phat trien ngon ngu 4 tuoi

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 11
CHỦ ĐỀ: BÁC SĨ TÍ HON
(Thời gian thực hiện từ 13/11 đến 17/11/2017)
HOẠT
ĐỘNG
TCBN
ĐĨN
TRẺ
TD
SÁNG
ĐIỂM
DANH
HĐ
CHƠI
NGỒI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
CHÍNH

HOẠT
ĐỘNG
GĨC

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Đi học đều, đúng giờ
- Không mang kẹo bánh đến lớp
- Giữ vệ sinh quàn áo, tay chân sạch sẽ
-Cô đến lớp chuẩn bị lớp gọn gàng sạch sẽ đón cháu vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyện với trẻ về cơ thể và các giác quan của trẻ
Cô cho trẻ tập theo nhạc bài: “ Chim bồ câu”
Cô gọi tên cc trong sổ theo dõi
-Trò chuyện về -Quan sát tranh ảnh về -Tìm hiểu về một số -Cách phịng chống - Trị chuyện về
công việc của bác các dụng cụ ngành y.
bệnh mà trẻ thường mắc một số bệnh thường công việc của cơ y
sĩ.
phải.
gặp.
tá
KPKH:
BÁC SĨ TÍ HON

LQVT:
GỘP TRONG PHẠM
VI 4

PTNN:
THƠ :BÉ LÀM BÁC
SĨ

PTTM :
BÉ KHÉO TAY

-Góc XD : Xây dựng mơ hình bệnh viện.
-Góc PV :Chơi bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân
-Góc NT: Vẽ,cắt, dán, tơ màu các dụng cụ nghành y
Hát bài hát theo chủ
-Góc HT: Chơi đơminơ, ghép tranh. Xem tranh ảnh sách báo.Đọc thơ về chủ đề
-Góc TN: Trồng và chăm sóc cây xanh trong bệnh viện

PTTC:
THI TÀI CÙNG
BÉ YÊU VẬN
ĐỘNG TRƯỜN
SẤP


ĂN NGỦ
TĂNG
CƯỜNG
TV
HĐ
CHƠI
THEO
Ý THÍCH
HOẠT
ĐỘNG
VỆ SINH
NÊU
GƯƠNGTRẢ TRẺ

Rèn thao tác rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh,ăn không để rơi vãi

-Bác sĩ
- -Khám bệnh
-Uống thuốc
-Y tá
- Bệnh nhân
- Tiêm phòng
-Bệnh viện
-Ống tiêm
-Phòng bệnh
-Bé tập làm Bác sĩ - Thực hiện bài tập - Làm quen với việc tơ
sách tốn
màu các dụng cụ nghề y
-

- Bút màu
- Ôn lại các từ đã
- Tô lem
học
- Bức tranh
-Rèn thao tác vệ - Dọn dẹp vệ sinh
sinh đánh răng
lớp học

Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tổ chức nêu gương lớp, tổ nhóm, cá nhân.
Cho những trẻ ngoan cắm cờ.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân để trẻ ra về.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TỪNG NGÀY
Thứ 2 ngày 13 tháng 11 năm 2017

KPKH
BÁC SĨ TÍ HON
ND

MỤC ĐÍCH

U CẦU

TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
ĐĨN TRẺ

-Nhắc trẻ thực hiện
tốt nguyên tắc lễ giáo.
-Phụ huynh nắm rõ
tình hình của trẻ
Tập theo
nhạc bài:

- Lớp học -Cơ vui vẻ đón cháu,nhắc cháu lễ phép chào cơ,chào ba mẹ
thơng thống. -Trao đổi với phụ huynh một số quy định của trường lớp,giờ ăn ngủ của trẻ
-Góc
chơi -Cơ và trẻ cùng trị chuyện về một số cơng việc thường làm của Bác sĩ.
theo chủ đề.
THỂ DỤC SÁNG

-Trẻ tập nhịp nhàng -Sân
tập - Cô cho trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc
các động tác đã học thống mát.
1.Khởi động: Cho trẻ đi vịng tròn các kiểu chân, chạy nhanh , chạy chậm.

“ Chim
bồ câu

theo nhạc.
-Trống
-Trẻ rèn luyện sức nhạc.
khỏe thường xuyên.

lắc, 2.Trọng động: Tập nhịp nhàng theo nhạc bài: “ Chim bồ câu
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGỒI TRỜI

Trị
chuyện
về cơng
việc
thường
làm của
bác sĩ

BÁC
SĨ
TÍ
HON

-Trẻ biết một số công
việc mà bác sĩ thường
làm.
-Giáo dục trẻ yêu quý

Bác sĩ, lịch sự khi đi
khám bệnh.

-Trẻ biết gọi tên và
nêu công dụng của
một số dụng cụ ngành
y. Trẻ biết một số
công việc mà Bác sĩ
thường làm.
-Trẻ bắt chước thao
tác khám bệnh của
Bác sĩ một cách thành
thạo.
-Gd trẻ yêu quý, tơn
trọng Bác sĩ.

