Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Ke Hoach BDTX 2017 2018

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.39 KB, 3 trang )

Trường THCS Kinh Bắc
Tổ: KHXH

Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViÖt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học 2017 – 2018
Họ và tên giáo viên: Ngơ Thị Hường
Ngày sinh: 12/01/1974
Trình độ chuyên môn: Đại học
Chuyên ngành: Mĩ thuật
I. Những căn cứ xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017 – 2018 của phòng GD & ĐT Thành phố
Bắc Ninh.
- Căn cứ vào thực tế của trường THCS Kinh Bắc.
- Thực hiện kế hoạch của trường THCS Kinh Bắc về việc bồi dưỡng thường xuyên
giáo viên năm học 2017 – 2018 cá nhân tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường
xuyên với nội dung như sau.
II. Nội dung cơ bản của kế hoạch.
A. Mục đích yêu cầu:
- Giáo viên học tập, bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị,
kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp, phát triển
năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn
nghề nghiệp giáo viên, theo yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu đổi mới và
nâng cao chất lượng giáo dục.
- Phát triển năng lực, nhu cầu tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự
đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng
giáo viên của các cơ sở giáo dục.
B. Nội dung:
1. Khối kiến thức bắt buộc.


a. Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết) Bồi dưỡng về chính trị , nghị quyết.
b. Nội dung bồi dưỡng 2: (30 tiết): Theo các chuyên đề của Phòng GD&ĐT thành
phố.
2. Khối kiến thức tự chọn.


- Căn cứ vào khả năng và năng lực của bản thân, tôi tự lựa chọn 2 mô đun sau để
tự bồi dưỡng trong năm học 2017 – 2018.
Mã mô
đun
THCS
18
THCS
22

Tên nội dung mơ đun
Phương pháp dạy học tích cực

Thời
gian
thực hiện
Kì I

Sử dụng phần mềm trong dạy học

Kì II

Thời gian Ghi chú
hồn
thành

Tháng
12/2017
Tháng
4/2018

C. Hình thức bồi dưỡng:
- Bồi dưỡng thơng qua sinh hoạt chuyên môn
- Bồi dưỡng thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp
- Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu
- Bồi dưỡng thông qua học tập từ xa
D. Những khuyến nghị:
Đề nghị tổ chức bồi dưỡng tập trung các nội dung bồi dưỡng sau:
- Modun 16: Hồ sơ dạy học
Duyệt của BGH

Duyệt của tổ CM

Người lập kế hoạch

Ngô Thị Hường




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×