De khao sat chat luong

SỞ GD&ĐT NINH BÌNH
TRƯỜNG THPT NGƠ THÌ NHẬM

ĐỀ THI ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
NĂM HỌC 2017-2018
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA.

Đánh giá chất lượng ôn tập hè, thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến
thức, kĩ năng trong chương trình học mơn Ngữ văn học kỳ I
Kiểm tra, đánh giá năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh qua ba mức độ: biết,
hiểu, vận dụng, trong đó chú trọng kiểm tra, đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản
của học sinh thơng qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ.
MA TRẬN ĐỀ THI ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
NĂM HỌC 2017-2018
Mức độ
Vận dụng
Nhận biết

Thông hiểu

Cộng
Cấp độ thấp

Chủ đề

Cấp độ cao

Nhớ được
kiến thức
Đọc -hiểu văn bản
tiếng Việt

Viết được
Xác định và chỉ
đoạn văn trình
ra được tác dụng
bày cảm nhận
của các yếu tố tu
của mình về
từ trong đoạn
vấn đề đặt ra
văn
trong văn bản

Số câu

Số câu 1

Số câu 2

Số câu 1

Số câu: 4

Số điểm

Số điểm 0,5

Số điểm 1,5

Số điểm 2

Số điểm: 4

Tỷ lệ %

Tỷ lệ 5%

Tỷ lệ 15%

Tỷ lệ20 %

Tỷ lệ 40%

Làm văn

Vận dụng kiến
thức đã học để viết
bài văn nghị luận
(về nhân vật văn
học).

Văn nghị luận

Số câu

Số câu: 1

Số câu: 1

Số điểm

Số điểm:6

Số điểm: 6

Tỷ lệ %

Tỷ lệ 60%

Tỷ lệ 60%

Số câu: 1

Số câu: 5

Tổng số câu

Số câu 1

Số câu 2

Số câu 1

Tổng số điểm

Số điểm 0,5

Số điểm 1,5

Số điểm 2

Số điểm:6

Số điểm: 10


Tỷ lệ %

Tỷ lệ 5%

Tỷ lệ;15 %

Tỷ lệ20 %

Tỷ lệ 60%

Tỷ lệ 100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THEO MA TRẬN:

Phần I. Đọc- hiểu: (4 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hịa bình, cơng bằng và cơng
lí. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này- các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc
biệt là những người mẹ,- gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng. Bởi vì, cái thế giới mà

chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho
thế giới ấy.
( Phê- đê- ri- cơ May-ơ, Giáo dục- chìa khóa của tương lai, Ngữ văn 9, tập 2)
Câu 1. (0,5 điểm) Chỉ ra từ ngữ thực hiện phép liên kết giữa câu 1 và câu 2 của đoạn văn
trên. Đó là phép liên kết nào?
Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong đoạn văn trên. Cho biết tên
gọi của thành phần đó.
Câu 3. (1 điểm) Đoạn văn trên có mấy câu? Phân tích cấu trúc ngữ pháp từng câu.
Câu 4. (2 điểm): Từ ngữ liệu trên, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 100 đến 150 từ về một
vài tác dụng của giáo dục đối với bản thân.
Phần II. Làm văn: (6 điểm)
"Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc".
(Mùa xn nho nhỏ- Thanh Hải)
Từ lẽ sơng của nhà thơ Thanh Hải gửi gắm trong đoạn thơ trên hãy viết về lẽ sống của thanh
niên ngày nay.
……………………………Hết………………………………
Ghi chú: Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm./.
V. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I: Đọc- hiểu: (4 điểm)
Câu
1 (0,5 điểm)
2 (0,5 điểm)
3 (1,0 điểm)

Đáp án
- Từ “ Nó”
- Phép thế
- Các từ ngữ là thành phần biệt lập: “các thầy, cô giáo, các bậc
cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ”
- Thành phần: phụ chú.
- Đoạn văn trên có 4 câu.
Giáo dục / tức là giải phóng.
CN
VN
Nó / mở ra cánh cửa…….và cơng lí.
CN
VN

Điểm
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,75


4 (2,0 điểm)

Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này
CN
- các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ
Phụ chú

- gánh một trách nhiệm vơ cùng quan trọng.
VN
Bởi vì,/
TN
cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau
CN
sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy.
VN
* Yêu cầu kĩ năng: Xác định đúng kiểu bài nghị luận xã hội, sử
dụng đúng thao tác nghị luận, diễn đạt trơi chảy, khơng sai chính
tả…
* Về nội dung: Hs có thể nêu các tác dụng sau:
- Giáo dục giúp bản thân có tri thức để hiểu biết thế giới và chính
mình
- Giáo dục giúp bản thân có các kĩ năng sống cần thiết
- Giáo dục giúp định hướng hành động
…..