-Tranh ảnh
-Dụng
cụ
ngành y.
-Máy tính

Một số hình
ảnh trên pp
về
những
cơng việc và
dụng cụ của
nghề y
1số đồ

dùng
của
nghề y và 1
số nghề khác,
lô tô về đồ
dùng
của
nghề y…

-Cho trẻ xem một đoạn video về việc bác sĩ đang khám chữa bệnh.
-Khi bệnh nhân đến thì Bác sĩ cần làm những gì ?
-Khi khám bệnh các cc thấy Bác sĩ như thế nào?(chú ý, im lặng)
-Khám xong bệnh Bác sĩ sẽ làm gì?
-TCHT: Ai nhanh chân
-TCDG: Thả đỉa baba
-CTD: Đu quay, câu trượt
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô và trẻ đọc bài thơ: Làm Bác sĩ
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì:
- Trong bài thơ ai đóng vai Bác sĩ, ai đóng vai bệnh nhân?
- Mẹ đã bị bệnh gì? Vì sao?
- Khi đi ra ngồi trời nắng, trời mưa cc phải làm gì?
- Mỗi lần chẳng may bị bệnh thì cc phải làm gì? Ngồi uống thuốc thì cc cịn
phải làm gì? Giáo dục trẻ giữ gìn sức khỏe và biết cách bảo vệ bản thân khi thời
tiết thay đổi.
- Bác sĩ là người chăm sóc sức khỏe cho mọi người.Thế các con có biết nghề
chăm sóc sức khỏe làm những cơng việc gì khơng? Hơm nay cơ trị chúng ta
cùng tìm ra lời giải đáp cho câu hỏi trên nhé
Hoạt động 2: Trị chuyện về nghề chăm sóc sức khỏe

- Để biết được nghề chăm sóc sức khỏe làm cơng những việc gì và cần những
đồ dùng gì thì hơm nay chúng mình cùng nhau tìm hiểu nhé!
( Cơ cho trẻ về chỗ ngồi)
- Chúng mình cùng hướng lên màn hình và đốn xem đây là ai
- Tại sao con biết đây là bác sĩ
- Trang phục của bác sĩ có đặc điểm gì?( áo blu trắng, nón trắng, khẩu trang y
tế)


- Bác sĩ làm việc ở đâu nhỉ? (bệnh viện, trạm y tế, phịng khám tư, gia đình,
trường học)
Đúng vậy nơi làm việc của bác sỹ là ở các bệnh viện và trạm y tế đấy. Ngồi
ra Bác sĩ cịn làm việc ở phòng khám tư gọi là Bác sĩ tư nhân. Các Bác sĩ được
mời đến nhà chăm sóc sức khỏe cho các thành viên trong gia ddinhg gọi là Bác
sĩ gia đình, bên cạnh đó các Bác sĩ, y tá còn khám chữa bệnh ở các trường họcy tế học đường.
- Bác sĩ làm những cơng việc gì? (Khám - chữa bệnh, chăm sóc người bệnh, kê
đơn thuốc...). (Hỏi 3-4 T)
- Đúng rồi hàng ngày bác sỹ làm cơng việc khám bệnh, kê đơn thuốc, chăm sóc
người bệnh..)
Cơ chỉ lên hình ảnh bác sỹ khám bệnh, kê đơn thuốc, chăm sóc bệnh nhân..
- Khi khám bệnh Bác sĩ cần những dụng cụ gì? Hỏi 4-5 trẻ)
Đúng rồi khi khám,chữa bệnh bác sỹ cần phải có những dụng cụ như: ống
nghe, cặp nhiệt độ, bơm tiêm, băng keo cá nhân
- Cơ chỉ lên hình ảnh những dụng cụ ống nghe…và cho trẻ nói lại tên dụng cụ
đó
- Ngồi bác sỹ ra trong bệnh viện cịn có ai nữa? (Cơ y tá).
Đúng rồi trong bệnh viện cịn có cơ y tá nữa
- Cơ y tá làm gì ở trong bệnh viện? (Tiêm thuốc, phát thuốc)- chăm sóc sức khỏe
cho bệnh nhân
- Sau này lớn lên con sẽ làm nghề gì? Vì sao?

- Nếu như bệnh nhân đến khám bệnh con sẽ nói với bệnh nhân như thế nào?
- Khi khám bệnh bác sĩ phải như thế nào? (nhẹ nhàng, ân cần và cẩn thận)
- So sánh công việc cả bác sĩ và y tá
- Công việc hàng ngày của Bác Sĩ, y tá là khám chứa bệnh cho mọi người. Vì
vậy chúng mình phải biết u q, kính trọng và biết ơn các bác sỹ và các cô y tá
các con nhớ chưa? Ngồi ra muốn có một cơ thể khỏe mạnh cc phải làm gì?
- Muốn trở thành Bác sĩ các con phải làm gì
Cc phải nghe lời ba mẹ, cô giáo, chăm ngoan học giỏi
- Các con rất giỏi cơ thưởng cho lớp mình rất nhiều trị chơi các con có muốn
tham gia khơng? Vậy cơ mời các con cùng đi nhẹ nhàng lên lấy đồ dùng về chỗ
của mình để đến với trị chơi thứ nhất nào!
Hoạt động3: TC


TC1: Ai thơng minh hơn
- Các con nhìn xem cơ có gì trên bảng đây
- Bây giờ chúng mình cùng chơi trị chơi thi xem ai thơng minh hơn nhé!
+ Chia lớp thành 4 tổ. 2 tổ sẽ đóng vai y tá, 2 tổ sẽ đóng vai bác sĩ. Nhiệm vụ
của các bạn là chọn trang phục , dụng cụ công viêc phù hợp với từng ngườiCho trẻ chơi 1-2 phút
- Các con chơi giỏi lắm cô khen tất cả lớp mình
TC2: Chọn đồ dùng ngề y
- Chia lớp thành 3 tổ. Nhiệm vụ của các tổ là chọn đúng các dụng cụ nghành y
chứ không được lựa chọn dụng cụ nghành khác.
- Cách chơi : ở trên bàn cô có rất nhiều dụng cụ của các nghề. Khi cơ hơ hiệu
lệnh bắt đầu thì Bạn đầu tiên của 2 đội sẽ bật qua những chiếc vòng và lấy đúng
dụng cụ nghề y dán lên bảng sau đó chạy về cuối hàng. Những bạn sau đó sẽ lần
lượt thực hiện cho đến khi kết thúc . - Thời gian cho 2 đội là 1 bản nhạc
- Luật chơi: nếu đội nào chọn nhầm dụng cụ của nghề khác thì dụng cụ đó sẽ
khơng được tính
- Kết thúc: Nhận xét và tun dương

HOẠT ĐỘNG GĨC
+Trẻ biết xây dựng
mơ hình bệnh viện
Góc XD hoàn chỉnh, biết thiết
(Trọng kế bố cục hợp lý..
tâm)
+Rèn kỹ năng lắp
Xây dựng ghép hàng rào, cây
mơ hình xanh hài hịa
bệnh
+ Gd trẻ cách phân
viện.
cơng cơng việc phù
hợp và đảm bảo tính
cơng bằng

-Đồ chơi góc
xây
dựng
theo
chủ
điểm.

