de sinh 7 k2

Ma trận

Nhận biết
Tên Chủ đề

1.Lớp lưỡng
cư
15% = 3 câu
1.5điểm

2. Lớp bò sát

25% =3 câu
2.5 điểm

3. Lớp chim

20% = 2 câu
2 điểm

TNKQ

TNTL

TNKQ

TNTL

Nhận biết được Giải thích được
đại diện của các đặc điểm cấu tạo
bộ lưỡng cư

phù hợp với đời
sống ếch đồng
33%
67%
Câu:1
câu :2
0,5 đ
1 điểm
Nêu được đặc
điểm các hệ cơ
quan của thằn lằn
thích nghi đời
sống ở cạn
20%
60%
1 câu
Câu :1
0.5 đ 1.5điểm
Nhận biết được
đặc điểm của các
nhóm chim bơi
25%
Câu 1
0.5 đ

Vận dụng
Vận dụng
thấp

Vận dụng cao

đặc điểm cấu
tạo của thằn
lằn với ếch
đồng
20%
1 câu
0.5điểm
phân
biệt
được các đại
diện của các
lớp chim
75%
1 câu
1.5 đ

Đặc điểm đặc
trưng của các lớp
thú.

4. Lớp thú
15%
3 câu
1.5 điểm

100 %
3 câu
1.5 đ
Giải thích ý

nghỉa thích nghi
của động vật ở
các mơi trường

5. Sự tiến hóa
của động vật
25% =2 câu
2,5 điểm
10 điểm
13 câu 100%

Thông hiểu

3 điểm
4 câu
30%

Trường THCS Lý Thường Kiệt
Họ và tên : ………………

25%
1 câu
0.5điểm
3 điểm
6 câu
30%

2 điểm
2câu
20%

Phân tích được
sự tiến hóa các
cơ quan của lớp
lưỡng cư ,bò sát,
chim ,thú
75%
Câu 1
2 điểm
2điểm
1 câu
20%

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC : 2017 - 2018


Lớp :

MƠN : SINH HỌC 7
THỜI GIAN: 45phút (Khơng kể thời gian giao đề)

ĐỀ DỰ BỊ

TN

ĐIỂM
TL

TỔNG

Chữ ký
giám khảo

Nhận xét Giáo Viên

Chữ ký Chữ ký
giám thị 2 giám thị 1

A.TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái a, b, c…đứng trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Đại diện nào dưới đây được xếp vào lưỡng cư có đi ?
a. Cá cóc Tam Đảo.
b. Ếch giun.
c. Ễnh ương
d. Ngóe
Câu 2: Ếch ln ở nơi có độ ẩm cao vì:
a. Để ếch đễ tìm mồi.
b. Để da ln ẩm ước, thực hiện sự trao đổi khí.
c. Để cơ thể khơng bị mất nước. d. khi có kẻ thù, ếch nhảy xuống nước.
Câu 3: Đặc điểm nào sau đây không đúng với lưỡng cư?
a.Tim có 3 ngăn ,máu pha đi ni cơ thể
b. Động vật hằng nhiệt.
c. Có 2 vịng tuần hồn
d.Thích nghi đời sống ở nước và ở cạn.
Câu 4: Thằn lằn bóng đi dài có thân dài, đi rất dài có tác dụng:
a. Ngăn cản sự thốt hơi nước của cơ thể
b.Giảm ma sát giữa da với mặt đất
c. Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển
d. Giúp tấn công kẻ thù.

