MAU BAO CAO THANH TICH 2018

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA

TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

Mai sơn, ngày 30 tháng 5 năm 2017
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ CƠNG NHẬN CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ

I. SƠ LƯỢC VỀ Lý lịch:
- Họ và tên:
- Sinh ngày:
- Quê quán:
- Trỳ quỏn:
- Đơn vị công tác: Trường THPT Chu Văn Thịnh - Mai Sn - Sn La.
- Chức vụ hiện tại:
- Trình độ chuyên môn:
- Năm vào ngành:
- Hc hm, hc v, danh hiệu, giải thưởng:
II.THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
1. Qun h¹n, nhiƯm vụ đợc giao:
- L ng viờn tụi c phõn cụng phụ trách công tác đảng vụ, thực hiện các
báo cáo, giám sát và những nhiệm vụ khi được phân công.
- Là Giáo viên bản thân tôi được phân công phụ trách công tác chuyên môn,
hoạt động phong trào, phụ trách việc thực hiện các cuộc vận động.
- Là giáo viên tụi tham gia ging dy mụn: .
Trong năm học 2015 - 2016 bản thân tôi đà đạt đợc những thành tÝch sau:

2. Thành tích đạt được:
2.1. Về tư tưởng:
- Tut đối chấp hành nghiêm chỉnh mọi chỉ thị, nghị quyết của Ban giám hiệu
và cấp trên đề ra, tuyệt đối tin tởng vào đờng lối chính sách của Đảng, phỏp lut ca
Nh nc. Luôn an tâm công tác, sáng tạo trong công việc và nhiệm vụ đợc giao.
- Luôn tu dỡng đạo đức tác phong, tiếp cận học hỏi cái míi ®Ĩ bắt kịp xu thế xã
hội , xu thế giỏo dc, xứng đáng là ngời giáo viờn dới mái trờng XHCN.
2.2. V cụng tỏc chuyờn mụn:
- Trong công tác chuyờn mụn tôi có tinh thần học hỏi từ các thầy cô có kinh
nghiệm, thâm niên trong nghề học hỏi từ đồng nghiệp, sách báo, hc hi ỏp dng
cụng ngh thông tin để áp dụng vào soạn giảng, lên lớp.


- Trong quan hệ đồng nghiệp tôi luôn đợc đồng nghiệp tin yờu giúp đỡ, là một
giáo viên tụi luụn được phụ huynh, c¸c em häc sinh tin tëng, kính trọng. Trong năm
học tơi ln cã kÕ ho¹ch và đã thc hin bồi dỡng cho những học sinh khá, giỏi,
phụ ®¹o học sinh yÕu, kÐm.
- Kết quả : Chất lượng chuyên môn cuối năm đạt và vượt chỉ tiêu đăng ký đầu
năm
2.3 Công tác quản lý:
a. Công tác đảng:
- Là chi ủy viên bản thân tôi đã nêu cao tinh thần trách nhiệm gương mẫu trong
công việc. Tôi đã tham mưu đề xuất cùng cấp ủy để hoạch định những sách lược
chỉ đạo các hoạt động trong nhà trường.
- Thực hiện các báo cáo, văn bản khi được phân công.
- Nghiên cứu triển khai các chỉ thị nghị quyết của cấp trên tới các đảng viên,
CBGV. Phụ trách việc triển khai thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Tham gia thực hiện quy trình phát triển đảng viên: hướng dẫn đảng viên viết lí
lịch thẩm tra , thực hiện quy trình kết nạp đảng.