Cơ cho trẻ về góc chơi và tự phân vai chơi.
-1 bạn làm kĩ sư xây dựng
-1 bạn xếp dỡ vật liệu.
-1 bạn vận chuyển
Cô định hướng để trẻ xây dựng bố cục hợp lí, hài hịa và đồn kết trong khi chơi.
Kết thúc: nhận xét , tuyên dương
-Góc PV :Chơi bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân

-Góc NT: Vẽ,cắt, dán, tơ màu các dụng cụ nghành y
Hát bài hát theo chủ điểm
-Góc HT: Chơi đôminô, ghép tranh. Xem tranh ảnh sách báo. Đọc thơ về chủ đề
-Góc TN: Trồng và chăm sóc cây xanh trong bệnh viện.
TĂNG CƯỜNG TV

-Trẻ biết nói một số - Tranh ảnh
từ tiếng việt trong bài
học

-Bác sĩ
- Y tá
-Bệnh viện


HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO Ý THÍCH
-Bé tập
làm Bác
sĩ

- Trẻ biết một số thao -Dụng cụ của -Cho trẻ xem 1 đoạn video Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân
tác khám- chữa bệnh Bác sĩ
-Mời 2 trẻ lên đóng kịch Bác sĩ khám bệnh. Cô hướng dẫn trẻ thực hiện tốt vai
của Bác sĩ.
diễn.
-Cho 1 số trẻ khác lên thực hành
HOẠT ĐỘNG VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ
-Trẻ biết vệ sinh cá
nhân sạch sẽ. - Trẻ có
đầy đủ đồ dùng cá

nhân trước khi ra về
- Trẻ tự tin, mạnh
dạn nhận xét bạn và
nhận xét mình.
- Tạo động lực cho
trẻ cố gắng trong các
buổi học sau.

- Khăn mặt
Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Chậu nước
Tổ chức nêu gương lớp, tổ nhóm, cá nhân.
- Bảng bé Cho những trẻ ngoan cắm cờ.
ngoan
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân để trẻ ra về.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Thứ 3 ngày 14 tháng 11 năm 2017
- LQVT
GỘP TRONG PHẠM VI 4
ND

MỤC ĐÍCH

YÊU CẦU

TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ


Tập theo
nhạc bài:
“ Chim
bồ câu

-Nhắc trẻ thực hiện tốt
nguyên tắc lễ giáo.
-Phụ huynh nắm rõ tình
hình của trẻ

- Lớp học -Cơ vui vẻ đón cháu,nhắc cháu lễ phép chào cơ,chào ba mẹ
thông
-Trao đổi với phụ huynh một số quy định của trường lớp,giờ ăn ngủ của trẻ
thống.
-Cơ và trẻ cùng trị chuyện về một số cơng việc thường làm của Bác sĩ.
-Góc chơi
theo chủ đề
THỂ DỤC SÁNG

-Trẻ tập nhịp nhàng các
động tác đã học theo
nhạc.
-Trẻ rèn luyện sức khỏe
thường xuyên.

-Sân
tập
thoáng mát.
-Trống lắc,
nhạc.

- Cô cho trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, chạy nhanh , chạy chậm.
2.Trọng động: Tập nhịp nhàng theo nhạc bài: “ Chim bồ câu
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.

HOẠT ĐỘNG CHƠI NGỒI TRỜI
-Quan sát
tranh ảnh
về các
dụng cụ
ngành y

-Trẻ kể tên và nói được
cơng dụng của một số
dụng cụ ngành y. Trẻ
biết và tránh xa một số
đồ dung y tế có thể gây
nguy hiểm như kim
tiêm, ống thuốc đã sử
dụng

-Tranh ảnh -Cho trẻ chơi tc: chiếc túi kì lạ.
-Dụng cụ -Trẻ lấy ra một số dụng cụ ngành y và bắt đầu trò chuyện: tai nghe, ống tiêm ,
ngành y.

kéo, băng keo y tế…
-Máy tính
-Cho trẻ so sánh công dụng của các dụng cụ,
-Nhắc nhở trẻ tránh xa một số dụng cụ có thể gây nguy hiểm.
-Giáo dục trẻ không được trốn tránh việc khám và uống thuốc khi có bệnh.
-TCHT: Cướp cờ
-TCDG: chi chi chành chành.
-CTD:
HOẠT ĐỘNG HỌC

-31.Trẻ biết gộp và đếm
hai nhóm đối tượng có
cùng loại có tổng trong
phạm vi 5- Trẻ 3 tuổi
31.Trẻ biết gộp hai
nhóm đối tượng có số
lượng trong phạm vi 5.
Đém và nói kết quảTrẻ 4 tuổi

- Tranh ảnh
-Dụng cụ
ngành y
-Câu hỏi
đàm thoại.

Hđ 1:Ổn định và giới thiệu
- Cho trẻ đọc bài thơ: Làm bác sĩ
- Trò chuyện về nội dung bài thơ -> Gd trẻ phải đội mũ nón khi đi ra ngồi, khi
bị bệnh phải uống thuốc và ăn uống đầy đủ.
- Cho trẻ xem 1 số tranh ảnh về nghành y.