Câu 5: Đặc điểm dưới đây của thằn lằn giống ếch đồng là:
a.Da khơ có vảy sừng bao bọc
b.Bàn chân có 5 ngón có vuốt
c.Mắt có mi cử động được
d.Mắt có mí cử động và tai có màng nhĩ
Câu 6 : Đặc điểm dễ nhận biết nhóm chim bơi là :
a.Chim hồn tồn khơng biết bay
b.Đi lại trên cạn rất giỏi
c.Chim có cánh dài và khỏe
d.Chân có 4 ngón, có màng bơi
Câu 7:Thú móng guốc nào sau đây thuộc bộ guốc chẵn?
a.Tê giác, ngựa, lừa
b. Tê giác, lợn, bò
c. Lợn, bò, hươu
d. Voi, ngựa, bò
Câu 8:đặc điểm đặc trưng nhất của khỉ là ?
a. Có chai mơng lớn,có túi má lớn, đi dài
b.Có chai mơng nhỏ, khơng có túi má và đi
c,Khơng có tíu má và mơng
d.Khơng có chai mông túi má và đuôi
Câu 9 :Ở thỏ răng nào có chức năng nghiền thức ăn :
a. Răng cửa
b. Răng hàm
c. Răng nanh
d. Răng hàm, răng nanh.
Câu 10: Hiện tượng chui rúc vào trong các của nhiều lồi bị sát ở mơi trường hoang
mạc đới nóng có ý nghĩa:
a.Tìm thức ăn
b.Tìm nguồn nước
c.Chống nóng

d.Chống lạnh
B. TỰ LUẬN

(5 điểm)

Câu1 : Nêu được đặc điểm cấu tạo của hệ tuần hoàn, hệ hơ hấp, hệ bài tiết của thằn lằn
thích nghi đời sống ở cạn ?(1.5 điểm)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Câu 2: Phân tích sự tiến hóa của hệ tuần hồn qua các lớp lưỡng cư, bị sát,
lớp chim và lớp thú ? 2 điểm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Câu3 : Nhóm chim bay được chia làm mấy bộ ? Đó là những bộ nào? Hãy sắp xếp các đại
diện của bộ chim sau đây vào đúng vị trí của nó : Ngỗng, gà, đại bàng, vịt ,chim ưng ,cú
mèo, công, cú lợn (1.5 điểm)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hướng dẩn chấm điểm sinh 7


A.TRẮC NGHIỆM
Câu
Đáp án
Điểm

1
a
0.5

2
b
0.5

3
b
0.5

4
c
0.5

5
d
0.5

6
d
0.5

7
c
0.5

8
a
0.5

9
b
0.5

10

c
0.5

B Tự Luận :
Câu

1

2

3

Đáp án
+ Hệ hô hấp : Thở hồn tồn bằng phổi .Sự trao đổi khí được thực
hiện nhờ sự co dãn của các cơ liên sườn
+Hệ tuần hồn : Tim có 3 ngăn, tâm thất vách hụt, máu pha đi nuôi
cơ thể .
+Hệ bài tiết : Thận sau cùng thực tràng có khả năng hấp thụ lại nước,
cơ thể giữ được nước nhờ lớp vảy sừng
Hệ tuần hồn lớp lưỡng cư :Tim có 3 ngăn, mấu pha đi ni cơ thể
Hệ tuần hồn lớp bị sát: Tim có 3 ngăn, tâm thất có vách ngăn hụt ,
máu đi ni cơ thể ít pha hơn .
Hệ tuần hồn lớp chim: Tim có 4 ngăn (2 tâm thất ,2 tâm nhĩ), máu
đi nuôi cơ thể máu đỏ tươi.
Hệ tuần hồn lớp thú: Tim có 4 ngăn (2 tâm thất ,2 tâm nhĩ), thành
tâm thất dày, máu đi nuôi cơ thể máu đỏ tươi.
(Nêu và ghi 4 bộ (0.5 điểm), phân đúng các đại diện vào từng bộ
mổi ý 0.25 điểm)
-Chia làm 4 bộ :Bộ gà, bộ ngỗng ,bộ chim ưng, bộ cú
+Bộ gà :Gà ,công

+Bộ ngỗng: ngỗng ,vịt
+Bộ chim ưng : Đại bàng ,chim ưng
+Bộ cú : Cú mèo,cú lợn

MA TRẬN

Điểm
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5

0.5
0.25
0.25
0.25
0.25


Tên chủ đề

Nhận biết
(4%)
TNKQ
TL

Mức độ nhận thức

Thông hiểu
Vận dụng thấp
(2%)
(20%)
TNK
TL
TNKQ
TL
Q
Đại diện của các
bộ lưỡng cư

