Tuan 21 Ke chuyen duoc chung kien hoac tham gia ve mot nguoi co kha nang hoac co suc khoe dac biet ma em biet

Đề bài : Kể chuyện về một người
có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt
mà em biết .



1/ Thế nào là có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt?
- Học toán, làm thơ, kể chuyện giỏi.
- Hát, múa, chơi đàn, vẽ tranh giỏi.
- Chơi thể thao ( bóng đá, cờ vua, võ thuật, … )
giỏi.
- Làm được những việc mà người có sức khỏe
bình thường khơng làm được ( diễn viên xiếc nâng
được hai, ba người trên tay; người gánh lúa gánh
được 100 Kg ; lực sĩ dùng tay kéo được cả chiếc ô
tô,… )


2/ Tìm những người có khả năng hoặc có sức
khỏe đặc biệt ở đâu ?
- Tìm trong các bạn em. Có thể có những bạn học
giỏi, múa hát hay hoặc chơi thể thao giỏi.
- Tìm trong làng xóm, phố phường của em. Có thể
có những cơ chú khéo tay, nhiều sáng kiến, có sức
khỏe đặc biệt, chơi đàn, chơi bóng giỏi hoặc thành
đạt trong lao động, học tập.
- Nhớ lại những người có khả năng hoặc có sức
khỏe đặc biệt mà em đã gặp khi xem thi đấu thể
thao, biểu diễn xiếc hay văn nghệ,…

3/
3/Kể
Kểnhư
nhưthế
thếnào
nào??
• Em có thể kể một câu
chuyện cụ thể ( diễn ra
trong thời gian nhất định,
ở địa điểm nhất định ) về
người có khả năng hoặc
có sức khỏe đặc biệt mà
em biết. Muốn vậy, cần
cho biết :
+ Câu chuyện bắt đầu
như thế nào ?
+ Diễn biến chính của
câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.

• Em cũng có thể kể những
điều em biết, em chứng
kiến về người có khả
năng hoặc có sức khỏe
đặc biệt , khơng cần kể
thành câu chuyện có khởi
đầu, diễn biến và kết thúc.
Muốn vậy, em cần :
+ Cho biết người đó có
khả năng gì đặc biệt.

+ Chọn nêu một số ví
dụ về khả năng đặc biệt
nói trên.


TIÊU
TIÊU CHÍ
CHÍ ĐÁNH
ĐÁNH GIÁ
GIÁ BÀI
BÀI KỂ
KỂ
CHUYỆN:
CHUYỆN:
1.
1. Nội
Nội dung
dung (( Kể
Kể có
có phù
phù hợp
hợp với
với đề
đề bài
bài
khơng?)
khơng?)
2.
2. Cách
Cách kể

kể (( Có
Có mạch
mạch lạc,
lạc, rõ
rõ ràng
ràng
không?)
không?)
3.
3. Cách
Cách dùng
dùng từ,
từ, đặt
đặt câu,
câu, giọng
giọng kể.
kể.