Kết quả: Hoạt động chi bộ thực hiện nghiêm túc đúng quy định. Cán bộ , giáo
viên hưởng ứng nhiệt tình có hiệu quả việc học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh. Trong năm qua đã tiến hành làm quy rình kết nạp đảng cho 1 đồng chí,
tặng huy hiệu 30 năm tuổi đảng cho 1 đồng chí, chuyển đảng chính thức cho 5
đồng chí, cử 6 quần chúng ưu tú đi học lớp nhận thức về Đảng, chuyển sinh hoạt
đảng cho 4 đảng viên. Chi bộ đảng đề nghị đạt trong sạch vững mạnh. Bản thân
được phân loại đảng viên đủ tư cách thành xuất sắc nhiệm vụ.
b. Cơng tác chính quyền:
* Cơng tác chun mơn:
- Khi được giao nhiệm vụ tơi đã tìm tòi, tham khảo các tài liệu hướng dẫn, học
hỏi kinh nghiệm quản lý chun mơn từ các đồng chí đi trước để tích lũy thêm kiến
thức, kinh nghiệm cho cơng việc của mình.
- Từ đầu năm học tơi đã xây dựng kế hoạch đầy đủ, hợp lý để úa trình thực hiện
đạt hiệu quả. Bao gồm kế hoạch chuyên môn chung của cả năm, kế hoạch kỳ; các
kế hoạch của các mảng việc cụ thể (gồm kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên, kế
hoạch dạy tự chọn bám sát, kế hoạch kiểm tra chuyên môn, kiểm tra nội bộ đối với
chuyên môn, kế hoạch ôn thi học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng,
huấn luyện đội tuyển kế hoạch ngoại khóa chun mơn, kế hoạch học mơn nghề
phổ thơng, kế hoạch dạy hoạt động ngồi giờ lên lớp, kế hoạch dạy Giáo dục Quốc


phịng, an ninh, kế hoạch hội thảo chun mơn bàn giải pháp nâng cao chất lượng
dạy và học, kế hoạch thi giáo viên giỏi cấp trường…) Các kế hoạch được hiệu
trưởng phê duyệt và đánh giá cao.
- Thường xuyên dự giờ thăm lớp cùng các tổ bộ môn. Cùng BGH thực hiện
kiểm tra nội bộ.
- Bản thân tôi đã chỉ đạo, điều hành các hoạt động chuyên môn theo đúng chỉ
đạo của Hiệu trưởng, của ngành, không để xảy ra các trục trặc. Bản thân tôi cũng
thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ của các tổ
chuyên môn, của các giáo viên nên cũng hạn chế được những sai sót, nghiệp vụ sư

phạm của giáo viên được nâng lên. Chỉ đạo, giám sát việc sinh hoạt tổ chuyên môn,
xây dựng chuyên đề dạy học thực hiện kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp dạy
học, thực hiện tiến độ chương trình, thực hiện dạy thêm học thêm, thực hiện quy
chế chuyên môn…
- Trong năm tôi cũng đã tìm ra được nhiều biện pháp thúc đẩy nâng cao chất
lượng giáo dục, động viên khích lệ tinh thần, nhiệt huyết của đội ngũ giáo viên. Tôi
cũng luôn tự tìm tịi, học hỏi, áp dụng cơng nghệ thơng tin trong quản lý và đã tạo
ra được một số cách thức thực hiện mới do đó việc điều hành, phối kết hợp giữa
các bộ phận được nhịp nhàng, dễ thực hiện và hiệu quả cao hơn.
Kết quả:
+ Hoạt động chun mơn năm học 2015- 2016 được duy trì ổn định, thực hiện
đúng nhiệm vụ, đúng quy định. Hồ sơ sổ sách chun mơn đảm bảo đúng đủ, có
chất lượng, khoa học.
+ Chất lượng giáo dục được nâng cao rõ rệt so với năm học trước. Tỉ lệ học
sinh khá, giỏi tăng cao, tỉ lệ học sinh yếu kém, giảm. Tỉ lệ học sinh đạt hạnh kiểm
khá, tốt tăng, tỉ lệ học sinh đạt hạnh kiểm yếu giảm. Cụ thể
* Chất lượng chuyên môn lớp giảng dạy:

NĂM HỌC 2014 - 2015
Lớp

11G
%

Tổng
số
Giỏi
HS

38

100

0
0

Khá

Trung
bình

4

34

11.76

88.24

NĂM HỌC 2015 - 2016

Yếu Kém

0
0

0
0

Lớp

Tổng
số
HS

Giỏi

Khá

Trung
bình

Yếu

Kém

12G

34

4

18

12

0

0

100

11.76
Tăng

52.94
Tăng
41.18
%

35.29
Giảm
52.95

0

0

%

* Chất lượng chun mơn trong lĩnh vực quản lý:


+ Bảng so sánh kết quả xếp loại hạnh kiểm:

NĂM
HỌC
2014 2015

NĂM HỌC 2015 - 2016
Tổng

số

Tốt

Khá

Trung
bình

Yếu

Tổng
số

Tốt

Khá

Trung
bình

Yếu

364

221

97

43

3

377

254

103

17

3

100%

60.71%

26.65%

11.81%

0.82%

100%

67.37%

27.32%

4.51%

0,80%

270

183

65

21

1

292

214

68

10

0

100%

67.78%

24.07

7.78%

0.37%

100%

73.29%

23.29%

3.42%

0

250

148

82

20

0

238

189

40

9

0

%

100%

59.20

32.80

8.00

0

100
%

79.41%

16.81%

3.78%

0

Tổng
3
khối

884

552

244

84

4

907

657

211

36

3

%

100%

62.44%

27.60%

9.50%

0.45%

100%

72.44%
Tăng
10%

23.26%
Giảm
4.16%

3.97%
Giảm
5.53%

0,33%
Giảm
0.12%

Khối
10
%
Khối
11
%
Khối
12

(Tồn trường có 868 HS đạt hạnh kiểm Khá - Tốt chiếm 95.70%, Hạnh kiểm yếu

có 3 HS chiếm 0,33%).
+ Bảng so sánh kết quả xếp loại học lực.

NĂM HỌC 2014 - 2015
Tổng
Giỏi
số

Khá

NĂM HỌC 2015 - 2016

Trung
Tổng
Yếu Kém
số
bình

Giỏi

Khá

Trung
Yếu
bình

Kém

Khối
10

%
Khối
11

364

1

79

256

28

0

377

5

83

281

8

0

100%

0.27%

21.70%

70.33%

7.69%

0

100%

1.33%

22.02
%

74.54%

2.12
%

0

270

0

56

197

17

0

292

4

89

192

7

0

%

100%

0

20.74%

72.96%

6.30%

0

100%

1.37%

30.48
%

65.75%

2.40
%

0

Khối

250

11

99

140

0

0

238

3

111

122

2

0


12
%

100%

4.40%

Tổng
3
khối

884

12

%

100%

1.36%

39.60%

56.00%

0

0

100%

1.26%

46.64
%

51.26%

0,84
%

0

593

45

0

907

14

283

595

15

0

100%

1,54%
Tăng
0.18%

31.20
%
Tăng
4.73%

65.60%
Giảm
1.48%

1.65

%
Giảm
3.44
%

234

26.47%

67.08%

5.09%

0

0

( Học lực từ TB trở lên 890 HS chiếm 98.12%, Khá Giỏi có 295 HS chiếm
32.52 % - vượt tỷ lệ đăng ký HS K- G 15%).
Học sinh thi lại:0
Học sinh lưu ban: 0
Học sinh rèn luyện HK trong hè: 3 chiếm tỷ lệ 0,33%.
+ Chất lượng đội ngũ giáo viên được nâng cao hơn cụ thể nghiệp vụ sư phạm vững
vàng hơn, hạn chế tối đa những sai sót trong q trình thực hiện nhiệm vụ (minh
chứng ở kết quả thanh tra của Sở Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục và đào tạo
trong tháng 3 và tháng 4 năm 2016).. Kết quả tự học tự bồi dưỡng của giáo viên
đều đạt mức khá giỏi trong đó giỏi chiếm 25%.
Kết quả giảng dạy và hồ sơ sổ sách đều đạt từ khá trở lên. Cụ thể so sánh
Xếp loại