0,5
0,5
0,5
0,5

Phần II: Làm văn: (6 điểm)
* Yêu cầu kĩ năng: Hs xác định đúng kiểu bài nghị luận, vận dụng đúng thao tác lập luận phù hợp,
diễn đạt trơi chảy, khơng sai chính tả, trình bày bố cục rõ ràng…
* Yêu cầu nội dung: Hs có thể triển khai bằng nhiều cách khác nhau nhưng phải đảm bảo các nội
dung sau:
Câu
Đáp án

Điểm
MB: - Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
0,25
- Lẽ sống của tác giả gửi gắm trong đoạn thơ: Khát khao cống hiến 0,25
cuộc đời mình cho đất nước một cach tự nguyện và chân thành.
TB:
1, Lẽ sống của Thanh Hải thể hiện qua đoạn thơ:
- Biết cống hiến một cách tự nguyện, chân thành những gì tốt đẹp
1,0
nhất cho cuộc đời chung.
- Đó là lẽ sống có ý nghĩa tích cực mang lại hạnh phúc cho chính
1,0
mình, cho xã hội, xuất phát từ trách nhiệm, từ tình yêu cuộc đời.
- Xác định nhận thức, hành động đúng cho mọi người. Sống cho
1,0
đời nhưng không cần ồn ào, phô trương, không làm mất đi bản sắc
5 (6 điểm)
riêng của mình thì mới thực sự có ý nghĩa.
2. Liên hệ với lẽ sống của thanh niên ngày nay:
- Phần lớn thanh niên ngày nay có lí tưởng sống cao đẹp, có khát
1,0
vọng vươn lên làm chủ tri thức, làm chủ cuộc đời và đóng góp cho
xã hội.
- Một số thanh niên chưa xác định được mục tiêu và con đường đi 1,0
cho cuộc đời nên sống bng thả, dựa dẫm, ích kỉ, hèn nhát….
KB:
- Bài học cho bản thân.
0,5
Biểu điểm chấm:
Phần I. Chấm theo đáp án

Phần viết văn: Giáo viên linh hoạt chấm điểm theo u cầu của đáp án.

SỞ GD&ĐT NINH BÌNH
TRƯỜNG THPT NGƠ THÌ NHẬM

ĐỀ THI ĐẦU NĂM MƠN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
NĂM HỌC 2017- 2018
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)

Phần I. Đọc- hiểu: (4 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hịa bình, cơng bằng và cơng
lí. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này- các thầy, cơ giáo, các bậc cha mẹ, đặc
biệt là những người mẹ,- gánh một trách nhiệm vơ cùng quan trọng. Bởi vì, cái thế giới mà
chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho
thế giới ấy.
(Phê- đê- ri- cơ May-ơ, Giáo dục- chìa khóa của tương lai, Ngữ văn 9, tập 2)
Câu 1. (0,5 điểm) Chỉ ra từ ngữ thực hiện phép liên kết giữa câu 1 và câu 2 của đoạn văn
trên. Đó là phép liên kết nào?
Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong đoạn văn trên. Cho biết tên
gọi của thành phần đó.
Câu 3. (1 điểm) Đoạn văn trên có mấy câu? Phân tích cấu trúc ngữ pháp từng câu.
Câu 4. (2 điểm): Từ ngữ liệu trên, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 100 đến 150 từ về một
vài tác dụng của giáo dục đối với bản thân.
Phần II. Làm văn: (6 điểm)
"Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc".
(Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải)
Từ lẽ sông của nhà thơ Thanh Hải gửi gắm trong đoạn thơ trên hãy viết về lẽ sống
của thanh niên ngày nay.
……………………Hết……………………

Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm./.