1.Lớp Lưỡng cư
03 tiết
15%=3 câu
1.5 điểm

1 câu
0.5 đ

2.Lớp Bò sát
30%
3 câu
3 điểm
3. Lớp Chim
10%=
2câu
1 điểm

2đ

1 câu
Nhận biết được
đặc điểm của
nhóm chim bơi.
Biết được các bộ
phận của chim
1điểm
2 câu

30%
3 câu
3 điểm
5.Sự tiến hóa

của ĐV và động
vật với đời sống
con người
15% 2 câu
1.5 điểm
Tông : 10 điểm
100%
Câu 13

0,5đ
1 câu

Thú là lớp động
vật có xương
sống có tổ chức
cao nhất.

1 câu
2 điểm
Đặc điểm di
chuyển của ĐV
1 Câu

4. Lớp Thú

Giải thích được
đặc điểm cấu tạo
phù hợp với đời
sống của ếch
đồng
2 câu
1đ
So sánh đặc điềm
cấu tạo của thằn
lằn với ếch đồng

Nêu được đặc
điểm các hệ cơ
quan của thằn lằn
thích nghi với
đời sống ở cạn

Vận dụng
cao(20%)
TNKQ TL

Giải thích được

đặc điểm cấu
tạo ngồi của
thằn lằn thích
nghi đời sống
trên cạn
0,5đ
1 câu

So sánh đặc điểm Phân biệt được
của lớp thú và lớp đại diện của các
chim
bộ thú móng
guốc
1 câu
1 câu
0.5điểm
0.5điểm
Đa dạng sinh
học
1 câu
1đ

0.5 đ
3 điểm

30%

3 câu

Trường THCS Lý Thường Kiệt

3 điểm
3 câu

30%

2 điểm
4 câu

20%

2điểm

20%

3 câu

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II


Họ và tên : ………………
Lớp :

NĂM HỌC : 2017 - 2018
MƠN : SINH HỌC 7
THỜI GIAN :45phút (Khơng kể thời gian giao đề)

ĐỀ CHÍNH

TN

ĐIỂM
TL

TỔNG

Chữ ký
giám khảo

Nhận xét Giáo Viên

Chữ ký Chữ ký
giám thị 2 giám thị 1

A.TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái a,b,c…đứng trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Ếch phải luôn ở những nơi có độ ẩm cao vì :
a. Để ếch dễ rình mồi.
b. Để da luôn ẩm ướt, thực hiện sự trao đổi khí.
c. Để cơ thể khơng bị mất nước. d. Khi có kẻ thù, ếch nhảy xuống nước.
Câu 2: Đại diện nào dưới đây được xếp vào bộ lưỡng cư có đi ?
a. Cá cóc Tam Đảo
b. Ếch giun
c. Ễnh ương
d. Ếch cây.
Câu 3: Đặc điểm nào sau đây không đúng đối với lưỡng cư ?
a. Tim 3 ngăn, máu pha đi nuôi cơ thể. b. Động vật hằng nhiệt
c. Có 2 vịng tuần hồn.
d. Thích nghi đời sống ở nước và ở cạn.
Câu 4: Đặc điểm dưới đây của thằn lằn bóng giống ếch đồng là :

a. Da khơ có vảy sừng bao bọc.
b. Bàn chân có 5 ngón có vuốt.
c. Mắt có mi cử động.
d. Mắt có mi cử đơng và tai có màng nhĩ.
Câu 5: Thằn lằn bóng đi dài có thân dài, đi rất dài có tác dụng :
a. Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể.
b. Giảm ma sát giữa da với mặt đất.
c. Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển.
d. Thuận lợi cho việc bắt mồi.
Câu 6: Điều khơng đúng khi nói về nhóm chim bơi là:
a. Chim hồn tồn khơng biết bay
b. Đi lại trên cạn rất giỏi.
c. Cơ ngực rất phát triển.
d. Chân có 4 ngón, có màng bơi.
Câu 7: Dạ dày tuyến ở chim có tác dụng :
a. Chứa thức ăn.
b. Làm mềm thức ăn
c. Tiết ra dịch vị
d. Tiết chất nhờn.
Câu 8: phân biệt được các nhóm thú sau đây thuộc bộ Guốc chẵn ?
a. Tê giác, ngựa, lừa
b. Tê giác, lợn, bò.
c. Lợn, bò, hươu
d. Voi, ngựa, bò.
Câu 9: Điểm giống nhau giữa lớp Chim và lớp Thú là :
a. Thụ tinh trong, đẻ trứng
b. Chăm sóc con và nuôi con bằng sữa mẹ
c. Cơ quan hô hấp là các ống khí.
d. Là động vật hằng nhiệt.
Câu 10: Nhận biết hình thức di chuyển chung Châu chấu, ếch đồng, Kanguru, thỏ là :

