KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: TNXH
Lớp: 3
Người soạn:
Ngày soạn:
BÀI 43. RỄ CÂY.
I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Kể tên một số cây có rễ cọc rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ.
+ Nêu được đặc điểm của các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ.
- Kĩ năng: Mô tả, phân biệt được các loại rễ cây.
- Thái độ: Giáo dục HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây.
II. Đồ dùng dạy học:
- Máy tính, máy chiếu.
- GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ.
- Giấy khổ Ao và băng keo.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Nội dung dạy học
I. Bài cũ:
- GV hỏi:
+ Thân cây có chức năng gì?
→ Vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi các bộ phận
của cây để ni cây.
+ Ngồi ra, thân cây có chức năng gì?
→ Làm thức ăn, làm nhà, đóng đồ dùng...
+ Nêu lợi ích của thân cây.
→ Dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc để
làm nhà, đóng đồ dùng,…
- Nhận xét.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Tiết học trước chúng ta đã được biết một trong những
chức năng của thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá
và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây. Vậy rễ
là bộ phận như thế nào, có cấu tạo ra sao? Chúng ta cùng
tìm hiểu qua bài hơm nay: Lá cây.
Phương tiện
- Ghi bảng. → HS ghi vở.
2. Hoạt động 1: Đặc điểm của rễ cây.
Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ phụ, rễ
chùm, rễ củ.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2 (SGK) và trả lời câu
hỏi: Đây là bộ phận gì của cây?
→ Quan sát và trả lời câu hỏi: Rễ cây.
- GV: Các con hãy quan sát các hình trang 82 và 83 và
thảo luận nhóm đơi:
+ Mơ tả đặc điểm rễ cây trong hình 3 + hình 4.
+ Mơ tả đặc điểm rễ cây trong hình 5, hình 6 và hình 7.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
→ Đại diện nhóm:
+ Cây đậu có rễ chính to và dài, xung quanh rễ đó đâm
ra nhiều rễ con (rễ cọc). Cây hành có rễ mọc đều ra từ
gốc tạo thành chùm (rễ chùm).
+ Cây đa và cây trầu khơng có rễ mọc ra từ thân và
cành (rễ phụ). Cây cà rốt có rễ phình to tạo thành củ (rễ
củ).
- Nhận xét và kết luận:
+ Cây có rễ chính to và dài, xung quanh rễ đó đâm ra
nhiều rễ con là rễ cọc.
+ Cây có rễ mọc đều ra từ gốc tạo thành chùm gọi là
rễ chùm.
+ Cây có rễ mọc ra từ thân và cành gọi là rễ phụ.
Cây có rễ phình to tạo thành củ gọi là rễ củ.
Chốt: Có hai loại rễ chính: rễ cọc (cây đậu, rau cải,
…), rễ chùm (cây hành, tỏi, lúa, ngơ,…). Ngồi ra,
một số cây cịn có rễ phụ (cây đa, si, trầu khơng,…) và
một số cây có rễ phình ra thành củ (cải củ, củ đậu, cà
rốt,…).
3. Hoạt động 2: Phân loại rễ.
Mục tiêu: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm được.
- GV chia cả lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một
tờ bìa và băng dính. u cầu HS phân loại rễ cây mình
sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là
rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ. → HS làm bài theo nhóm.
- Yêu cầu các nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm
mình.
→ Các nhóm giới thiệu.
III. Dặn dò:
- Chuẩn bị Bài 44. Rễ cây (tiếp)