Luyen tu va cau 4 Tuan 15 Giu phep lich su khi dat cau hoi

Thứ năm, ngày 14 tháng 12 năm 2017.
Luyện từ và câu
* Bài cũ:

Kể các trị chơi hoặc đồ chơi có ích ?


. 14 tháng 12 năm 2017
Thứ năm, ngày
Luyện từ và câu

Nhận xét câu hỏi sau:
+ Thưa chị, chị làm ơn cho
em hỏi đường tới nhà văn
hóa ?


Thứ năm, ngày 14 tháng 12 năm 2017

Luyện từ và câu


I. Nhận xét
1/Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới
đây. Những từ ngữ nào trong câu
hỏi thể hiện thái độ lễ phép của
người
con?
– Mẹ
ơi, con tuổi gì?
– Tuổi con là tuổi Ngựa

Ngựa khơng n một
chỗ
Tuổi con là tuổi đi…
- Tìm câu hỏi ?

Xuân Quỳnh

Tìm từ thể hiện thái độ lễ phép?


Thứ năm, ngày 14 tháng 12 năm 2017.
Luyện từ và câu


2/ Em muốn biết sở thích của mọi người
trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt
câu hỏi thích hợp:

a) Với cơ giáo hoặc thầy giáo
em cơ, cơ có thích đi du lịch
Thưa
khơng ạ?
Thầy ơi, thầy thích mơn thể thao
nào nhất ạ?

b) Với bạn em
-Bạn có thích thả diều khơng?
-Bạn có thíc trị chơi điện tử

Thứ năm, ngày 14 tháng 12 năm 2017.
Luyện từ và câu
I. Nhận xét:
1/
2/
3/ Câu hỏi thảo luận:

* Theo em, để giữ phép lịch sự, cần tránh
hỏi những câu hỏi có nội dung như thế
nào ?


* Kết luận:
- Để giữ phép lịch sự, cần tránh câu
hỏi tị mị, làm phiền lịng phật ý
người khác.
- Ví dụ:
+ Thưa cô, sao cô cứ mang mãi
chiếc cặp này thế ạ ?
+ Tại sao bạn cứ mặc mãi chiếc
áo này thế ?


Thứ năm, ngày 14 tháng 12 năm 2017.
Luyện từ và câu
I. Nhận xét:
II. Ghi Nhớ:

Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ
phép lịch sự. Cụ thể là:

1.Cần thưa gửi, xưng hô cho phù
hợp với quan hệ giữa mình và người
được hỏi.
2.Cần

tránh

những

câu

hỏi

làm


Thứ năm, ngày 14 tháng 12 năm 2017
Luyện từ và câu
I. Nhận xét:
II. Ghi Nhớ:
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch
sự. Cụ thể là:
1.Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan
hệ giữa mình và người được hỏi.
2.Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng
người khác.
III. Luyện tập


III. Luyện tập

1/ Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới
đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách
của mỗi nhân vật như thế nào?
a/ Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học.
Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da
nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn…
- Thầy hỏi:
– Con tên là gì?
Ơng Giơ-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con
trả lời.
– Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ?
– Con đã muối đi học chưa hay cịn thích chơi?
– Thưa thầy con muốn đi học ạ?
Theo ĐỨC HOÀ


• Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thầy
trị. Thầy Rơ-nê hỏi Lu-i ân cần trìu mến
chứng tỏ thầy thương học trị.
• - Lu- i trả lời rất lễ phép chứng tỏ cậu là
học sinh ngoan kính trọng thầy giáo.


Lu – i Pa – xtơ
( 1822 – 1895 )


III. Luyện tập

1/ Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới
đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách
của mỗi nhân vật như thế nào?

b/ Một lần I-u-ra chạm trán tên sĩ quan
phát xít. Tên sĩ quan hỏi:
– Thằng nhóc tên gì?
– I-u-ra.
– Mày là đội viên hả?
– Phải.
– Sao mày không đeo khăn quàng?
– Vì khơng thể qng khăn trước mặt
bọn phát xít.
Theo VĂN 4 (1984)


III. Luyện tập

1/ Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới
đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách
của mỗi nhân vật như thế nào?

b/ Quan hệ giữa hai nhân vật là thù
địch: tên sĩ quan phát xít và cậu bé
yêu nước bị bắt. Tên sĩ quan hách
dịch xấc xượt. Cậu bé trả lời trống
không vì cậu bé ghét tên sĩ quan xâm
lược.

2/ So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các
bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác
khơng? Vì sao?

Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói
cười ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ
già đang ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật
mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.
– Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế nhỉ ? - Một em
trai hỏi.
Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:
– Chắc là cụ bị ốm ?
– Hay cụ đánh mất cái gì ?
– Chúng mình thử hỏi xem đi !
Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi :
– Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ khơng ạ ?
Theo XU-KHƠM-LIN-XKI


Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói
cười ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ
già đang ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật
mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.
– Chuyện gì xảy ra với ơng cụ thế nhỉ ? - Một em
trai hỏi.
Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:
– Chắc là cụ bị ốm ?
– Hay cụ đánh mất cái gì ?
– Chúng mình thử hỏi xem đi !
Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi :

– Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ khơng ạ ?
Theo XU-KHƠM-LIN-XKI

- Tìm các câu hỏi trong đoạn trên ?


- Các câu hỏi các bạn nhỏ tự hỏi nhau
có hợp lí hơn câu các bạn hỏi cụ già
khơng vì sao?
- Câu hỏi cụ già hợp lí hơn vì thể hiện
thái độ lễ phép tế nhị, thơng cảm, sẵn
lịng giúp đỡ cụ già.
- Các câu các bạn hỏi nhau nếu hỏi cụ
già là bất lịch sự và tò mò.


Thứ năm, ngày 14 tháng 12 năm 2017
Luyện từ và câu
* Ghi Nhớ:

Khi hỏi chuyện người khác, cần
giữ phép lịch sự. Cụ thể là:
1.Cần thưa gửi, xưng hô cho phù
hợp với quan hệ giữa mình và
người được hỏi.
2.Cần tránh những câu hỏi làm
phiền lòng người khác.


Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thầy trị.

Thầy Rơ-nê hỏi Lu-i ân cần trìu mến chứng tỏ
thầy thương học trò.
- Lu- i trả lời rất lễ phép chứng tỏ cậu là học sinh
ngoan kính trọng thầy giáo.