a. Đi
b. Nhảy đồng thời bằng 2 chân sau.
c. Bò
d. Leo trèo
B. TỰ LUẬN:
Câu 1: (1.5 điểm)
- Nêu những đặc điểm cấu tạo của hệ tuần hồn, hệ hơ hấp và hệ bài tiết của
thằn lằn thích nghi với đời sống hồn tồn ở cạn ?
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Câu 2: (2,5 điểm)
- Vì sao nói thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất?
- Sự thai sinh có ưu điểm gì so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Câu 3: ( 1 điểm) Em hãy cho biết biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học của động vật ?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------…………………………………………………………………………………………….....
HƯỚNG DẨN CHẤM


Phần I: TRẮC NGHIỆM: 5 ĐIỂM
Câu
Đáp án
Điểm

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

b
0.5

a
0.5

b
0.5

d
0.5

c
0.5

b
0.5

c
0.5

c
0.5

d
0.5

b
0.5

Phần II: TỰ LUẬN: ( 5 điểm)
Câu 1: ( 2 điểm)
Câu

1

2

3

Đáp án
+ Hệ hô hấp : Thở hoàn toàn bằng phổi. Sự trao đổi khí được thực
hiện nhờ sự co dãn của các cơ liên sườn
+Hệ tuần hồn : Tim có 3 ngăn, tâm thất vách hụt, mấu pha đi nuôi

cơ thể
+Hệ bài tiết : Thận sau cùng thực tràng có khả năng hấp thụ lại nước,
cơ thể giữ được nước nhờ lớp vảy sừng
+Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất vì:
- Có hiện tượng thai sinh và ni con bằng sữa mẹ
- Có bộ lơng mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa thành răng cửa,
răng nanh và răng hàm
- Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt
- Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.
0,25đ
 Thai sinh có ưu điểm là:
- Thai sinh khơng lệ thuộc vào lượng nỗn hồng trong
trứng.
- Phơi phát triển trong bụng mẹ an tồn và điều kiện
sống thích hợp.
- Con non được ni bằng sữa mẹ khơng lệ thuộc thức
ăn ngồi tự nhiên.

Điểm

Cần có biện pháp cấm phá rừng, đốt rừng bừa bãi, cấm buôn bán săn
bắt động vật hoang dã.
Đẩy mạng công tác phịng chống ơ nhiểm mơi trường.

0.75

0.5
0.5
0.5
0.5

0.5
0.5
0.25
0.25
0.25
0.25

0.25


ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP
I/ Phần trắc nghiệm :
Câu 1. Nhóm động vật nào sau đây thuộc lớp Bò sát?
a.Rắn, cá sấu, rùa
c. Thằn lằn, Cá sấu, Chim
b. Rắn, Chim, Thỏ
d. Thằn lằn,Chim, Thỏ
Câu 2. Ếch đồng hô hấp bằng cơ quan nào?
a. Phổi
b. Mang
c. Da
d. Phổi và da
Câu 3. Ở Chim, hoạt động trao đổi chất diễn ra mạnh mẽ là nhờ máu đi nuôi
cơ thể là:
a. Máu pha nhiều
c. Máu đỏ tươi
b. Máu đỏ thẫm
d. Máu pha ít
Câu 4. Lớp thú, đẻ con ,con non yếu ,bú thụ động xếp vào bộ nào ?
a. Bộ thú huyệt

