Tuan 20 tiet 35

Tuần: 20
Tiết: 35

Ngày soạn: 09 / 01 / 2018
Ngày dạy: 12 / 01 / 2018

§6. DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu cơng thức tính diện tích các đa giác đơn giản, đặc biệt là các cách
tính diện tích tam giác và hình thang.
2. Kỹ năng: - Có kĩ năng chia một cách hợp lý các đa giác cần tìm diện tích thành những đa
giác đơn giản mà có thể tính được diện tích. Thực hiện nhanh các phép vẽ, đo cần thiết.
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ và tính tốn.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ, thước thẳng.
- HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A2………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Em hãy nhắc lại cơng thức tính diện tích tam giác, hình chữ nhật, hình thang.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 1: (15’)
- GV: Đưa bảng phụ vẽ sẵn đa - HS: Chia theo các cách
giác ABCDEGHI lên bảng và khác nhau và trình bày cách
yêu cầu HS chia đa giác sau chia đa giác đó.
thành một hình tam giác, một
hình ch.nhật và một hình
thang.

GHI BẢNG
1. Ví dụ: (SGK)
Giải:
Ta chia hình ABCDEGHI thành
ba hình: hình thang vng CDEG; hình
chữ nhật ABGH và AIH.
Vẽ đường cao IK, ta có:

- GV: Hướng dẫn HS tính
- HS: Tính theo sự hướng
diện tích đa giác đã cho bằng
dẫn của GV.
SABCDEGHI = SCDEG + SABGH + S  AIH
tổng 3 hình vừa chia.
SABCDEGHI 

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 2: (18’)
- GV: Giới thiệu bài toán.
- HS: Chú ý theo dõi.

4  6  10 
6.14
 6.14 
158 (cm 2 )
2
2

GHI BẢNG

2. Áp dụng:
Bài tập 40: (SGK)


Ta chia đa giác thành những hình sau:
- GV: Hướng dẫn HS chia đa - HS: Chia theo nhiều cách hình thang ABCI; IJH; hình chữ nhật
giác đã cho thành những hình khác nhau.
CFKJ; hình thang CDEF và hình thang
khác nhau mà ta đã biết cơng
FGHK.
thức tính diện tích.

Do đó:
- GV: Yêu cầu HS tính diện
tích đa giác theo đơn vị là cm 2 - HS: Thảo luận.
rồi sau đó mới đổi ra diện tích
thực của hồ nước.
- GV: Chốt ý cho hs bất kì đa - HS: Chú ý theo dõi
giác nào ta cũng tính được
diện tích nếu chia đa giác đó
thành những đa giác thích
hợp.

SABCDEFGHI SABCI  SIJH  SCFKJ  SCDEF  SFGHK
2  2  6  1.4
2  2  3 1.  5  2 
  5.3 

2
2

2
2
SABCDEFGHI 8  2  15  5  3,5 33,5 (cm 2 )

SABCDEFGHI 

Diện tích thực của hồ nước là:
33,5.100002 = 3350000000 cm2
= 335000 m2

4. Củng cố: (4’)
- GV nhắc lại cách tính diện tích một đa giác bất kì.
5. Hướng dẫn và dặn dị về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 38, 39.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………