- Giới thiệu bài mới
Hđ 2: Cung cấp kiến thức
-Cc ơi. Lớp mình hơm nay sẽ tổ chức khám bệnh. Có rất nhiều cơ y tá xinh đẹp
sẽ đến khám bệnh cho cc. Cc cùng đếm xem có bao nhiêu y tá đến khám bệnh
nào. 1. 2. 3.........3có tất cả là 3 cơ y tá. Và để thể hiện nhóm dối tượng có 3 cơ y


GỘP

-Rèn cho trẻ kỹ năng
nhận biết các dụng cụ
ngành y.
-Gd trẻ u q, tơn
trọng Bác sĩ.

TRONG
PHẠM
VI 4

Góc PV

+Trẻ thực hiện tốt vai -Đồ
chơi của mình
góc

tá chúng mình dùng chữ số mấy hả cc? Àh đúng rồi đó là chữ số 3. Ồ cc nhìn
xem phía sau lại có thêm 1 cơ y tá nữa kìa. Vậy là có bao nhiêu cô y tá hả cc? Là
4 phải không các con và để thể hiện nhóm có 4 cơ y tá chúng mình dùng chữ số
mấy cc. Àh đúng rồi đó là chữ số 4.
Hôm nay các cô y tá đem đến rất nhiều dụng cụ y tế để khám bệnh cho cc. Nào

ống nghe, nào nhiệt kế và có cả bơm tiêm để chích ngừa cho các bạn nữa nè.
- Ở đây có rất nhiều nhiệt kế và chia làm 4 nhóm khcs nhau nè. ! 1 nhóm có 1
cái. 1 nhóm có 3 cái và 2 nhóm có 2 cái
- Hơm nay đến lớp chúng mình có 4 cơ y tá nên chúng ta sẽ cần 4 cái kẹp nhietj
độ. Vậy làm thế nào để chúng ta có 4 cái kẹp nhiệt độ bây giờ các con cùng chý
ý lên đây nhé,
- Để có 4 cái kẹp nhiệt độ cơ sẽ thực hiện gộp 2 nhóm đối tượng: 1 nhóm có 1
cái và 1 nhóm có 3 cái. Bây giờ các con đếm cùng cô xem chúng ta đã có bao
nhiêu cái kẹp nhiệt độ rồi nhé.
- Cả lớp phát âm cùng cô: 1 với 3 thành 4. Cho trẻ đếm 1.2.3.4 cái kẹp nhiệt độ
- Ngoài cách gộp này chúng ta cịn cách gộp khác khơng cc -> Giới thiệu cho trẻ
cách gộp 2 với 2 thành 4. Cho trẻ đếm
- Cơ hướng dẫn trẻ gộp ở nhóm ống tiêm 1 lần nữa và cho trẻ đêm
Hđ 3: KTSX
- Cô lấy 8 cái khẩu trang chia làm 4 nhóm: 1 nhóm 1 cái, 2 nhóm 2 cái và 1
nhóm 3 cái, cho 2 trẻ lên thực hiện gộp 2 nhóm đối tượng theo 2 cách khác nhau
để có số lượng 4 và cho trẻ đếm.
- cô kiểm tra lại
Hđ 4: Luyện tập
TC1: tìm bạn ( cơ cho trẻ cầm tranh lơ tơ có số lượng khác nhau. Khi cơ nói tìm
bạn thì trẻ phải tìm bạn có tranh lô tô mà sồ lượng trên tranh lô tô của 2 bạn gộp
lại thành 4)
TC2: Làm bài tập theo nhóm
TC 3: cho trẻ làm bài tập cô ra
Kết thúc: nhận xét, tun dương
HOẠT ĐỘNG GĨC
chơi - Cơ trẻ cùng trị chuyện về 1 số nghành nghề cơ bản ở địa phương và giới thiệu
phân góc chơi chính.

(Trọng
tâm )
Chơi bác
sĩ khám
bệnh cho
bệnh
nhân .

vai
theo - Cô cho trẻ về góc chơi và tự phân vai chơi.
+Trẻ biết những công chủ điểm. -1 bạn làm Bác sĩ
việc mà Bác sĩ thường
-3 bạn làm bệnh nhân
làm
-2 bạn đóng vai ba mẹ đưa con đi khám bệnh.
+ Gd trẻ yêu quý, tôn
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện tốt vai chơi, nhắc nhở trẻ giữ trật tự và chú ý thứ tự
trọng Bác sĩ.
khi khám bệnh.
Kết thúc: nhận xét , tuyên dương
-Góc XD: Xây dựng mơ hình bệnh viện
-Góc NT: Vẽ,cắt, dán, tô màu các dụng cụ nghành y
Hát bài hát theo chủ điểm
-Góc HT: Chơi đơminơ, ghép tranh. Xem tranh ảnh sách báo. Đọc thơ về chủ đề
-Góc TN: Trồng và chăm sóc cây xanh trong bệnh viện.
TĂNG CƯỜNG TV
-Trẻ biết nói một số từ - Tranh ảnh -Khám bệnh
tiếng việt trong bài học
- Bệnh nhân
-Ống tiêm

HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO Ý THÍCH

-Hồn
- Trẻ thực hiện tốt các -Tập LQVT -Cơ tập trung trẻ và hướng dẫn trẻ làm các bài tập chưa hoàn thiện trong tập
thành tập yêu cầu của cơ.
-Chì, màu
LQVT.
LQVT -Trẻ làm đúng các bài
-Cơ phát tập, chì , màu và chú ý quan sát hướng dẫn trẻ làm bài.
tập.
-Cô nhận xét, tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ
-Trẻ biết vệ sinh cá
nhân sạch sẽ. - Trẻ có
đầy đủ đồ dùng cá nhân
trước khi ra về
- Trẻ tự tin, mạnh dạn
nhận xét bạn và nhận
xét mình.
- Tạo động lực cho trẻ
cố gắng trong các buổi
học sau.

