CD5 Bai 4 Chen o nhip va thay doi thong tin ve ban nhac

Tuần: ....................
Tiết: .....................

Ngày soạn: …………………….
Ngày dạy: …………………….
…………………….
…………………….

BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI
THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách chèn thêm một hoặc nhiều ô nhịp;
- Thay đổi được thông tin của bản nhạc đã tạo.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1ph
3ph

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Thực hiện, HS khác nhận xét.
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
- Lắng nghe.
Em
hãy
thêm

một
ô
nhịp
cho
đoạn
nhạc
sau
33ph
và ghi lời bài hát cho đoạn nhạc đó theo mẫu?
 Nhận xét + tuyên dương.
3. Bài mới: Chèn ô nhịp và thay đổi thông tin
về bản nhạc (tiết 1)
* Hoạt động 1: Chèn thêm một ô nhịp
Em hãy mở đoạn nhạc TĐN số 1 rồi chèn
thêm hai ô nhịp theo hướng dẫn sau:
+ Chọn ô nhịp ḿn được chèn thêm.
+ Nháy vào Thêm, chọn Ơ nhịp, tiếp tục
chọn Chèn một ô nhịp, hoặc nhấn phím Insert.

- Quan sát.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
+


Ô nhịp mới được chèn thêm sẽ xuất hiện ngay - Lắng nghe.
trước ô nhịp đã được chọn lúc đầu như hình
dưới:

- GV thực hành mẫu.

- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 2: Chèn thêm nhiều ô nhịp
Tương tự như cách chèn một ô nhịp ở trên,
em hãy thực hiện chèn thêm ba ô nhịp mới theo
hướng dẫn sau:
+ Chọn Chèn nhiều ô nhịp hoặc nhấn tổ hợp
phím Ctrl + Insert trên bàn phím.

- Quan sát.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
- Lắng nghe.
+ Nhập số lượng ô nhịp muốn chèn vào rồi
nhấn Đồng ý.

- Quan sát.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
- Lắng nghe.


3ph
- GV thực hành mẫu.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét và tuyên dương.

* Hoạt động 3: Thay đổi tựa đề, tiêu đề, tên
nhạc sĩ,… của bản nhạc đã tạo

- Lắng nghe.

- Lắng nghe.

Để
thay đổi thông tin tên nhạc sĩ, tựa đề, tiêu đề
của bản nhạc, em nháy đúp chuột vào thông tin
đó, thay đổi nội dung hoặc kích thướt chữ, loại
chữ theo hướng dẫn dưới rồi thực hiện chỉnh
sửa.

- GV thực hành mẫu.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét và tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách chèn thêm một hoặc nhiều ô
nhịp; cách thay đổi thông tin của bản nhạc đã
tạo.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Chèn ô nhịp
và thay đổi thông tin về bản nhạc (tiết 2)
Tuần: ....................
Tiết: .....................

Ngày soạn: …………………….
Ngày dạy: …………………….

…………………….
…………………….

BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI
THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách chèn thêm một hoặc nhiều ô nhịp;
- Thay đổi được thông tin của bản nhạc đã tạo.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1ph 1. Ổn định lớp:
3ph 2. Bài cũ:
- Em hãy chèn thêm hai ô nhịp cho đoạn nhạc
sau và ghi lời bài hát cho đoạn nhạc đó theo
mẫu?
 Nhận xét + tuyên dương.
33ph 3. Bài mới: Chèn ô nhịp và thay đổi thông tin
về bản nhạc (tiết 2)
* Hoạt động 1: Hoạt động thực hành
1. Mở đoạn nhạc TĐN số 1, chèn thêm hai ô
nhịp và ghi thêm nốt nhạc vào hai ô nhịp mới,
chơi thử đoạn nhạc đó.
- GV thực hành mẫu.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.

Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Hiển thị bài làm một số máy.
- Nhận xét và tuyên dương.
2. Tạo bản nhạc mới hoặc chép một bản nhạc
em đã học ở sách Âm nhạc lớp 4 hoặc lớp 5.
Soạn tựa đề, tiêu đề, tên nhạc sĩ, ... của bản
nhạc đã tạo. Chơi thử bản nhạc đó.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Hiển thị bài làm một số máy.
- Nhận xét và tuyên dương.
* Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở
rộng
1. Mở đoạn nhạc Múa vui, chèn thêm 8 ô
nhịp, chép lại các nốt nhạc lần nữa và hãy sáng
tác lời nhạc mới cho đoạn hai
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Hiển thị bài làm một số máy.
- Nhận xét và tuyên dương.
2. Em hãy tìm một bản nhạc thiếu nhi mà em
thích, dùng MuseScore để chép, chơi thử rồi
lưu vào máy tính.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy.
Quan sát để kịp thời tuyên dương những HS
làm tốt đồng thời giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Hiển thị bài làm một số máy.

- Nhận xét và tuyên dương.
3ph 4. Củng cố - dặn dò:

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Thực hiện, HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.

- Quan sát.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
- Quan sát và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
- Quan sát và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
- Quan sát và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của
GV.
- Quan sát và rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe.


- Nhắc lại cách chèn thêm một hoặc nhiều ô - Lắng nghe.

nhịp; cách thay đổi thông tin của bản nhạc đã
tạo.
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Thiết lập - Lắng nghe.
trang giấy và xuất bài nhạc (tiết 1)