Tuan 8 Ki dieu rung xanh

TRƯỜNG TH VIỆT LONG
Lớp 5A
TẬP ĐỌC:Kỳ diệu rừng xanh
GV: Nuyễn Văn Ngà


Tập đọc

KIỂM TRA BÀI CŨ

Đọc thuộc lòng bài thơ
“Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sơng Đà”.

* Những
nào
trong
gợibiện
hìnhpháp
ảnh nhân
đêm trăng
* Những
câuchi
thơtiết
nào
trong
bàibài
sửthơ
dụng
hố?
hố
trên cơng trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động?

động
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
- ĐêmCảtrăng
tĩnh mịch
vừacạnh
sinhdịng
độngsơng
vì có tiếng đàn
cơngvừa
trường
say ngủ
của cơNhưng
gái Nga,
có xe
dịng
Nga
xe ủi,
bensơng
sónglấp
vailống
nhaudưới
nằm ánh
nghỉtrăng và
có những
tác giả
bằng biện pháp
Biểnsự
sẽ vật
nằmđược
bỡ ngỡ

giữamiêu
CaotảNgun
nhân Sơng
hố:
trường
tháp khoan
hố cơng
Đà chia
ánh say
sángngủ,
đi mn
ngả ngẫm nghĩ,
xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ….


Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách


Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Đọc nối tiếp đoạn
Bài văn được chia làm 3 đoạn:
+ Đoạn 1: “Từ đầu đến… lúp xúp dưới chân”.

SGK/75

+ Đoạn 2: “Nắng trưa……nhìn theo”.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.


Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Luyện đọc
Từ ngữ:

loanh quanh
sặc sỡ

Câu:

vàng rợi

Tơi có cảm giác mình là mợt
người khởng lờ đi lạc vào kinh
đơ của vương q́c những
người tí hon.

Tìm hiểu bài
Vượn

bạc má
Cây
Con
Ấmkhộp
mang
tích


Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Luyện đọc
Từ ngữ:

- loanh quanh
- sặc sỡ

Câu:

- vàng rợi

Tơi có cảm giác mình là một
người khổng lồ đi lạc vào kinh
đô của vương quốc những
người tí hon.

Tìm hiểu bài

Tập đọc:
Thảo luận nhóm tư
Kì diệu rừng xanh
TÌM HIỂU BÀI

Nguyễn
Phan Hách
(3 phút)

1/ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng
thú vị gì? Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả?
* Nhờ cách liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
2/ Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế
nào?
*Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
3/ Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng rợi”?
4/ Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?


Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

1/ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng
thú vị gì? Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả?

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Câu 1: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng
thú vị gì? Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả?
Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm
như một lâu đài kiến trúc tân kì, tác giả như một người khổng lồ đi
lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền
đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.


Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Tìm hiểu bài
Câu 1: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng
thú vị gì? Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả?
Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm, mỗi chiếc
nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì, tác giả như mợt người
khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon
với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.

 nghệ thuật liên tưởng
* Nhờ cách liên tưởng thú vị ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
Những liên tưởng của tác giả làm cho cảnh vật trong rừng
thêm đẹp, sinh động,
động trở nên lãng mạn như trong truyện cổ tích.

* Đoạn 1 muốn nói lên điều gì?


Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Luyện đọc
Từ ngữ:

- loanh quanh
- sặc sỡ

Câu:

- vàng rợi

Tơi có cảm giác mình là một
người khổng lồ đi lạc vào kinh
đô của vương quốc những
người tí hon.

Tìm hiểu bài
Ý 1: Vẻ đẹp kì thú của khu rừng.


Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

2/ Những mng thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế
nào?


Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Tìm hiểu bài
Câu 2:Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào?

Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia
chớp. Những con chồn sóc với chùm lơng đi to đẹp vút qua
khơng kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang ăn cỏ
non, những chiếc chân vàng giẫm lên trên thảm lá vàng…
*Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
Sự có mặt những lồi mng thú thoắt ẩn, thoắt hiện làm
cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ.

* Đoạn 2 ḿn tả về điều gì của khu rừng?


Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Luyện đọc
Từ ngữ:

- loanh quanh
- sặc sỡ

Câu:

- vàng rợi

Tơi có cảm giác mình là một
người khổng lồ đi lạc vào kinh
đô của vương quốc những
người tí hon.

Tìm hiểu bài
Ý 1: Vẻ đẹp kì thú của khu rừng.
Ý 2: Vẻ tinh nghịch, dễ thương và
đáng yêu của muông thú.

Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

3/ Vì sao rừng khộp
được gọi là “giang
sơn vàng rợi”?
Vì rừng khộp có
nhiều màu vàng: lá
vàng, con mang vàng,
nắng vàng.
* Đoạn 3 muốn nói lên tình cảm gì của tác giả?


Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Luyện đọc
Từ ngữ:

- loanh quanh
- sặc sỡ

Câu:

- vàng rợi

Tìm hiểu bài
Ý 1: Vẻ đẹp kì thú của khu rừng.
Ý 2: Vẻ tinh nghịch, dễ thương và
đáng u của mng thú.

Ý 3 : Tình cảm u mến, ngưỡng
Tơi có cảm giác mình là mợt
mộ của tác giả với khu rừng.
người khổng lồ đi lạc vào kinh
đô của vương quốc những
người tí hon.


Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Hãy nói lên cảm
nghĩ của em khi
đọc bài văn trên?


Tập đọc

Kì diệu rừng xanh

Nguyễn Phan Hách

Tìm hiểu bài
Câu 4: Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?

Vẻ đẹp của khu rừng được tác giả miêu tả thật kì diệu./
Bài văn giúp em thấy yêu mến hơn những cánh rừng
và mong muốn mọi người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên
của rừng. / Bài văn làm cho em háo hức ḿn được tận
mắt ngắm nhìn vẻ đẹp của thiên nhiên.