- Khăn mặt
Chậu
nước
- Bảng bé
ngoan

Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

Tổ chức nêu gương lớp, tổ nhóm, cá nhân.
Cho những trẻ ngoan cắm cờ.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân để trẻ ra về.


ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Thứ 4 ngày 15 tháng 11 năm 2017
- PTNN
BÉ LÀM BÁC SĨ
ND

MỤC ĐÍCH

U CẦU

TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
ĐĨN TRẺ

Tập theo
nhạc bài:
Chim bồ
câu

-Nhắc trẻ thực hiện tốt
nguyên tắc lễ giáo.

-Phụ huynh nắm rõ tình
hình của trẻ

- Lớp học -Cơ vui vẻ đón cháu,nhắc cháu lễ phép chào cơ,chào ba mẹ
thông
-Trao đổi với phụ huynh một số quy định của trường lớp,giờ ăn ngủ của trẻ
thống.
-Cơ và trẻ cùng trị chuyện về một số công việc thường làm của Bác sĩ.
-Góc chơi
theo chủ
đề.
THỂ DỤC SÁNG

-Trẻ tập nhịp nhàng các
động tác đã học theo
nhạc.
-Trẻ rèn luyện sức khỏe
thường xuyên.

-Sân tập - Cơ cho trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc
thống
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, chạy nhanh , chạy chậm.
mát.
2.Trọng động: Tập nhịp nhàng theo nhạc bài“ Chim bồ câu
-Trống lắc, 3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
nhạc.
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGỒI TRỜI


Tìm hiểu

về một số
bệnh mà
trẻ
thường
mắc phải

BÀI
THƠ:
BÉ
LÀM
BÁC
SĨ

-Trẻ biết một số biểu
hiện của một số bệnh
như: cảm cúm,sốt, tay
chân miệng
- Rèn cho trẻ kĩ năng
phịng 1 số bệnh
-Giáo dục trẻ giữ gìn
sức khỏe mỗi khi thời
tiết thay đổi

-Tranh ảnh -Cho trẻ xem một đoạn video biểu hiện của một số bệnh.
-Câu hỏi -Bệnh cúm thường có những biểu hiện gì?Làm sao để cc biết 1 bạn đang bị cúm?
đàm thoại Tương tự đối với bệnh nóng sốt và tay chân miệng,
-Máy tính -Khi có biểu hiện bệnh cc cần phải làm gì?
-Nhắc nhở trẻ uống thuốc đầy đủ khi bị bệnh
-TCHT: Ai thông minh hơn
-TCDG: Rồng rắn lên mây

-CTD:

-Trẻ biết một số công
việc mà Bác sĩ thường
làm.
-Trẻ đọc to- rõ ràng,
đúng nhịp điệu bài thơ.
-Gd trẻ biết giữ gìn sức
khỏe cho mình

- Tranh
minh họa,
tranh lô tô
theo chủ
điểm.
-Câu hỏi
đàm thoại.

HOẠT ĐỘNG HỌC
Hđ 1:Ổn định và giới thiệu
-Cho trẻ chơi Tc chiếc túi kỳ lạ -> trò chuyện về một số dụng cụ ngành y.
-Cc ơi cc có muốn làm bác sĩ khơng? Có 1 em bé rất thích làm bác sĩ. Em đã thử
đóng vai bác sĩ để chữa bệnh cho mẹ của mình. Cc có muốn biết em bé đã làm
bác sĩ như thế mào khơng?
-Chúng ta sẽ cùng tìm ra câu trả lời qua bài thơ: bé làm bác sĩ nhé
Hđ 2: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô mời 1 trẻ đọc thử
-Cô đọc mẫu lần 1
-Cô đọc mẫu lần 2 kết hợp tranh chữ minh họa
+Tranh 1: hình ảnh bế đang khám bệnh cho mẹ. Bé đưa tay lên trán mẹ kiểm tra

xem mẹ nóng hay lạnh.
+Tranh 2: là hình ảnh em bé lấy thuốc cho mẹ uống em sợ mẹ đau nên khơng
dám tiêm.
+Tranh 3: là hình ảnh li sữa và bánh mì. Đây là những thứ mà người bệnh thường
xuyên phải ăn uống để khỏi bệnh.
-Cô đọc lần 3 và giáo dục trẻ đi ra ngoài nắng phải đội mũ đội nón kẻo bị bệnh.
Nếu bị bệnh thì phải chịu khó uống thuốc và ăn uống đầy đủ mới chóng khỏi.
-Cơ tổ chức cho cả lớp- nhóm – cá nhân đọc.
* Trị chuyện về bài thơ:
-Bài thơ nói về điều gì?
-Em bé đã khám bệnh như thế nào? Chuẩn đốn bệnh xong em bé đã làm gì


-Tại sao em bé lại không tiêm cho mẹ?
-Bài thơ nhắc nhở chúng ta điều gì? ->Gd trẻ 1 lần nữa
Hđ 3: TC nhanh tay lệ mắt
-Cô tổ chức trẻ thành 3 nhóm cho trẻ chọn tranh ảnh ngành y
Kết thúc: Nhận xét, tun dương.
HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc HT
(Trọng
tâm)
Chơi
đơminơ,
ghép
tranh.
Xem
tranh ảnh
sách báo.
Đọc thơ

về chủ đề

-Trẻ biết cách chơi các
đồ chơi hiệu quả
-Trẻ tích cực và hứng
thú trong khi chơi.
-Trẻ biết giữ gìn đồ
chơi trong q trình
chơi

-Đồ chơi
góc
học
tập
theo
chủ điểm.

