Ls7 tiet 26 tuan 13

Tuần 13:
Tiết 26:

Ngày soạn: 11/11/2018
Ngày dạy: 16/11/2018

Bài 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC
MÔNG - NGUYÊN (thế kỉ XIII) - (tiết 4)
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- HS hiểu được guyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm
lược Mông – Nguyên.
2. Thái độ:
- Niềm tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc.
- Bài học kinh nghiệm lịch sử về tinh thần đoàn kết dân tộc.
3. Kỹ năng: HS biết phân tích, so sánh sự kiện và nhân vật lịch sử.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bản đồ đế quốc Mông – Nguyên thế kỉ XIII.
2. Học sinh: Tư liệu về nhân vật tiêu biểu trong ba lần kháng chiến chống giặc Mơng Ngun.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số lớp học
a

Lớp 7 1…………………
a

a

Lớp 7 2…………………
a

a

Lớp 7 3……………..
a

Lớp 7 4………………
Lớp 7 5………………
Lớp 7 6………………
1. Kiểm tra bài cũ:
- Tường thuật trận đánh tại Vân Đồn?
- Trình bày chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 bằng lược đồ?
2. Giới thiệu bài mới: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên của quân dân
nhà Trần đã diễn ra trong điều kiện vô cùng gian khó nhưng đã giành thắng lợi vẻ vang, vì sao
vậy? Ý nghĩa lịch sử của 3 lần kháng chiến thắng lợi đó như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu
bài học.
3. Bài mới:
IV - NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN
Hoạt động của GV – HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu những nguyên nhân thắng 1. Nguyên nhân thắng lợi:
lợi
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 1/66 cho biết:
H: Những nguyên nhân nào làm cho cả ba lần kháng
chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên đều thắng
lợi ? ( hs yếu)
HS: Rút ra và trình bày theo SGK /66 – 67.
- Sự tham gia của tất cả các tầng lớp
=>GV cùng HS phân tích cụ thể từng nguyên nhân:

nhân dân.
H: Dẫn chứng về tinh thần đoàn kết của dân tộc?
HS: Chủ trương “vườn khơng nhà trống”, ý chí mn


dân cùng đánh (hội nghị Diên Hồng), quân sĩ thích vào
tay …
H: Nêu những việc làm của nhà Trần chuẩn bị cho ba
lần kháng chiến? ?( hs yếu)
HS trả lời.
HS tham khảo phần in nghiêng SGK/66.
H: Theo em, trong cuộc kháng chiến, ai là người có
cơng lớn?
H: Những đóng góp của Trần Quốc Tuấn là gì?
HS trả lời.
=>GV hướng dẫn HS quan sát ảnh /67 và giảng: Để
ghi nhớ công lao của Trần Quốc Tuấn, nhân dân ta đã
dựng tượng đài ở Nam Định.
*HS trao đổi bàn (2’): Nêu cách đánh sáng tạo của
nhà Trần trong cả ba lần kháng chiến?
=>HS trả lời và bổ sung, GV cùng HS chốt lại: Kế
hoạch “vườn không nhà trống”, chớp thời cơ (tránh chỗ
mạnh, đánh chỗ yếu), biết phát huy lợi thế của quân ta
buộc địch phải theo … và khẳng định: Cuộc chiến
thắng lợi là do những nguyên nhân trên - đó là những
nguyên nhân cơ bản
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của cuộc
chiến.
*GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học và thông tin
mục 3 /67 – 68 cho biết:

H: Nhắc lại lực lượng Mông – Nguyên khi sang Đại
Việt xâm lược ở cả ba lần?
HS: Lần 1 năm 1258 – 3 vạn quân, lần 2 năm 1285 –
50 vạn quân và lần 3 năm 1287 – 1288 là 30 vạn quân.
=>GV khẳng định: Với lực lượng mạnh như vậy
nhưng cả ba lần xâm lược quân Nguyên đều thất bại.
H: Những thắng lợi của quân dân ta trong hồn cảnh
như vậy có ý nghĩa gì?
=>HS trả lời và bổ sung theo SGK /67, GV chuẩn kiến
thức kết hợp giảng: Ta đã đánh bại một kẻ thù hùng
mạnh và tàn bạo nhất thế giới bấy giờ trong khi nhiều
nước đã bị đánh bại và nô dịch.
H: So sánh lực lượng giữa ta và địch chênh lệch đã
khẳng định điều gì?
HS: Sức mạnh của dân tộc Việt Nam, nâng cao lòng tự
hào và tự cường dân tộc và củng cố niềm tin nhân dân
…
=>GV bổ sung: Truyền thống của một nước nhỏ luôn
phải chống lại kẻ thù mạnh hơn đến xâm lược.
H: Bài học kinh nghiệm nào được rút ra từ cuộc chiến?
HS trả lời.
=>GV khẳng định: Không chỉ trong thời chiến mà

- Nhà Trần chuẩn bị chu đáo về mọi
mặt.

- Tinh thần hi sinh của toàn dân ta,
đặc biệt là quân đội.

- Đường lối chiến lược, chiến thuật

đúng đắn và sáng tạo.
2. Ý nghĩa lịch sử:

- Đập tan tham vọng và ý chí xâm
lược Đại Việt của đế chế MơngNgun.
- Bảo vệ được độc lập, chủ quyền và
tồn vẹn lãnh thổ.
- Thể hiện sức mạnh của dân tộc.

- Góp phần xây dựng truyền thống
quân sự Việt Nam.
- Để lại bài học vô cùng quý giá.


sang thời bình lại càng cần đến tinh thần đồn kết vì
“dễ trăm lần khơng dân cũng chịu – khó vạn lần dân
liệu cũng xong”.
H: Thắng lợi đó cịn có ý nghĩa gì?
HS: Ngăn chặn sự xâm lược ở Nhật Bản và phương
Nam, làm thất bại mưu đồ thơn tính miền đất còn lại ở
châu Á của Hốt Tất Liệt.
4. Củng cố:
*HS trả lời các câu hỏi:
- Nêu những nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của ba lần kháng chiến chống Mông – Nguyên?
- Bài học kinh nghiệm nào được rút ra từ cuộc kháng chiến này?
*GV kết luận: Sau khi đánh tan quân xâm lược Mông – Nguyên, nhà Trần đã bắt tay ngay vào
việc ổn định đời sống kinh tế - xã hội cho nhân dân (bài sau).
5. Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Học bài theo nội dung bài học.
- Đọc trước bài 15 - mục I.

- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 15’.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………