Kết quả giảng dạy
Không
Giỏi
Khá
TB
đạt

Kết quả xếp loại hồ sơ
Không
Tốt
Khá
TB
đạt

2014
-2015
Tỉ lệ %
2015 2016

20

39

0

0

40

19

34%

66%

0

0

68%

32%

68

51

0

0

48

12

Tỉ lệ %

57%

43%

80%

20%

0
0

0
0
0%

Kết quả xếp loại Chuẩn giáo
viên
xuất
Khá
TB Yếu
sắc

4

55

6.8%

93.2%

13

47

21.7%

78.3%

0

0

0

0

+ Nhà trường đã tham dự các cuộc thi do Bộ, ngành tổ chức như thi Giao thông học
đường, thi học sinh giỏi, thi Hội khỏe Phù Đổng, thi giáo viên giỏi cấp trường và đã
đạt một số thành tích đáng khích lệ như đạt 2 huy chương vàng, 1 huy chương bạc
môn điền kinh, 8 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường.
*. Công tác phụ trách hoạt động phong trào, các cuộc vận động.
- Ngay từ đầu tơi đã lập kế hoạch quản lí, phân cơng cơng việc hợp tình hợp lí
theo dõi sát sao hoạt động của cơng đồn, đồn thanh niên; định hướng chỉ đạo các


tổ chức , bộ phận lập kế hoạch các hoạt động phong trào chủ yếu, dự kiến cách thức
tổ chức .
- Tham gia đầy đủ các cuộc vận động của nhà trường, của ngành, của địa
phương với hiệu quả tốt.
- Bản thân tơi ln nhiệt tình tham gia các cơng tác đoàn thể của nhà trường.
- Thường xuyên theo dõi, đôn đốc, nhăc nhở các bộ phận thức hiện để rút kinh
nghiệm và điều chỉnh kịp thời những bất cập, vướng mắc.
- Tổ chức rút kinh nghiệm sau mỗi hoạt động, sau mỗi kì.

- Thường xun tham mưu cho chính quyền để giải quyết những công việc liên
quan, mọi hoạt động trong năm hợp tình, hợp lí.
- Cùng cơng đồn bảo vệ được quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng cho đồn
viên Cơng đồn, tham mưu với chính quyền làm tốt việc chi trả chế độ tiền lương,
tiền làm thêm giờ cho CBGV – CNV lao động và động viên kịp thời CBGV – CNV
lao động trong các dịp lễ tết, tổ chức, vận động đồn viên Cơng đồn tích cực
hưởng ứng các cuộc vận động do Bộ, ngành và Cơng đồn phát động.
Kết quả: Nhà trường tổ chức được nhiều hoạt động phong trào bổ ích thiết
thực, nâng cao đời sống tinh thần cho CBGV và học sinh. Tham gia đầy đủ, tương
đối hiệu quả các cuộc vận động như Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực, cuộc vận động Mỗi thầy cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học ,tự sáng
tạo, cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, các cuộc
vận động qun góp, ủng hộ…
3. Đánh giá chung.
- Là một cán bộ quản lý có tinh thần trách nhiệm cao trong cơng việc, có năng
lực quản lý, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ mình phụ trỏch.
- Là một Đảng viên, Công oàn viên gơng mẫu, chuẩn mực, đợc quần chúng tin
yêu, hết lòng xây dựng Đảng, Công oàn và phục vụ nhân dân, đất nớc, phục vụ
sự nghiệp giáo dục.
- Đợc CBGV và HS trong trờng đánh giá là một giáo viên gơng mẫu, có năng
lực, có chiều hớng phát triển tốt.
- Cuối năm đà c nhà trờng ỏnh giỏ:
+ Thi đua: Loại A
+ Xp loại theo chuẩn giáo viên và chuẩn phó hiệu trưởng: Loại xuất sắc.
+ Phân loại Cán bộ cơng chức: Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ.
+ Danh hiƯu thi ®ua :
- Lao động tiên tiến.
- Đề nghị công nhận Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.
+ Đề nghị khen thưởng: - Đề nghị công nhận chiến sĩ thi đua cấp tỉnh.
- Đề nghị UBND tỉnh tặng bằng khen.

- Đề nghị Bộ trưởng Bộ giáo dục tặng bằng khen
+ Xếp loại Đảng viên: Đảng viên đủ tư cách hồn thành xuất sắc nhiệm vụ.
III. MỨC ĐỘ HỒN THÀNH NHIỆM VỤ VÀ CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC GHI
NHẬN .