Cơ cho trẻ về góc chơi và tự lựa chọn đồ chơi
-2 bạn Chơi đôminô
-2 bạn ghép tranh
-2 Xem tranh ảnh sách báo
Cô hướng dẫn trẻ sử dụng đồ chơi có hiệu quả.
-Nhắc nhở trẻ đoàn kết trong khi chơi
. Kết thúc: nhận xét , tun dương
-Góc XD: Xây dựng mơ hình bệnh viện
-Góc PV :Chơi bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân
-Góc NT: Vẽ,cắt, dán, tô màu các dụng cụ nghành y
Hát bài hát theo chủ điểm
-Góc HT: Chơi đơminơ, ghép tranh. Xem tranh ảnh sách báo. Đọc thơ về chủ đề
-Góc TN: Trồng và chăm sóc cây xanh trong bệnh viện.

TĂNG CƯỜNG TV

-Trẻ biết nói một số từ Tranh -Uống thuốc
tiếng việt trong bài học ảnh
- Tiêm phòng
-Phòng bệnh
HOẠT ĐỘNG CHƠI TEO Ý THÍCH
-Làm
quen với
việc tơ
màu dụng
cụ nghề y

- Trẻ biết các dụng cụ - Giấy a4
nghề y
phô tô
-Trẻ biết cách tô màu -Chì, màu
đẹp khơng chườm ra
ngồi
- Gd trẻ giữ gìn sản
phẩm của mình và của
bạn

-Cơ tập trung trẻ và hướng dẫn trẻ tô màu các dụng cụ nghề y
-Cô phát tập, chì , màu và chú ý quan sát hướng dẫn trẻ tơ màu khơng lem, khơng
chườm ra ngồi.
-Cơ nhận xét, tuyên dương


HOẠT ĐỘNG VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ

-Trẻ biết vệ sinh cá
nhân sạch sẽ. - Trẻ có
đầy đủ đồ dùng cá nhân
trước khi ra về
- Trẻ tự tin, mạnh dạn
nhận xét bạn và nhận
xét mình.
- Tạo động lực cho trẻ
cố gắng trong các buổi
học sau.

- Khăn
mặt
- Chậu
nước
- Bảng bé
ngoan

Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tổ chức nêu gương lớp, tổ nhóm, cá nhân.
Cho những trẻ ngoan cắm cờ.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân để trẻ ra về.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Thứ 5 ngày 16 tháng 11 năm 2017

- PTTM
BÉ KHÉO TAY
ND

MỤC ĐÍCH

U CẦU

TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
ĐĨN TRẺ

-Nhắc trẻ thực hiện tốt
nguyên tắc lễ giáo.
-Phụ huynh nắm rõ tình
hình của trẻ

- Lớp học -Cơ vui vẻ đón cháu,nhắc cháu lễ phép chào cô,chào ba mẹ
thông
-Trao đổi với phụ huynh một số quy định của trường lớp,giờ ăn ngủ của trẻ
thống.
-Cơ và trẻ cùng trị chuyện về một số cơng việc thường làm của Bác sĩ.
-Góc chơi
theo chủ
đề.
THỂ DỤC SÁNG


Tập theo
nhạc bài:
“ Chim

bồ câu

Cách
phòng
chống
một số
bệnh
thường
gặp

BÉ
KHÉO
TAY

-Trẻ tập nhịp nhàng các
động tác đã học theo
nhạc.
-Trẻ rèn luyện sức khỏe
thường xuyên.

-Sân tập - Cơ cho trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc
thống
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, chạy nhanh , chạy chậm.
mát.
2.Trọng động: Tập nhịp nhàng theo nhạc bài: “ Chim bồ câu
-Trống lắc, 3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
nhạc.
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGỒI TRỜI

.-Trẻ biết cách phịng -Tranh ảnh

một số bệnh thường -Máy tính
gặp.
-14. Trẻ có một số hành
vi tốt trong vệ sinh
phịng bệnh khi được
nhắc nhở
- Giáo dục trẻ ln biết
tự giữ gìn sức khỏe cho
bản thân mỗi khi thời
tiết thay đổi.

-Cho trẻ xem một đoạn video về một số bệnh mà trẻ thường mắc phải.
-Hỏi trẻ nguyên nhân dẫn đến các bệnh đó?
-Vậy làm sao để chúng ta có thể phịng tránh được những bệnh này?
-Cô hướng dẫn trẻ một số cách phồng tránh và nhắc nhở trẻ ln ln giữ gìn vệ
sinh các nhân sạch sẽ.
-TCHT: Tìm bạn
-TCDG: Mèo đuổi chuột
-CTD:

HOẠT ĐỘNG HỌC
-Trẻ biết tô màu một số - Tranh
Hđ1 : Giới thiệu và ổn định
dụng cụ ngành y đẹp ảnh dụng
-Cho trẻ xem tranh về dụng cụ y tế và trị chuyện
khơng bị lem..
cụ ngành y -Cc muốn có những bức tranh đẹp như thế này không? Vậy hôm nay cô sẽ hướng
-Rèn cho trẻ thao tác -Câu hỏi
dẫn cc tô màu dụng cụ ngành y để tạo nên những bức tranh đẹp nhé
cầm màu đúng, tô màu đàm thoại. Hđ 2: Cơ hướng dẫn

đẹp.
-Màu, chì TC: trời tối- trời sáng
-Gd trẻ không được tự -Tập tạo
Cho trẻ xem tranh và nói xem trong tranh có tất cả bao nhiêu dụng cụ y tế? Mỗi
ý sử dụng những dụng hình.
dụng cụ được tơ bằng những màu gì? Làm thế nào để tô màu những bức tranh
cụ y tế khi chưa được -Tranh
được đẹp?( lựa chọn màu phù hợp, không tô lem)
người lớn cho phép. Gd mẫu.
-Thao tác cầm màu thế nào là đúng?
trẻ giữ gìn sản phẩm
Cơ thực hiện mẫu 2 lần cho cc xem kèm theo lời giải thích. Sao đó cơ cho trẻ
của mình và của bạn.
nhắc lại cách cầm màu và lựa chọn màu 1 lần nữa.
Hđ 3: Trẻ thực hiện


