phat trien ngon ngu 4 tuoi

GIÁO ÁN
Chủ điểm

: Nghề nghiệp

Hoạt động

: Làm quen văn học

Đề tài

: Dạy Thơ: “ Em làm thợ xây”

Thời gian

: 25 - 30 phút

Ngày soạn

: 22 - 11 - 2016

Ngày dạy

: 26 - 11 - 2016

Lớp

: Chồi 1

Giaó viên

: Nguyễn Thị Minh

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1: Kiến thức
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ hiểu được nội dung của bài thơ.
- Trẻ thực hiện theo cô một số động tác minh họa để thể hiện tình cảm bài thơ .
2: Kĩ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ rõ ràng, đủ câu, đọc diễn cảm.
- Rèn trẻ kỹ năng chú ý.
3: Giáo dục :
- Thông qua bài thơ giáo dục trẻ biết yêu quý người lao động và sản phẩm của
người lao động làm ra.
- Trẻ hứng thú đọc thơ.
II. CHUẨN BỊ:


- Không gian tổ chức: Ở trong lớp
- Đồ dùng, phương tiện: Giáo án, Sile minh họa bài thơ.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Bé cùng trị chuyện
Để bước vào bài học mới thật hứng thú cô và các con cùng nhau hát bài hát
“ cháu yêu cô chú công nhân ” nhé
-

Trong bài hát nhắc đến ai các con?

-

Chú cơng nhân đang làm gì ?

Vậy ngồi xây nhà cho chúng ta ở, các chú cơng nhân cịn xây gì nữa nào ?
( ………..)
À ngồi xây nhà cho chúng ta ở các chú cơng nhân cịn xây trường cho
chúng ta học, xây công viên cho chúng ta chơi, xây siêu thị cho chúng ta mua sắm
nữa đấy các con ạ!
-

Cho trẻ xem chú công nhân xây nhà

Các con ạ ! các chú thợ xây rất vất vả xây lên những ngôi nhà, ngôi trường,
công viên , siêu thị … vì vậy các con phải biết quý trọng các chú , phải biết bảo vệ
và giữ gìn các sản phẩm mà các chú xây dựng lên các con nhớ chưa nào !
- Hơm nay cơ có một bài thơ rất hay nói về một cậu bé, cậu bé muốn tập làm chú
thợ xây để xây những ngôi nhà thật đẹp đó các con ạ.Và bài thơ cơ muốn giới thiệu
cho các con đó là bài thơ “ Em làm thợ xây” do tác giả Hoàng Dân sáng tác bây
giờ các con cùng nghe nhé!
Hoạt động 2 : Trẻ vui đọc thơ
•

Cơ đọc thơ lần 1:

- Cơ vừa đọc bài thơ gì các con ?
-

Bài thơ do ai sang tác ?

* Cơ đọc lần 2 kết hợp với hình ảnh minh họa

Giảng nội dung: Bài thơ “ Em làm thợ xây”của tác giả Hồng Dân nói về một cậu
bé, cậu muốn tập làm chú thợ xây để xây nhà cho ông bà, cho cha mẹ, cho anh chị
ở đấy các con ạ! Và cậu bé rất là vui khi được làm những công việc của chú thợ
xây đấy các con.

Các con ạ bài thơ “Em làm thợ xây” rất hay và nổi tiếng vì vậy các bạn nhỏ
đã chọn bài thơ này để đi thi bé khỏe bé ngoan đấy các con ạ .Cô được các bạn nhỏ
tặng cho một đoạn phim mà các bạn biểu diễn bây giờ các con có muốn xem khơng
nào .
* Cơ mở đoạn phim cho cả lớp xem
Các con có muốn đi thi giống như bạn nhỏ không. Vậy bây giờ cô và các con cùng
đọc thật hay bài thơ này để chúng ta đi thi nhé!
- Cô và cả lớp đọc thơ 2- 3 lần ( cô chú ý sửa sai cho trẻ, cho trẻ đọc theo các hình
thức khác nhau ):
- Mời nhóm đọc thơ ( nhóm bạn trai – nhóm bạn gái ),
- Cá nhân đọc.
 Đàm thoại:
-

Chúng ta vừa đọc bài thơ gì các con?

-

Trong bài thơ nhắc đến ai nào ?

-

Cậu bé xây nhà cho ai ở các con ?

-

Tay cậu bé cầm cái gì các con ?

-

Cậu bé xây nhà trong tâm trạng như thế nào các con?

•

Giáo dục:

- Các con phải biết quý trọng các chú thợ xây và những người lao động vì các chú
đã xây những ngôi nhà cho chúng ta ở, xây trường cho ta học và xây lên rất nhiều
thứ nữa đấy và các con phải biết bảo vệ , giữ gin nhà của mình , trường lớp khơng
được vẽ bậy lên tường các con nhớ chưa nào !


- Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan , đọc thơ rất hay , to , rõ ràng vì vậy cơ có
một trị chơi tặng cho các con bây giờ các con có muốn chơi khơng nào !

Hoạt động 3: trò chơi
-

Trò chơi : Nhanh tay chọn tranh

* Cách chơi:
Cô chia lớp thành 3 đội : trên bảng cơ có 3 chiếc rổ, trong những chiếc rổ đó
là những hình ảnh liên quan đến bài thơ và những hình ảnh về dụng cụ, nguyên vật
liệu mà chú thợ xây dùng để xây nhà . Khi nghe hiệu lệnh thì các con bật qua
những chiếc vịng và lên rổ lấy tranh dán lên bảng, bạn nào lấy xong thì về cuối

hàng đứng cho bạn tiếp theo lên lấy tranh dán.
* Luật chơi:
khi nào kết thúc bản nhạc thì các con dừng cuộc chơi .Đội nào dán được
nhiều tranh sẽ chiến thắng, và sẽ được nhận 1 món quà lớn và đội nào được ít hơn
sẽ được nhận ít quà hơn vì vậy các con phải nhanh tay nhanh chân lên nhé.
-

Tiến hành cho trẻ chơi

- Cơ nhận xét trị chơi của trẻ và trao quà cho đội chiến thắng
 Kết thúc cô và trẻ cùng đọc lại bài thơ 1 lần .
- Cô nhận xét buổi học cho trẻ chuyển hoạt động.