KE HOACH DAY HOC 1718

PGD&ĐT Thoại Sơn
Trường Tiểu Học B Vĩnh Khánh
---o0o---

Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Độc Lập – Tự Do - Hạnh Phúc
*

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
NĂM HỌC: 2017 – 2018
Căn cứ chỉ đạo chuyên môn của PGD và đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức
và quản lý giáo viên năng khiếu. Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học
2017-2018 và kế hoạch chuyên môn số18/KH-BVK ngày 25 /09/2017 của trường
tiểu học B Vĩnh Khánh.
1. THÔNG TIN CHUNG:
- Họ và tên GV: Lê Tấn Đức – Giáo viên dạy chuyên môn Âm nhạc.
- Đơn vị công tác: Trường TH B Vĩnh Khánh.
2. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
* Thuận lợi:
- Nắm được hướng dẫn nhiệm vụ năm học của cấp trên, có đầy đủ các văn
bản pháp qui của Đảng, Nhà nước về giáo dục và đào tạo.
- Nhiều năm liên tục thực hiện công tác đổi mới phương pháp dạy học nên
phần nào tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong việc vận dụng linh hoạt phương
pháp dạy học theo hướng đổi mới nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
- Có phịng chức năng (đểm chính) dành riêng cho học sinh học mơn Âm
nhạc. Bản thân ln hết lịng thương u, giúp đỡ HS trong học tập cũng như các
hoạt động khác.
- Được BGH quan tâm đến việc bồi dưỡng chính trị, Pháp luật và nâng cao
năng lực chuyên môn.
- Bản thân đã tốt nghiệp cao đẳng sư phạm tiểu học, có trình độ chun mơn
vững vàng, được tập huấn thường xun về dạy học theo chuẩn KTKN.

* Khó khăn:
- Mơn học là môn năng khiếu một số HS hạn chế kĩ năng diễn đạt bằng giọng
nói, một số HS cịn ham chơi, khơng chịu khó học hạn chế về năng khiếu vận
động phụ họa theo các bài hát.
- Cần có thời gian học hỏi thêm khi được phân công dạy các mơn học khác.
* Tình hình học sinh:
- Học sinh có nền nếp học tập và sinh hoạt khá ổn định, chấp hành tốt nội
quy của nhà trường, 5 nhiệm vụ của học sinh Tiểu học và 5 điều Bác Hồ dạy,
khơng có học sinh cá biệt. Tuy vậy các HS lớp 1 chưa đọc được, đầu năm rất khó
sử dụng đúng phương pháp(dạy học âm nhạc theo quy trình) chủ yếu là qua
truyền khẩu và làm theo thầy.
3. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
3.1. GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG, TÌNH CẢM, ĐẠO ĐỨC :
a)Nội Dung :
-Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ –Lấy đạo đức nghề
nghiệp để giáo dục tư tưởng ,tình cảm học sinh .


- Giáo dục học sinh “5 Điều Bác Hồ Dạy-TNNĐ” được lồng ghép trong
nội dung hướng dẫn tích hợp “Học Tập Và Làm Theo Tấm Gương Đạo Đức Hồ
Chí Minh “ cấp tiểu học của BGD & ĐT.
-Nắm và vận dụng trong thực tế để giáo dục đạo đức tình cảm cho học
sinh.
b) Biện Pháp :
- Trao đổi trong tổ thống nhất các nội dung giáo dục, thông qua các bài hát.
- Thảo luận cùng đồng nghiệp tìm tịi ra đặc thù của phương pháp giảng
dạy phân môn âm nhạc phù hợp với nội dung.
- Thông qua việc dạy hát để giáo dục tính thẩm mỹ âm nhạc cho học sinh,
học sinh biết yêu thích cái hay cái đẹp của nghệ thuật để học tốt các mơn học
khác. Qua đó kịp thời tuyên dương những gương tốt, phê bình những thói hư tật