1. Mức độ hoàn thành nhiệm vụ :
Năm
học

Mức độ hoàn thành nhiệm vụ

2012 2013
2013
-2014
2014 2015
2015 2016
2016 2017
2017 2018

Hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ được giao
Hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ được giao
Hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ được giao
Hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ được giao
Hoàn thành xuất sắc nhiệm

vụ được giao
Hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ được giao

Cơ quan đánh giá, công nhận mức độ hoàn
thành nhiệm vụ

Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn Thịnh
Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn Thịnh
Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn Thịnh
Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn Thịnh
Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn Thịnh
Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn Thịnh

2. Đề tài, Sáng kiến :

Năm
học

20132014

20142015

20152016

Tên Đề tài, Sáng kiến
Một số biện pháp
tăng
cường quản lý cơ sở vật chất
và thiết bị trường THPT Chu

Văn Thịnh -Mai Sơn- Sơn
La
Một số biện pháp nâng cao
hiệu quả cơng tác xã hội hóa
trường THPT Chu Văn
Thịnh - Mai Sơn - Sơn La
Một số biện pháp nâng cao
hiệu quả kiểm tra nội bộ đối
với công tác chuyên môn
trường THPT Chu Văn
Thịnh - Mai Sơn - Sơn La

Cơ quan công nhận Đề tài, Sáng kiến
Hội đồng Khoa học Sở Giáo dục và Đào
tạo.

Hội đồng Khoa học Sở Giáo dục và Đào
tạo.
Hội đồng Khoa học Sở Giáo dục và Đào
tạo.


2016
2017
2017
2018

Hội đồng Khoa học Sở Giáo dục và Đào
tạo.
Hội đồng Khoa học trường THPT Chu Văn

Thịnh

3.Danh hiệu thi đua:
Năm
học
20122013
20132014
20142015
20152016

Hình thức
khen thưởng

Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở

20162017
2017
-2018

Số, ngày, tháng, năm của quyết
định khen thưởng; cơ quan ban hành
quyết định
QĐ số: 509 /QĐ-SGD&ĐT, ngày 09/07/2013 của
Giám đốc sở GD & ĐT Sơn La
QĐ số:363/QĐ-SGD&ĐT, ngày 01/8/2014 của
Giám đốc sở GD & ĐT Sơn La
QĐ số:378 /QĐ-SGD&ĐT, ngày 21/7/2015 của

Giám đốc sở GD & ĐT Sơn La

QĐ số:
/QĐ-SGD&ĐT, ngày 21/7/2015 của
Giám đốc sở GD & ĐT Sơn La
QĐ số: /QĐ-SGD&ĐT, ngày 21/7/2015 của
Giám đốc sở GD & ĐT Sơn La
Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường

4. Hình thức khen thưởng:
Năm
học

Hình thức
khen thưởng

20102011

Cơng đồn ngành giáo dục
tặng giấy khen
Giám đốc sở tặng giấy khen

20122013

Giám đốc sở tặng giấy khen

20132014

Giám đốc sở tặng giấy khen
Công đoàn ngành giáo dục

tặng giấy khen

Số, ngày, tháng, năm của quyết
định khen thưởng; cơ quan ban hành
quyết định
QĐ số:76/QĐ- CĐN ngày 2/8/2011
QĐ số:375/QĐ-SGD&ĐT, ngày 17/8/2011
QĐ số: 509 /QĐ-SGD&ĐT, ngày 09/07/2013 của
Giám đốc sở GD & ĐT Sơn La
QĐ số:363/QĐ-SGD&ĐT, ngày 01/8/2014 của
Giám đốc sở GD & ĐT tỉnh Sơn La
QĐ số:86/QĐ-CĐN, ngày 01/8/2014


20152016
20162017
2017 2018

QĐ số:
/QĐ ngày 01/8/2014 của Giám đốc sở
GD & ĐT tỉnh Sơn La
QĐ số:
/QĐ ngày 01/8/2014 của Giám đốc sở
GD & ĐT tỉnh Sơn La
Đề nghị..............................

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

Hội đồng Thi đua - Khen thưởng nhà
trường

NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH

Tịng Văn Tọa
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
CẤP TRÊN TRỰC TIẾP
(Ký, đóng dấu)

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
TRÌNH KHEN XÁC NHẬN
(Ký, đóng dấu)