DS8t27t14

Ngày soạn: 18 - 11 - 2017
Ngày dạy: 21 - 11 - 2017

Tuần: 14
Tiết: 27

LUYỆN TẬP §4
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu việc quy đồng mẫu nhiều phân thức đại số
2. Kỹ năng: - Áp dụng quy tắc quy đồng một cách thành thạo .
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, thước
- HS: SGK, bảng nhóm
III. Phương Pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm .
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A2: ……………………………………………………………………..
8A3:..........................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Em hãy phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức.
- Hai HS lên bảng làm bài tập 15b, 16b.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: (17’)
2x + 4 = ?
x2 – 4 = ?
MTC = ?
Nhân tử, mẫu của phân
3x
thức 2x  4 cho đa thức nào?

Nhân tử, mẫu của phân
x 3
2
thức x  4 cho đa thức nào?

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2x + 4 = 2(x + 2)
x2 – 4 = (x + 2)(x – 2)
MTC: 2(x + 2)(x – 2)
3x  x  2 
3x

2  x  2 2  x  2  x  2
2  x  3
x 3

 x  2  x  2 2  x  2  x  2

GHI BẢNG
Bài 18: Quy đồng mẫu hai phân
thức:
3x
x 3
2
a) 2x  4 và x  4

Ta có: 2x + 4 = 2(x + 2)
x2 – 4 = (x + 2)(x – 2)
MTC: 2(x + 2)(x – 2)

3x  x  2 
3x
3x


2x  4 2  x  2  2  x  2   x  2 
2  x  3
x 3
x 3


2
x  4  x  2  x  2 2  x  2  x  2

GV hướng dẫn câu b
tương tự như câu a.

Sau khi GV hướng dẫn
x 5
x
xong, hai HS lên bảng giải, các
2
GV chốt lại ở dạng bài tập em khác làm vào vở, theo dõi và b) x  4x  4 và 3x  6
này chúng ta thường dùng hai nhận xét bài làm của các bạn trên Ta có: x2 + 4x + 4 = (x + 2)2
3x + 6 = 3(x + 2)
cách phân tích đa thức thành bảng.
MTC: 3(x + 2)2
nhân tử bằng pp đặt nhân tử
3  x  5
chung và HĐT.

x 5
x 5
x 2  4x  4

GV nhận xét, chốt ý

HS chú ý



 x  2

2



3  x  2

x  x  2
x
x


3x  6 3  x  2  3  x  2  2

2


HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 2: (18’)
Câu a và b GV hướng dẫn
Sau khi GV hướng dẫn
HS làm tương tự như bài tập 18; xong, hai HS lên bảng giải, các
em khác làm vào vở, theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn trên
bảng.

GHI BẢNG
Bài 19: Quy đồng mẫu hai phân
thức:
1
8
2
a) x  2 và 2x  x

Ta có: 2x – x2 = x(2 – x)
MTC: x(2 – x)(2 + x)
x  2  x
1

x  2 2x  2  x   2  x 

GV chú ý câu b cho HS x 2
+ 1 là một phân thức có mẫu
bằng 1

8 2  x
8
8



2
2x  x
x  2  x x  2  x  2  x

HS chú ý và trả lời

x4
2
b) x2 + 1 và x  1

MTC: x2 – 1
x

2

x
1 

2

 1  x 2  1
x2  1

x4  1
 2
x 1

Gv nhận xét và chốt ý

4. Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5. Hướng Dẫn Về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 19c ở nhà.
- Về nhà xme trước bài mới.
6. Rút Kinh Nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………