xấu của các em.
c) Chỉ tiêu :
- 100% học sinh thuộc lời bài hát và hiểu được nội dung các bài hát đã học
trong chương trình chính khố.
- Tham gia đầy đủ các phong trào văn nghệ, hội thi ca hát của lớp, của
trường.
- Kết hợp GVCN đảm bảo cơng tác duy trì 100% sĩ số học sinh trong năm
học.
3.2. GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC :
a) Nội dung :
-Đổi mới phương pháp tập trung hoạt động theo tổ nhóm lấy học sinh làm
trung tâm.
- Thực hiện tốt việc nhận xét Đánh giá và xếp loại HS đúng theo Thông tư
22 TT/BGD&ĐT.
- Tăng cường sử dụng nhạc cụ khi lên lớp, Đảm bảo phần cứng dạy TĐN
đối với học sinh lớp 4,5.
- Bám sát nội dung soạn giảng theo hướng phân hóa đối tượng học sinh
mơn âm nhạc đãm bảo Chuẩn kiến thức,Kĩ năng.
- Lên lớp phải thường xuyên sử dụng nhạc cụ để nâng cao kĩ năng nghề.
* Lên lớp phải thực hiện các nội dung cơ bản :
+ Đảm bảo đúng chuẩn kiến thức kỉ năng.Có phân hóa đối tượng trong các
hoạt động trọng tâm thể hiện rõ trong mỗi kế hoạch bài học.
+ Soạn giảng theo đối tượng HS.
+ Cung cấp đầy đủ kiến thức, mở rộng khắc sâu đúng lúc kịp thời.
+ Bám sát mục tiêu bài dạy để rèn kỉ năng cho học sinh có năng khiếu.
+ Giáo dục lồng ghép trong nội dung hướng dẫn tích hợp “Học Tập Và Làm
Theo Tấm Gương Đạo Đức Hồ Chí Minh .
+ Sử dụng tốt ĐDDH(nhạc cụ) để minh hoạ cho các tiết dạy.
+ Tác phong chuẩn mực gần gủi với học sinh. Luôn cải tiến phương pháp
giảng dạy.

+ Dạy hát phải thoáng và mở, xem việc dạy và học âm nhạc phải đem lại
được niềm vui và hạnh phúc cho học sinh.
b) Biện pháp :
- Đầu năm kiểm tra SGK, tập bài hát của học sinh.


-Chấp hành nghiêm các giờ giấc lên lớp, quy chế lao động đã được phân
công . Nghiên cứu kỉ phân phối chương trình để soạn thành lịch báo giảng cá
nhân.
- Trao đổi bàn bạc để thống nhất phương pháp giảng dạy.
c ) Chỉ tiêu :
- 100 % HS hoàn thành nhiệm vụ học tập .
- 100 % số học sinh / lớp đều được tổ chức hoạt động theo nhóm.
3.3. GIÁO DỤC CÁC MÔN HỌC KHÁC :
a) Nội dung :
- Tăng cường trao đổi kinh nghiêm cùng GVCN để dạy đúng kế hoạch bài
học đối với môn học NGLL khối lớp 1.
- Bám sát nội dung soạn giảng theo hướng phân hóa đối tượng học sinh
đãm bảo theo Chuẩn kiến thức,Kĩ năng.
* Lên lớp phải thực hiện các nội dung cơ bản :
+ Đảm bảo đúng chuẩn kiến thức kỉ năng.Có phân hóa đối tượng trong các
hoạt động trọng tâm thể hiện rõ trong mỗi kế hoạch bài học.
b) Biện pháp :
- Đầu năm kiểm tra SGK, tập bài hát của học sinh.
- Hướng dẫn học sinh đọc viết đúng quy định.
-Chấp hành nghiêm các giờ giấc lên lớp, quy chế lao động đã được phân
công .
- Họp tổ khối 1 thông qua kế hoạch và cùng nhau thống nhất thực hiện các
yêu cầu trọng tâm như phương pháp lên lớp và cách dạy phù hợp với đối tượng
học sinh khối lớp 1.

c ) Chỉ tiêu :
- 100 % HS hoàn thành nhiệm vụ học tập .
3.4. HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO :
a) Nội Dung :
-Thực hiện đầy đủ các yêu cầu đối với giáo viên chuyên trách âm nhạc
đảm bảo các yêu cầu sau :
+ Cố gắng xây dựng đội học sinh nồng cốt tham gia kịp thời các phong
trào văn nghệ của lớp, các khối lớp, trường và địa phương tổ chức.
- Tổ chức thi biểu diển các bài hát đã học giữa các lớp, các khối lớp trong
nhà trường và chương trình “ Ca múa nhạc” hàng năm theo quy định của ngành.
b ) Biện pháp :
- Phát động phong trào vui hát trong từng lớp. Mỗi lớp có đội văn nghệ.
c) Chỉ tiêu:
- 50 % HS biết hát sáng tạo các động tác vận động đơn giản.
3.5. CÔNG TÁC PHỐI HỢP CÙNG CỤM VÀ TỔ CHUYÊN MÔN :
a)Xây dựng nề nếp chuyên môn :
- Thực hiện nghiêm túc công tác chỉ đạo chuyên môn theo công cùa PGDĐT – nghiên cứu thực hiện tốt chương trình sinh hoạt theo nghị quyết của Tổ
chuyên môn .
@.Đối với giáo viên :
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo chỉ đạo của BGH
trường.Nôp duyệt đúng quy định. Có sổ tay kiểm tra đánh giá học sinh hàng
tháng được cập nhật thường xuyên hàng tháng.