-Cơ cho trẻ về bàn phát màu, tập tạo hình cho trẻ.
-Trong q trình trẻ thực hiện cơ chú ý quan sát và nhắc nhở trẻ.
Hđ 4: Trưng bày sản phẩm
-Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá nghệ thuật
-Cho trẻ nhận xét chung về sản phẩm, Đánh ggias nhứng tác phẩm mà trẻ xem là
đẹp nhất và chưa đẹp.
-Cô cho trẻ xem những tác phẩm đẹp nhất và phân tích cho trẻ hiểu tác phẩm đó
đẹp ở chỗ nào.
Kết thúc: Nhận xét, tun dương.
HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc NT
(Trọng
tâm)

Vẽ,cắt,
dán, tơ
màu các
dụng cụ
nghành y.
Hát bài
hát theo
chủ điểm

+Trẻ biết tô màu, cắt
dán, vẽ những dụng cụ
mà bác sĩ thường dùng.
+ Trẻ đoàn kết trong
khi chơi.
+Biết cách phân công
công việc phù hợp và
đảm bảo tính cơng
bằng.

-Đồ chơi
góc nghệ
thuật theo
chủ điểm.

Cơ cho trẻ về góc chơi và tự lụa chọn đồ chơi
-2 bạn tô màu dụng cụ ngành y
-2 trẻ vẽ dụng cụ ngành y
-2 trẻ nặn các dụng cụ ngành y
Cô hướng dẫn để trẻ hoàn thành tốt vai chơi.
Kết thúc: nhận xét , tuyên dương

-Góc PV :Chơi bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân
- Góc XD: Xây dựng mơ hình bệnh viện
- Góc HT: Chơi đôminô, ghép tranh. Xem tranh ảnh sách báo. Đọc thơ về chủ đề
-Góc TN: Trồng và chăm sóc cây xanh trong bệnh viện.
TĂNG CƯỜNG TV

-Trẻ biết nói một số từ Tranh - Kim tiêm
tiếng việt trong bài học ảnh
- Ống nghe
- Băng keo y tế
HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO Ý THÍCH
-Rèn thao
tác vệ
sinh đánh
răng

- Trẻ thực hiện đúng
thao tác đánh răng.
-Gd trẻ giữ gìn vệ sinh
răng miệng.

-Dụngcụ
vệ
sinh:
kem bánh
răng, bàn
chải, ca,

-Cho trẻ xem 1 đoạn video Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân
-Mời 2 trẻ lên đóng kịch Bác sĩ khám bệnh. Cô hướng dẫn trẻ thực hiện tốt vai

diễn.
-Cho 1 số trẻ khác lên thực hành


nước.
HOẠT ĐỘNG VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ
-Trẻ biết vệ sinh cá
nhân sạch sẽ. - Trẻ có
đầy đủ đồ dùng cá nhân
trước khi ra về
- Trẻ tự tin, mạnh dạn
nhận xét bạn và nhận
xét mình.
- Tạo động lực cho trẻ
cố gắng trong các buổi
học sau.

- Khăn
mặt
- Chậu
nước
- Bảng bé
ngoan

Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tổ chức nêu gương lớp, tổ nhóm, cá nhân.
Cho những trẻ ngoan cắm cờ.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân để trẻ ra về.

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Thứ 6 ngày 17 tháng 11 năm 2017
PTTC
THI TÀI CÙNG BÉ YÊU VẬN ĐỘNG TRƯỜN SẤP
ND

MỤC ĐÍCH

YÊU CẦU

TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ

-Nhắc trẻ thực hiện
tốt nguyên tắc lễ
giáo.
-Phụ huynh nắm rõ
tình hình của trẻ

- Lớp học -Cơ vui vẻ đón cháu,nhắc cháu lễ phép chào cơ,chào ba mẹ
thơng
-Trao đổi với phụ huynh một số quy định của trường lớp,giờ ăn ngủ của trẻ
thống.
-Cơ và trẻ cùng trị chuyện về một số cơng việc thường làm của Bác sĩ.
-Góc
chơi

theo chủ đề.


THỂ DỤC SÁNG
Tập theo
nhạc bài:
“ Chim
bồ câu

-Trẻ tập nhịp nhàng
các động tác đã học
theo nhạc.
-Trẻ rèn luyện sức
khỏe thường xuyên.

-Sân
tập
thoáng mát.
-Trống lắc,
nhạc.

- Cô cho trẻ tập nhịp nhàng theo nhạc
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn các kiểu chân, chạy nhanh , chạy chậm.
2.Trọng động: Tập nhịp nhàng theo nhạc bài“ Chim bồ câu
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

Trị
chuyện
về cơng

việc của
cơ y tá

-Trẻ biết một số công - tranh ảnh
việc mà cô y tá
thường làm, dụng cụ
mà các cô thường sử
dụng

-Trẻ thực hiện đúng
vận động theo yêu
cầu của cô.
-Trẻ thực hiện thành
thạo bài tập cơ bản.
-Gd trẻ giữ gìn sức
khỏe thường xuyên.

