Linh vuc phat trien nhan thuc Mon Kham pha

Phòng giáo dục - đào tạo quận Hai B TRƯNG
Trờng mầm non 8-3

Giáo án

Lĩnh vực phát triển nhận thức
Khám phá
Đề tài

SC MU QUANH Bẫ

Đối tợng: MGN 4-5 tuổi
Thời gian: 20-25 phút

Năm học 2017- 2018


GIÁO ÁN
LÜnh vùc ph¸t triĨn nhËn thøc
Kh¸m ph¸
ĐỀ TÀI: SẮC MÀU QUANH BÉ
Đối tương: Mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi

Thời gian: 20 25 phỳt
I- Mục đích yêu cầu :
1. Kin thức
- Trẻ biết xung quanh trẻ có rất nhiều màu sắc phong phú và hấp dẫn
- Trẻ biết những màu cơ bản (đỏ, vàng, xanh lam, trắng…) và gọi tên chúng.
Trẻ biết nếu chúng ta pha những màu cơ bản với nhau sẽ tạo ra màu mới
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện các kĩ năng phán đốn, so sánh, óc quan sát, ghi nhớ và trí tưởng

tượng cho trẻ
- Phát triển kĩ năng hoạt động độc lập hoặc kĩ năng phối hợp khi hoạt động
theo nhóm.
- Phát triển kĩ năng pha màu cho trẻ,
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ tính kiên trì,kích thích trẻ ham thích khám phá thế giới xung
quanh.
- Trẻ hào hứng thực hiện theo các yêu cầu của cô.
II- Chn bÞ:
1 Đồ dùng của cơ:
- Đồ dùng cho tiết mục ảo thuật: hộp bí ẩn, những bức tranh kì diệu, chổi sơn
- Nước, màu nước, dầu ăn, aspirin
2.Đồ dùng của trẻ


- Mỗi nhóm 1 khay: những viên kẹo màu, nước để làm thí nghiệm
- Mỗi nhóm 1 khay: các lọ màu nước, bút lơng để làm thí nghiệm, bảng ghi kết quả
sau thí nghiệm.
3.Đội hình
- Trẻ ngồi tự do và ngồi theo nhóm
4. Trang phục:
- Trang phục gọn gàng
- Trẻ cú tõm th thoi mỏi.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô

H CA
TR

1.n định tổ chức

* o thut bc tranh kỡ diu:
- Cơ đóng vai ảo thuật gia. Biến đổi những bức tranh từ không màu thành Trẻ chú ý
theo dõi tiết
bức tranh có màu sắc cơ bản.
mục ảo thuật
- Phối hợp giữa hai giáo viên để hỏi về điều kì diệu vừa xảy ra.
của cơ
+ Các con có nhận xét gì về những bức tranh ban đầu và sau khi xuất
hiện màu sắc?
Trẻ trả lời
+ Các con thử nhìn xem trên bức tranh có màu gì? Có bao nhiêu màu?
Trẻ đếm cùng
Cô cùng trẻ đếm.
cô
* Ảo thuật xuất hiện cầu vồng
Cô tiếp tục làm ảo thuật xuất hiện cầu vồng
+ Cô hỏi trẻ có bao nhiêu màu? Cơ và trẻ cùng đếm
Hôm nay cô sẽ đưa các con đến với thế giới kì diệu của những sắc màu.
Các con hãy cùng xem nhé!
2. Phương pháp, hình thức tổ chức

Trẻ đếm cùng
cơ


Thí nghiệm: Khám phá sự kì diệu của màu sắc
Cơ mang khay đã chuẩn bị sẵn: 1 cốc nước, tuýp màu, dầu ăn, aspirin
- Các con thấy nước có màu gì? (nước trong suốt, khơng màu)
- Theo các con, điều gì sẽ xảy ra khi cơ cho những ngun liệu này vào
trong cốc nước? (khai thác theo khả năng của trẻ)

Trẻ trả lời
theo ý hiểu

Các con hãy cùng thử quan sát xem điều gì sẽ xảy ra nhé?
- Cơ cho trẻ quan sát thí nghiệm: núi lửa màu sắc
- Trẻ quan sát và nêu lên nhận xét (gọi 2-3 trẻ nhận xét)

Trẻ quan sát
thí nghiệm

=> KL: Pha màu xanh với nước + dầu ăn => núi lửa màu xanh
Pha màu đỏ với nước + dầu ăn => núi lửa màu đỏ
Thí nghiệm: Pha màu
- Cho trẻ đốn màu xanh nước biển pha với màu trắng sẽ ra màu gì? (mời
2-3 trẻ đốn)
Cơ pha màu mẫu (pha màu xanh nước biển với màu trắng), kết hợp
hướng dẫn trẻ: cách lấy màu sao cho tiết kiệm, cách dùng bút lông trộn
màu để ra màu xanh da trời. Cô nhắc trẻ pha màu sao cho khéo léo
khơng làm bẩn quần áo, đầu tóc, không làm nhem bẩn.

Trẻ trả lời cô
Trẻ chú ý
quan sát cơ
pha màu mẫu

- Cho trẻ về nhóm làm thí nghiệm pha màu
- Ở mỗi nhóm cơ chuẩn bị 2 màu cơ bản, trẻ tập pha 2 màu với nhau. Trẻ
có bảng kết quả, các nhóm làm rồi tơ màu vào bảng kết quả dán lên bảng
- Cô cho cả lớp nhận xét và nêu kết quả của mỗi nhóm để củng cố cho trẻ

KL: Màu sắc rất phong phú. Từ các màu cơ bản, các con có thể pha được
thành rất nhiều các màu mới khác nhau. Tùy vào số lượng màu các con
pha sẽ cho ra các màu đậm, màu nhạt khác nhau. Màu sắc rất đẹp giúp
chúng ta vẽ được các bức tranh đẹp, sơn tường, nhuộm vải…
Thí nghiệm: Vũ điệu của những sắc màu

Trẻ về nhóm
thực hiện


- Theo các con, nhiều màu cơ bản pha với nhau sẽ tạo ra màu gì?
- Cơ cho mỗi nhóm 1 đĩa đặt những viên màu cơ bản. Trẻ đổ nước vào
đĩa và cùng quan sát
- Trẻ tự làm và nêu kết quả, nhận xét về thí nghiệm
KL: Như vậy, hai màu pha với nhau sẽ tạo nên màu mới còn nhiều màu
cơ bản hòa quyện với nhau sẽ tạo thành vũ điệu màu sắc rất đẹp đấy.
Buổi sau, cô và các con sẽ cùng khám phá thêm nhiều điều kì diệu về sắc
màu nữa nhé!
3. KÕt thóc
- Cơ nhận xét giờ học, chào các bác các cô
- Chuyển hoạt động

Trẻ trả lời cơ
Trẻ làm thí
nghiệm