- Nhận xét đánh giá việc học tập của học sinh mơn Âm nhạc rõ ràng có
minh chứng cụ thể.
@.Đối với học sinh :
- Học sinh khối lớp 4 và lớp 5 sử dụng vở tập chép nhạc đầy đủ, các khối
1,2,3 có đủ SGK, tập bài hát.
- HS biết tự làm một số dụng cụ học tập đơn giản, được phân chia cụ thể

các tổ nhóm, đội năng khiếu, đôi bạn học tập …
*Tổ chức hội họp :
- Họp TCM tại trường vào chiều thứ tư tuần 3 trong tháng. Họp cụm
(theo phân công của cụm trưởng) vào chiều thứ 6 tuần cuối mỗi tháng
THỜI GIAN CỤ THỂ
+ Họp lần 1: A.TT PHÚ HÒA (6/9/2017) – T2
+ Họp lần 2: B VĨNH KHÁNH (29/9/2017) -T5
+ Họp lần 3: A VĨNH KHÁNH (27/10/2017) – T9
+ Họp lần 4: A VĨNH TRẠNH (1/12/2017) – T14
+ Họp lần 5: PHÚ THUẬN (29/12/2018) – T18
+ Họp lần 6: B VĨNH CHÁNH (26/1/2018) – T21
+ Họp lần 7: B VĨNH TRẠCH (2/3/2018) – T24
+ Họp lần 8: A ĐỊNH MĨ (30/3/2018) - T28
+ Họp lần 9: A VĨNH CHÁNH (27/4/2018) – T32
+ Họp lần 10: B PHÚ HỊA ( thơng báo sau)
DỰ KIẾN
KẾ HOẠCH DẠY HỌC HÀNG THÁNG
Căn cứ vào kế hoạch năm học số 18KH ngày 25/8/2017 của BGH trường tiểu
học B Vĩnh khánh.GV dạy chuyên lập kế hoạch dạy học như sau:
A . Đặc điểm tình hình:
1. Thuận Lợi :
- Được sự hướng dẫn chỉ đạo của phòng giáo dục, sự quan tâm của BGH
các trường trong tổ.
- Bản thân được học bồi dưỡng, yêu nghề có tinh thần trách nhiệm, tinh
thần đồn kết khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ. Có kinh nghiệm
trong giảng dạy bộ mơn.
- Học sinh tự giác, tích cực học tập. Được trang bị cơ bản về thiết bị dạy
học mơn Âm nhạc, có phịng chức năng riêng.
2. Khó Khăn :
- Trường có điểm lẻ cũng gây khó khăn cho việc đi lại và sử dụng các

phương tiện hỗ trợ giảng dạy. Chất lượng học tập của học sinh chưa đồng đều.
3. Thống kê số liệu đầu năm 2017 – 2018:
- Tổng số học sinh đầu năm : 395 em / 17 lớp ( nữ 198 em) trong đó;
+ Khối lớp 1: 04 lớp/93 học sinh/44 nữ.
+ Khối lớp 2: 03 lớp/63 học sinh/31 nữ.
+ Khối lớp 3: 03 lớp/71 học sinh/33 nữ.
+ Khối lớp 4: 04 lớp/89 học sinh/50 nữ.
+ Khối lớp 5: 03 lớp/79 học sinh/40 nữ.


