quan trong 8
HCQ và chức năng các HCQ
theo nội dung trong tài liệu.

- Vai trò của tim trong hệ tuần
hoàn là bơm máu vào mạch và
nhận máu từ mạch về.
- Sơ đồ hệ hô hấp: A-khoang
mũi; B-thanh quản; C-khí quản;
D-phổi; E-phế quản; G-cơ
hồnh.
- Các HCQ phối hợp hoạt động
đảm bảo cho cơ thể là 12 khối
thống nhất.


Ngày dạy: 28/02/2018
Tiết 74.
C. Hoạt
động
Luyện
tập

* Hoạt động cá nhân:

- Làm BT1,2: Tô màu cho các cơ quan
theo chỉ dẫn và ghi tên cho các cơ
quan.

- Thực quản, dại dày, ruột, tụy,
gan màu xanh da trời
- khí quản, phổi, lồng ngực màu
vàng
- Não, dây thần kinh màu xanh
nước biển
- Tim màu đỏ

* Hoạt động cặp đơi:
- Điền bảng 22.3
- Trình bày trước lớp và đánh giá theo
kĩ thuật phòng tranh.

1-Hệ tuần hồn
2-Trao đổi khí
3-Hệ thần kinh
4-Tiêu hóa thức ăn thành dinh
dưỡng.

D. Hoạt * Hoạt động nhóm:
động vận - Trao đổi nội dung đã chuẩn bị ở nhà
dụng
- Trình bày trước lớp, lắng nghe các ý
kiến góp ý và phản biện.
- Đánh giá kết quả thảo luận theo kĩ
thuật 321.

E. Hoạt * Hoạt động tập thể:
động tìm - Báo cáo nội dung đã chuẩn bị ở nhà
tòi mở
mục E
rộng
- Lắng nghe ý kiến của các bạn và cô
giáo.
* Ghi nội dung công việc ở nhà:
- Nghiên cứu trước bài 23 “Tiêu hóa
và vệ sinh hệ tiêu hóa”

Các biện pháp CSSK:
- Ăn uống đủ và cân đối dinh
dưỡng, đảm bảo VSATTP
- Có nếp sống sinh hoạt khoa
học, vệ sinh.
- Luyện tập thường xuyên