c. Bộ thú túi
b. Bộ dơi
d. Bộ linh trưỡng
Câu 5. Ếch đồng có tim mấy ngăn?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
Câu 6. Cá heo được xếp vào lớp động vật nào?
a. Lớp Lưỡng cư
b. Lớp Cá
c. Lớp Bò sát
d. Lớp Thú
Câu 7: Bộ Guốc chẵn có đặc điểm phân biệt với bộ khác là:
a. Móng guốc, có 2 ngón chân giữa phát triển bằng nhau
b. Móng guốc, có 1 ngón chân giữa phát triển bằng nhau
c .Móng guốc, có 3 ngón chân giữa phát triển bằng nhau
d. Móng guốc, có 5 ngón chân giữa phát triển bằng nhau
Câu 8. Đặc điểm nào của Dơi giúp Dơi thích nghi với đời sống bay lượn?
a. Chi trước to khoẻ
c. Chi sau yếu
b. Cơ thể bao phủ lông mao
d. Chi trước biến đổi thành cánh da rộng
Câu 9. Bộ Thú huyệt có đặc điểm nào sau đây?
a. Chân trước biến đổi thành cánh
c. Thú mẹ có núm vú .
b. Đẻ con
d. Đẻ trứng,nuôi con bằng sữa mẹ .
Câu 10: Phần nào của não ếch phát triển hơn so với cá :
a. Não trước

c. Não giữa
b. Não trung gian
d. Tiểu não
Câu 11: Ếch phải luôn ở những nơi có độ ẩm cao vì :
a. Để ếch dễ rình mồi.
b. Để da luôn ẩm ướt, thực hiện sự trao đổi khí.
c. Để cơ thể khơng bị mất nước. d. Khi có kẻ thù, ếch nhảy xuống nước.
Câu 12: Đại diện nào dưới đây được xếp vào bộ lưỡng cư có đi ?
a. Cá cóc Tam Đảo
b. Ếch giun
c. Ễnh ương
d. Ếch cây.
Câu 13: Đặc điểm nào sau đây không đúng đối với lưỡng cư ?
a. Tim 3 ngăn, máu pha đi nuôi cơ thể. b. Động vật hằng nhiệt
c. Có 2 vịng tuần hồn.
d. Thích nghi đời sống ở nước và ở cạn.
Câu 14: Đặc điểm dưới đây của thằn lằn bóng giống ếch đồng là :
a. Da khơ có vảy sừng bao bọc.
b. Bàn chân có 5 ngón có vuốt.
c. Mắt có mi cử động.
d. Mắt có mi cử đơng và tai có màng nhĩ.
Câu 15: Thằn lằn bóng đi dài có thân dài, đi rất dài có tác dụng :
a. Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể.
b. Giảm ma sát giữa da với mặt đất.
c. Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển.
d. Thuận lợi cho việc bắt mồi.
Câu 16: Điều khơng đúng khi nói về nhóm chim bơi là:
a. Chim hồn tồn khơng biết bay
b. Đi lại trên cạn rất giỏi.

c. Cơ ngực rất phát triển.
d. Chân có 4 ngón, có màng bơi.
Câu 17: Dạ dày tuyến ở chim có tác dụng :
a. Chứa thức ăn.
b. Làm mềm thức ăn
c. Tiết ra dịch vị
d. Tiết chất nhờn.
Câu 18: phân biệt được các nhóm thú sau đây thuộc bộ Guốc chẵn ?
a. Tê giác, ngựa, lừa
b. Tê giác, lợn, bò.
c. Lợn, bò, hươu
d. Voi, ngựa, bò.
Câu 19: Điểm giống nhau giữa lớp Chim và lớp Thú là :
a. Thụ tinh trong, đẻ trứng
b. Chăm sóc con và ni con bằng sữa mẹ
c. Cơ quan hơ hấp là các ống khí.
d. Là động vật hằng nhiệt.
Câu 20: Nhận biết hình thức di chuyển chung Châu chấu, ếch đồng, Kanguru, thỏ là :
a. Đi
b. Nhảy đồng thời bằng 2 chân sau.
c. Bò
d. Leo trèo
Câu 21:đặc điểm đặc trưng nhất của khỉ là ?
a. Có chai mơng lớn,có túi má lớn, đi dài
b.Có chai mơng nhỏ, khơng có túi má và đi
c,Khơng có tíu má và mơng
d.Khơng có chai mơng túi má và đi
Câu 22 :Ở thỏ răng nào có chức năng nghiền thức ăn :
a. Răng cửa