B. DỰ KIẾN CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG THÁNG:
@.Tháng 8+ 9 : Chủ Điểm
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG- CHÀO NĂM HỌC MỚI
- Thực hiện chương trình từ tuần 01 đến tuần 06
- Xây dựng nề nếp đầu năm : ra vào lớp , bao bìa dán nhãn sách giáo khoa .
- Qui định nề nếp học tập ,làm dụng cụ hỗ trợ học tập phân môn âm nhạc .
- Thảo luận trong cụm nội dung các nhận xét và chứng cứ để đánh giá học sinh .
- Nộp tổ trưởng và BGH duyệt HSSS đầu năm .
- Họp cụm lần 1 tại Trường Tiểu Học A TT. Phú Hòa.
NHẬN XÉT THÁNG THỨ NHẤT
@.Tháng 10 : Chủ Điểm
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO – HƯỚNG VỀ NGÀY 20.11
- Thực hiện chương trình từ tuần 07 đến tuần 09
- Xây dựng nề nếp : Kiểm tra dụng cụ học tập (bộ gõ do học sinh tự tạo)
- Thông qua kế hoạch chuyên môn.
- Họp cụm lần 2 tại Trường Tiểu B Vĩnh Khánh.
- Đôi bạn tay nghề kiểm tra và dự giờ chéo lẫn nhau .
- Xây dựng và cải tiến phương pháp giảng dạy.
NHẬN XÉT THÁNG THỨ HAI
@.Tháng 11+12: Chủ Điểm

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO – HƯỚNG VỀ NGÀY 20.11
và
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
- Thực hiện chương trình từ tuần 10 đến tuần 17.
- Tập dợt văn nghệ chào mừng kỉ niệm ngày “Nhà giáo Việt Nam”.
- Họp cụm lần 3 tại Trường Tiểu Học A Vĩnh Khánh- Lần 4 A Vĩnh Trạch và
lần 5 - Trường Tiểu Học Phú Thuận.
- Thảo luận cụm về Phương pháp giảng dạy tập đọc nhạc khối lớp 4+5 - Giảng
dạy theo hướng phân hóa đối tượng học sinh.
- Phối hợp tập dợt và tham gia hội thi Ca múa nhạc cấp trường năm học 20172018. Tham gia phong trào “ Uống nước nhớ nguồn, tưởng nhớ, biết ơn thương binh
liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng, những người có công với nước, kỉ niệm ngày
thành lập Quân đội nhân Việt Nam 22-12”.
NHẬN XÉT THÁNG THỨ BA
@.Tháng 01 + 02 :

Chủ Điểm
MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN


- Thực hiện chương trình từ tuần 19 đến tuần 24.
- Thông qua kế hoạch biễu diễn văn nghệ gây quỹ giúp học sinh nghèo theo yêu
cầu của BGH các trường.
- Công tác chuẩn bị kết hợp các hoạt động vui tết Nguyên Đán.
- Lên kế hoạch tổ chức giao lưu ca hát các bài hát tuyền thống các lớp.
- Họp cụm lần 6 tại Trường Tiểu Học B Vĩnh Chánh.
- Tham gia các phong trào “Mừng Đảng, mừng xuân, chào mừng ngày thành lập
Đảng Cộng sản Việt Nam 3-2” .
NHẬN XÉT THÁNG THỨ TƯ VÀ THÁNG THỨ NĂM
@. Tháng 03 +04 +05:Chủ Điểm
HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

Và
BÁC HỒ KÍNH YÊU

- Thực hiện chương trình từ tuần 25 đến tuần35
- Kiểm tra công tác phối họp các hoạt động khác trong nhà trường đối với giáo
viên chuyên nhạc. Củng cố các đội học sinh năng khiếu.
- Đăng ký tiết dạy tốt chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8 /3 và ngày thành lập
Đoàn 26.03.
- Họp cụm lần 7 đến lần 10 tại các Trường: B Vĩnh Trạch – A Định Mĩ- A
Vĩnh Chánh- B Phú Hòa.
- Xây dựng chương trình văn nghệ chuẩn bị cho tổng kết năm học .
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối năm chú ý tất cả các nhận xét chứng cứ đánh giá
học sinh theo thông tư 22.
- Tham gia các phong trào kỉ niệm ngày 30-4, ngày thống nhất đất nước.
- Công tác phối hợp cùng với Đội TN và các ban ngành trong hoạt động hè.
Công tác đánh giá xếp loại tay nghề giáo viên cuối năm học theo QĐ 14.
NHẬN XÉT THÁNG THỨ SÁU+BẢY+TÁM
Trên đây là dự kiến kế hoạch dạy học năm học 2017 - 2018 của giáo viên dạy
chuyên môn Âm nhạc.
Hiệu trưởng

Tổ trưởng

Người viết kế hoạch

Lê Tấn Đức