Bai 11 On tap

KHBD lớp 1

GSTT: Lê Thị Thanh Trúc

Thứ tư, ngày 31 tháng 01 năm 2017
Mơn: Tiếng Việt
Bài 97: Ơn tập ( tiết 1)

PPCT: 226
I. Mục tiêu:
- Học sinh đọc được một cách chắc chắn 12 chữ ghi vần vừa học từ bài 91
đến bài 96: oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt.
- Rèn đọc trơn, viết đúng được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 91 đến
bài 96 . Viết đúng từ: ngoan ngỗn, khai trương.
HSK-G: Biết đọc trơn, viết đủ số dịng quy định
- Hăng hái phát biểu ý kiến, tự tin trong luyện nói
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng ơn vần, giáo án điện tử, bảng phụ.
- Học sinh: SGK, bảng con
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động:
2. Bài cũ: oat, oăt
- Gọi 2 học sinh đọc 4 từ ứng dụng
- Gọi 1 học sinh đọc câu văn ứng dụng:
“Thoắt một cái… cánh rừng”.
- Yêu cầu HS lấy bảng con ra viết từ
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Để giúp các em nhớ và ôn
lại những vần đã học từ bài 91 đến bài 96

thì hơm nay chúng ta sẽ cùng nhau học
bài Ôn tập
* Hoạt động 1: Ôn tập các chữ và vần đã
học.
- Tranh vẽ gì?
+ Trong từ cái loa, tiếng nào có vần oa?
GVHD: Nguyễn Thị Vân

Hoạt động của học sinh
- Hát.
- 2 học sinh đọc: lưu loát, đoạt giải, chỗ
ngoặt, nhọn hoắt
- 1 học sinh đọc
- HS viết: hoạt hình

- Cái loa.
+ Tiếng loa


KHBD lớp 1

GSTT: Lê Thị Thanh Trúc

+ Vần oa có những âm nào?
- GV ghi vào khung
O
a
oa

+ Vần oa có âm o và âm a

- Đưa vật mẫu. Hỏi đây là gì?
+ Trong từ phiếu bé ngoan tiếng nào có
vần oan
+ Vần oan có những âm nào?
- GV ghi vào khung
o
an
oan

- Phiếu bé ngoan.
+ Tiếng ngoan

- Yêu cầu học sinh kể các vần bắt đầu âm
o
- GV ghi lên bảng những vần HS kể.
- So sánh với bảng vần oa, oe, oai, oay,
oat, oăt, oach, oan, oăn, oang, oăng,
oanh GV đã chuẩn bị.
- Yêu cầu HS kiểm tra bảng ôn vần với
các vần nêu.( bổ sung nếu còn thiếu).
- Nhận xét, tuyên dương
* Đọc các âm ở bảng ôn
- GV chỉ âm ở cột dọc thứ nhất.
- GV chỉ âm theo cột dọc thứ 2.
- Nhận xét.
- GV đọc các âm trong bảng ôn vần ( thứ
tự, không thứ tự)
- Yêu cầu HS vừa chỉ vừa đọc vần.
* Ghép âm thành vần

- GV ghép mẫu 1 vần: o - a - oa
- Các em hãy ghép các âm ở 2 cột để tạo
thành vần đã học.
GVHD: Nguyễn Thị Vân

+ Vần oan có âm o và âm an

- HS đọc
- Đọc cá nhân nối tiếp
- HS lên chỉ âm ở bảng.
- HS đọc.

- HS lần lượt ghép từng vần.: oe, oai,
oay,…


KHBD lớp 1

- Phát 3 bảng phụ cho HS làm, HS còn lại
làm vào sách.
- GV nhận xét, so sánh với phần chuẩn bị
của GV
- Gọi học sinh đọc các vần ghép được.
- GV đọc vần, yêu cầu HS chỉ bảng.
- GV cho HS luyện đọc bảng ôn.
* Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng
- Đưa từ ứng dụng lên: khoa học, ngoan
ngỗn, khai hoang
- u cầu HS tìm các tiếng có chứa vần
vừa ơn tập

- Nhận xét.
- Gọi HS K – G đọc trơn
- Cho HS luyện đọc trơn từ ( theo thứ tự
và không theo thứ tự)
- Giảng từ
+ Khoa học: Khoa học là quá trình nghiên
cứu nhằm khám phá ra những kiến thức
mới, … về tự nhiên và xã hội ( Cho HS
xem tranh). Trên hình là những người
nghiên cứu trong phịng thí nghiệm được
gọi là nhà khoa học.
+ Khai hoang: Khai hoang là công cuộc
mở mang, khai phá ruộng đất, phát triển
văn hóa vùng miền núi ( Cho HS xem
tranh)
+ Ngoan ngỗn: Em nào cho cơ biết,
ngoan ngỗn có nghĩa là gì nào?
- Giáo viên đọc mẫu
- Gọi HS đọc lại.
* Hoạt động 3: Viết từ ứng dụng
- GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết:
GVHD: Nguyễn Thị Vân

GSTT: Lê Thị Thanh Trúc

- HS đọc đồng thanh, cá nhân
- HS chỉ bảng.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân

- HS quan sát

- Thảo luận nhóm đơi và nêu: khoa,
ngoan ngoãn, hoang

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

+ luôn vâng lời thầy cô, cha mẹ.
- Lắng nghe.
- 2 học sinh đọc
- Quan sát


KHBD lớp 1

ngoan ngoãn, khai hoang.
+ ngoan ngoãn: điểm đặt bút ở dưới
đường kẻ thứ 3, ta viết âm ng nối tiếp ta
viết vần oan, điểm dừng bút ở đường kẻ
thứ 2. Cách 1 con chữ o, ta viết chữ
ngoãn, điểm đặt bút ở đường kẻ thứ 2, ta
cũng viết âm ng nối tiếp ta viết vần oan,
điểm dừng bút ở đường kẻ thứ 2, lia bút
viết dẫu ngã trên con chữ a.
+ khai hoang: điểm đặt bút ở đường kẻ
thứ 2, ta viết âm kh nối tiếp ta viết vần ai,
điểm dừng bút ở đường kẻ thứ 2, lia bút
đặt dấu chấm trên đầu con chữ i. Cách 1
con chữ o, ta viết chữ hoang, điểm đặt bút
ở đường kẻ thứ 2, ta viết âm h, nối tiếp ta
viết vần oang, điểm dừng bút ở đường kẻ
thứ 2.

- Yêu cầu HS viết bảng con
- Nhắc tư thế ngồi viết, cách cầm bút, chú
ý viết đúng đẹp
- Nhận xét, sửa lỗi.
4. Củng cố
- Đọc lại các vần vừa được học và từ ứng
dụng.
Trị chơi: Nhìn hình đốn tên
- Đưa hình ảnh chứa vần HS vừa được ơn
để HS tìm từ.( 3 tranh)
- Cho HS chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Đọc lại các vần vừa được học và từ ứng
dụng.
5. Tổng kết
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
GVHD: Nguyễn Thị Vân

GSTT: Lê Thị Thanh Trúc

- Học sinh viết bảng con
- Lắng nghe.

- Lớp đọc đồng thanh

- HS nhìn hình và đoán


KHBD lớp 1

- Chuẩn bị cho bài ôn tập tiết 2

GVHD: Nguyễn Thị Vân

GSTT: Lê Thị Thanh Trúc

- HS lắng nghe