- Nhạc,
trống lắc,
- Sân tập
thoáng mát

- Cho trẻ xem một số tranh ảnh về cô y tá.
- Hỏi trẻ về công việc của cô y tá
- Các dụng cụ mà cô y tá thường sử dụng
- Thái độ của cá cô khi chăm sóc bệnh nhân
- Giáo dục trẻ giữ gìn sức khỏe và biết ơn cô y tá người đã chăm sóc sức khỏe
cho mình.
-TCHT: Ai nhanh hơn
-TCDG: Lộn cầu vồng

-CTD:
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hđ 1:Ổn định và giới thiệu
-Cho trẻ đọc bài thơ: Bé làm bác sĩ
-Trò chuyện về nội dung bài thơ: cc ơi cc có muốn làm bác sĩ khơng? Bác sĩ mà
thường xun đau ốm có được khơng cc? Vậy chúng ta phải thường xuyên luyện
tập để cơ thể khỏe mạnh nè->Giới thiệu vận động Trườn Sấp.
Hđ 2: Tiến hành hoạt động
 Khởi động:- Đi vòng tròn các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm.
 Trọng động: Bài tập phát triển chung
*Thở 3: Ngửi hoa.
ĐT1 : Tay
TTCB 4
N1 : Bước chân trái sang trái một bước, tay giang ngang.
N2 : Gập khuỷu tay, ngón tay chạm vai.
N3 : Như N1
N4 : Về TTCB
ĐT2: Lưng- bụng


THI
TÀI
CÙNG
BÉ
YÊU
VẬN

TTCB 4
N1 : Hay tay đưa lên cao qua đầu, lòng bàn tay hướng vào nhau, kiểng chân.
N2 : Chùng gối, hai tay đưa thẳng ra phía trước,lịng bàn tay sấp.

N3 như N1
N4 về TTCB
ĐT3 : Vặn mình
TTCB4
N1: Hai tay chống hông.
N2: Quay người sang bên trái đồng thời dang tay ra hai bên, lòng bàn tay ngữa.
N3 như N1
N4 về TTCB
ĐT4:Bật- nhảy
Bật tách khép chân.

ĐỘNG
TRƯỜN
SÁP

ĐT1
ĐT2
ĐT3
ĐT4
* Vận động cơ bản:
-cô làm mẫu lần 1
-Cô làm mầu lần 2 kèm giải thích:
TTCB: Nằm sấp 2 chân duỗi thẳng, 2 tay để 2 bên hơng
TH: Khi nghe hiệu lệnh trườn thì tay phải co lên đồng thời chân trái cũng co lên
đạp mạnh về phía sau để lấy đà trườn lên trước. Cứ như vậy tay nọ chân kia đến
khi trườn hết quảng đường quy định
-Mời 2 trẻ lên thực hiện lại mẫu
-Sau đó cho từng trẻ thực hiện cơ chú ý quan sát và sửa sai.
-Cho trẻ thực hành 1 lần nữa bằng cách cho 2 đội thi đua với nhau
-Cô nhận xét , tuyên dương.

TC: nhanh tay , lẹ mắt
-Cho trẻ ngồi thành 3 nhóm dùng hột hạt để xếp thành dụng cụ y tế.
Hđ 3: Hồi tỉnh
-Cho trẻ đi lại và hít thở nhẹ nhành.
HOẠT ĐỘNG GĨC


Góc TN
(Trọng
tâm)
Trồng và
chăm sóc
cây xanh
trong
bệnh viện

-Trẻ biết cách trồng và
chăm sóc cây xanh.
-Trẻ hiểu được ý nghĩa
của việc trồng cây xanh
ở bệnh viện.
-Gd trẻ yêu cây xanh.

-Đồ chơi
góc thiên
nhiên theo
chủ điểm.

Cơ cho trẻ về góc chơi và tự phân vai chơi.
-1 bạn trồng cây

-1 bạn tưới cây
-2 bạn nhổ cỏ, dọn dẹp bồn cây.
Cô chú ý quan sát và nhắc nhở trẻ trong khi chơi.
Kết thúc: nhận xét , tuyên dương
-Góc PV :Chơi bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân
- Góc XD: Xây dựng mơ hình bệnh viện
-Góc HT: Chơi đôminô, ghép tranh. Xem tranh ảnh sách báo. Đọc thơ về chủ đề

TĂNG CƯỜNG TV
-Trẻ biết nói một số từ Tranh - Ôn tập lại các từ đã học
tiếng việt trong bài học ảnh
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Dọn vệ
sinh lớp
học.

-Trẻ giúp cô những việc
trong khả năng.
-GD trẻ giữ gìn vệ sinh
lớp học cũng như vệ
sinh cá nhân.

-Dụng cụ -Cô cho trẻ đi tham quan lớp học và chỉ cho trẻ thấy những chỗ dơ trên kệ để đồ
vệ sinh lớp chơi, sách báo, những khu vực đồ chơi bị xếp lung tung.
học: khăn -Cô hướng dẫn trẻ cách dọn dẹp sắp xếp lại đồ chơi
lau, chổi, -Chia lớp thành 3 nhóm và bắt đầu thực hiện công việc
thau đựng -Cô chú ý quan sát và nhắc nhở.
nước
HOẠT ĐỘNG VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ

-Trẻ biết vệ sinh cá
nhân sạch sẽ. - Trẻ có
đầy đủ đồ dùng cá nhân
trước khi ra về
- Trẻ tự tin, mạnh dạn
nhận xét bạn và nhận
xét mình.
- Tạo động lực cho trẻ
cố gắng trong các buổi
học sau.

- Khăn
mặt
- Chậu
nước
- Bảng bé
ngoan

Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tổ chức nêu gương lớp, tổ nhóm, cá nhân.
Cho những trẻ ngoan cắm cờ.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân để trẻ ra về.


ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Soạn xong
Ngày: 09/11/2017
Giáo viên

Duyệt
Ngày:……………………
KT

Duyệt
Ngày:………………………..
HPCM

Lê Thị Hương

Trần Thu Hương

Nguyễn Thị Kim Phương