GDCD 8 1 TIET

I .Trắc nghiệm (4 điểm )
HÃy khoanh tròn một chữ cái (A,B,C,D) trớc câu mà em cho là đúng nht.
Câu 1. (0,25 điểm) Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải?
A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng đợc.
B. Luôn bảo vệ ý kiến của mình.
C. Lắng nghe ý kiến của mọi ngời để tìm ra điều hợp lý.
D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông.
Câu 2: (0,25điểm) Giữ chữ tín là:
A. Chỉ giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện .
B. Chỉ cần đảm bảo chất lợng tốt nhất đối với những hợp đồng quan träng.
C. Coi träng lêi høa trong mäi trêng hỵp.
D. Có thể không giữ lời hứa với khánh hàng nhỏ để giữ đợc khách hàng lớn.
Câu 3.( 0,25 điểm) Em không tán thành với ý kiến nào sau đây về tình bạn?
A. Tình bạn trong sáng lành mạnh không không thể có từ một phía.
B. Bạn bè phải biết bảo vệ nhau trong mọi trờng hợp.
C. Biết phê bình nhau mới là tình bạn đẹp.
D. Có thể có tình bạn trong sáng , lành mạnh giữa hai ngời khác giới.
Câu 4:( 0,25 điểm) Hành vi nào sau đây có tính kỷ luật:
A.Đọc truyện trong giờ học GDCD
C. Đá bóng ngoài đờng phố.
B. Đi học về nhà đúng giờ.
D. Đi xe đạp hàng 3.
Câu 5.(1điểm) HÃy nối một ý ở cột trái (A) với một ý ở cột phải (B) sao cho
đúng.
A
B
a) Không nói chuyện riêng trong giờ học.
1.Tôn trọng và học hỏi các dân
b) Giúp bạn cai nghiện ma túy.
tộc khác.
c) Tìm hiểu phong tục tập quán của nớc

2. Hoạt động chính trị xà hội.
khác.
3. Tôn trọng ngời khác.
d) Tham gia văn nghệ chào mừng ngày
4. Tình bạn trong sáng lành
thành lập đoàn 26/3
mạnh.
e) Xây dựng bệnh viện mới để tăng cờng
chăm sóc sức khỏe cho nhân dân địa phơng.
abcdeCâu 6. (1đ): Điền từ hoặc cụm từ cho sẵn vào chỗ trống (….)sao cho đúng:
Từ ( cụm từ cho sẵn: Đúng đắn; Hơp lí; Đạo lí; Công lí.)
“Lẽ phải là những điều được coi là…………………………………(1)phù hợp
với…………………………………(2)và lợi ích chung của xã hội.”
C©u 7. (2 đ) Từ ( cụm từ cho sẵn: Quy định, giáo dục, quy tắc, tập thể, nhà nước, bắt
buộc, cưỡng chế.)
“ Pháp luật là (1)…………………………xử lí chung, có tính (2) ……………………, do (3)
……………………………ban hành, được (4)……………………đảm bảo thực hiện bằng ba biện pháp(5)
…………………, thuyết phục,(6)………………………”

II. Tù ln ( 6 điểm)
Câu 1. (3 điểm )Theo em học sinh cần tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật không?
Ví sao? Em hÃy nêu ví dụ cụ thể.
Câu 2. (3 điểm ) Cho tình huống sau:
ĐÃ 23 giờ, Hòa vẫn bật nhạc to. Bác Trung chạy sang bảo:


- Cháu nghe nhạc nhỏ thôi để hàng xóm còn ngủ.
Theo em Hòa có thể có cách ứng xử nh thế nào? Nếu là Hòa em sẽ chọn cách nào?
Vì sao?

I. Trắc nghiệm (4 điểm )
Câu 1. C ( 0,25 ®iÓm)


Câu 2. C ( 0,25 điểm)
Câu 3. B ( 0,25 điểm)
Câu 4. B ( 0,25 điểm)
Câu 5. (1 điểm- mỗi kÕt nèi ®óng cho 0,25 ®iĨm)
a, nèi víi 3
b, nèi víi 4
c, nèi víi 1
d, nèi víi 2
C©u 6. Mỗi cụm từ trả lời đúng được 0,25đ:
(1): đúng đắn ;
(2): đạo lí;
(1): qui tắc;
(2): bắt buộc ;
4) nhà nước ;
(5) giáo dục ;

(3) nhà nước ;
(6) cưỡng chế.

II. Tù ln (8 điểm)
Câu 1: ( 3 điểm ) Yêu cầu HS nêu đợc:
- Học sinh rất cần tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật. ( 1 điểm )
- Vì: Mỗi cá nhân biết thực hiện tốt kỉ luật thì nội quy nhà trờng sẽ đợc thực hiện
tốt. Học sinh biết tôn trọng pháp luật sẽ góp phần cho xà hội ổn định, bình yên. ( 1

diiểm )
- Ví dụ: lấy đợc 1 ví dụ đúng đợc 0,5 điểm)
Câu 2: ( 3 điểm ) HS có thể có cách diễn đạt khác nhau nhng cần nêu đợc những ý
cơ bản sau:
- Nêu đợc 3 cách ứng xử có thể xảy ra ( 1,5 điểm - mỗi cách ứng xử cho 0,5 điểm.)
Ví dụ: 1. Hòa vẫn tiếp tục nghe nhạc to nh trớc.
2. Hòa vặn nhỏ âm lợng đĩa nhạc.
3. Hòa tắt đĩa nhạc đi ngủ.
- Nếu em là Hòa sẽ chọn cách ứng xử thứ 3
( 0,5 điểm )
- Vì làm nh vậy, tuy không đợc tiếp tục nghe nhạc, nhng lại không làm ảnh hởng
đến những ngời xung quanh và giữ gìn đợc sức khỏe của bản thân.
(1
điểm )
Ht