b. Răng hàm
c. Răng nanh
d. Răng hàm, răng nanh.
Câu 23: Hiện tượng chui rúc vào trong các của nhiều lồi bị sát ở mơi trường hoang
mạc đới nóng có ý nghĩa:
a.Tìm thức ăn
b.Tìm nguồn nước
c.Chống nóng
d.Chống lạnh
II/ phần tự luận:
Câu1 : Nêu được đặc điểm cấu tạo của hệ tuần hồn, hệ hơ hấp, hệ bài tiết của thằn lằn
thích nghi đời sống ở cạn ?
Câu 2: Phân tích sự tiến hóa của hệ tuần hồn qua các lớp lưỡng cư, bò sát,
lớp chim và lớp thú ?
Câu3 : Nhóm chim bay được chia làm mấy bộ ? Đó là những bộ nào? Hãy sắp xếp các đại
diện của bộ chim sau đây vào đúng vị trí của nó : Ngỗng, gà, đại bàng, vịt ,chim ưng ,cú
mèo, cơng, cú lợn.
Câu 4:
- Vì sao nói thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất?
- Sự thai sinh có ưu điểm gì so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh?
Câu 5: biện pháp đấu tranh sinh học là gí? Các biện pháp đấu tranh sinh học?
Câu 6: Biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh hoc là gì?
B Tự Luận :
Câu

1

Đáp án
+ Hệ hơ hấp : Thở hồn tồn bằng phổi .Sự trao đổi khí được thực
hiện nhờ sự co dãn của các cơ liên sườn

+Hệ tuần hồn : Tim có 3 ngăn, tâm thất vách hụt, máu pha đi nuôi
cơ thể .


2

3

4

Câu 5

+Hệ bài tiết : Thận sau cùng thực tràng có khả năng hấp thụ lại nước,
cơ thể giữ được nước nhờ lớp vảy sừng
Hệ tuần hoàn lớp lưỡng cư :Tim có 3 ngăn, mấu pha đi ni cơ thể
Hệ tuần hồn lớp bị sát: Tim có 3 ngăn, tâm thất có vách ngăn hụt ,
máu đi ni cơ thể ít pha hơn .
Hệ tuần hồn lớp chim: Tim có 4 ngăn (2 tâm thất ,2 tâm nhĩ), máu
đi nuôi cơ thể máu đỏ tươi.
Hệ tuần hoàn lớp thú: Tim có 4 ngăn (2 tâm thất ,2 tâm nhĩ), thành
tâm thất dày, máu đi nuôi cơ thể máu đỏ tươi.
(Nêu và ghi 4 bộ (0.5 điểm), phân đúng các đại diện vào từng bộ
mổi ý 0.25 điểm)
-Chia làm 4 bộ :Bộ gà, bộ ngỗng ,bộ chim ưng, bộ cú
+Bộ gà :Gà ,công
+Bộ ngỗng: ngỗng ,vịt
+Bộ chim ưng : Đại bàng ,chim ưng
+Bộ cú : Cú mèo,cú lợn
+Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất vì:
- Có hiện tượng thai sinh và ni con bằng sữa mẹ

- Có bộ lơng mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa thành răng cửa,
răng nanh và răng hàm
- Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt
- Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.
0,25đ
 Thai sinh có ưu điểm là:
- Thai sinh khơng lệ thuộc vào lượng nỗn hồng trong
trứng.
- Phơi phát triển trong bụng mẹ an tồn và điều kiện
sống thích hợp.
- Con non được nuôi bằng sữa mẹ không lệ thuộc thức
ăn ngoài tự nhiên.
+ Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm
của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật
hại gây ra.
_ các biện pháp đấu tranh sinh học bao gồm cách sử dụng những
thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh cho sinh vật gây
hại nhằm hạn chế tác động của sinh vật gây hại.