DS7T19

Tuần: 10
Tiết: 19

Ngày Soạn: 20 – 10 – 2017
Ngày dạy: 23 – 10 – 2017

LUYỆN TẬP §12
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố về số thực.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng so sánh, nhận biết và tính tốn đơn giản với số thực.
3. Thái độ:
- Học tập tích cực, nghiêm túc, thấy được sự phát triển của các tập hợp số.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án, SGK.
- HS: Chuận bị bài tập veè nhà.
III. Phương pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 7A1:...............................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (8’)
- Thế nào là số thực? Em hãy cho ví dụ.
- GV cho hai HS lên bảng làm bài tập 91a,b.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: (6’)
Bài 91:
GV cho HS thảo luận
HS thảo luận theo
a)

theo nhóm câu c và d.
nhóm câu c và d.
b)
GV mời đại diện nhóm
Đại diện 1 nhóm lên
c)
trình bày
bảng trình bày, các nhóm khác
d)
quan sát nhận xét
GV nhận xét, sửa bài

GHI BẢNG
-3,02 < -3,01
-7,508 > -7,513
-0,49854 < -0,49826
-1,90765 < -1,892

Hoạt động 2: (10’)

Bài 92: Sắp xếp các số thực sau:
1
  0,5
2
GV cho một HS lên bảng
Một HS lên bảng làm Ta có:
1
sắp xếp ở câu a.
câu a. Các em khác theo dõi và


nhận xét bài làm của bạn.
a) -3,2 < -1,5 < 2 < 0 < 1 < 7,4

Với câu b, GV cho HS
tính giá trị tuyệt đối của từng số
câu b.
rồi sắp xếp theo giá trị tuyệt đối.

HS lên bảng thực hiện

 3,2 3,2  1,5 1,5
b) Ta có:
;
1
   0,5 0,5
7,4 7, 4
2
;
1 1

Suy ra:

;

0 0


Hoạt động 3: (10’)
HD: lấy x làm thừa số
chung rồi cộng 3,2 và -1,2 lại với

nhau. Đồng thời chuyển vế 2,7
từ vế trái sang vế phải. Chú ý khi
chuyển vế ta phải đổi dấu.
Thu gọn hai vế rồi lấy kết
quả thu gọn được ở vế phải chia
cho hệ số nhân với x thì ta tìm
được x.

0
HS chú ý theo dõi.

1
 1   1,5   3,2  7,4
2

Bài 93: Tìm x, biết:
3,2.x  ( 1,2).x  2,7  4,9
a)

Sau khi HD, GV cho hai
Hai HS lên bảng, các
HS lên bảng thực hiện.
em khác làm vào vở, chú ý
theo dõi và nhận xét bài làm b)
của các bạn
GV nhận xét, sửa sai

 3,2+( 1,2) .x  4,9  2, 7
2.x  7,6
 7,6

x
2
x  3,8
( 5,6).x  2,9.x  3,86  9,8

 ( 5,6)  2,9 .x  9,8  3,86
 2,7.x  5,94
 5,94
x
 2,7
x = 2,2

4. Củng Cố: (8’)
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 95.
5. Hướng dẫn về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm tiếp các bài tập còn lại.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................