Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Mau so 7 Phieu tu danh gia XL hang thang cua Hieu truong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.71 KB, 3 trang )

Mẫu số
B7

UBND HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MN MỸ HƯNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thanh Oai, ngày 24 tháng 7 năm 2018

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG
Tháng 7 năm 2018
Họ và tên: NHỮ THỊ THỦY
Chức vụ: Hiệu trưởng - Trường Mầm non Mỹ Hưng

TT

I
1

2

3

4
5
6

7


8
II

Nội dung đánh giá

Ý THỨC TỔ CHỨC KỶ LUẬT
Có phẩm chất chính trị, đạo đức; lối sống,
tác phong, lề lối làm việc chuẩn mực, lành
mạnh. Đoàn kết, thực hiện nguyên tắc tập
trung dân chủ trong cơ quan, đơn vị.
Có tinh thần nêu gương, tận tụy, trung thực
trong công việc, sẵn sàng nhận nhiệm vụ khi
được cấp trên giao. Có thái độ phục vụ nhân
dân đúng mực, không hách dịch, cửa quyền,
phiền hà, tiêu cực trong thực hiện nhiệm vụ.
Thực hiện văn hố cơng sở; giao tiếp thân
thiện, đúng mực với phụ huynh học sinh và
những người đến liên hệ công tác; trang
phục lịch sự, phù hợp với môi trường sư
phạm.
Sử dụng hiệu quả thời gian làm việc, không
đi muộn, về sớm trước, thực hiện nghiêm
túc các quy định về hội họp.
Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, sắp
xếp nơi làm việc khoa học, ngăn nắp, gọn
gàng.
Quản lý và sử dụng hiệu quả các trang thiết bị,
tài sản của nhà trường.
Xây dựng hình ảnh, giữ gìn uy tín cho bản
thân, đơn vị và đồng nghiệp; giữ gìn bí mật

của đơn vị và thực hiện nghiêm kỷ luật phát
ngơn.
Có ý thức tự giác học tập, rèn luyện, nâng cao
trình độ, năng lực chuyên môn, kỹ năng
nghiệp vụ, kiến thức ngoại ngữ, tin học đáp
ứng yêu cầu công việc.
NĂNG LỰC VÀ KỸ NĂNG CHỈ ĐẠO,
ĐIỀU HÀNH

Điểm
tối đa

Kết quả đánh giá
Điểm
Phòng
cá nhân GD&ĐT
Tồn tại
tự
chấm
chấm

20

20

5

5

4


4

3

3

2

2

1

1

1

1

2

2

2

2

20

20



TT

1

2

3

4

5

6

7

Nội dung đánh giá
Chủ động nghiên cứu, cập nhật kịp thời các
kiến thức pháp luật và chuyên môn nghiệp
vụ; xây dựng đủ, có chất lượng các văn bản
phục vụ cơng tác điều hành, triển khai
nhiệm vụ của nhà trường theo chỉ đạo của
lãnh đạo và kế hoạch công tác.
Tham gia xây dựng kế hoạch công tác của
nhà trường theo cấp học, nhiệm vụ được phân
công đảm bảo rõ nội dung, rõ tiến độ;
Chỉ đạo, điều hành, kiểm soát việc thực hiện
nhiệm vụ của nhà trường đảm bảo kịp thời,

không bỏ sót nhiệm vụ. Giải quyết cơng
việc đúng quy trình, quy định.
Kiểm tra, bao quát, đôn đốc việc thực hiện
nhiệm vụ của CB, GV, NV trong trường và
giải quyết kịp thời những khó khăn, vướng
mắc theo thẩm quyền.
Có năng lực tập hợp CB, GV, NV xây dựng
nhà trường đoàn kết, thống nhất. Phối hợp,
tạo lập mối quan hệ tốt với cá nhân, tổ chức
có liên quan trong thực hiện nhiệm vụ.
Sử dụng thành thạo các phần mềm, ứng
dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu
quản lý, điều hành, giải quyết cơng việc.
Tham mưu tổ chức, chủ trì, điều hành các
cuộc họp hiệu quả.
Các văn bản ban hành đảm bảo đúng thể
thức, quy trình, thủ tục, khơng có sai sót,
bảo đảm đúng tiến độ. 100% văn bản trên
phần mềm quản lý văn bản và điều hành tác
nghiệp thuộc trách nhiệm được xử lý kịp
thời, đúng quy trình.

III KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

a
b
c
d
IV
1


Cá nhân thực hiện chức trách, nhiệm vụ
được giao theo kế hoạch, lịch công tác được
duyệt và các nhiệm vụ đột xuất, phát sinh:
Hồn thành từ 90% -100% cơng việc đảm bảo
tiến độ và chất lượng.
Hoàn thành từ 80%- <90% cơng việc đảm bảo
tiến độ và chất lượng.
Hồn thành từ 70%-<80% cơng việc đảm bảo
tiến độ và chất lượng.
Hồn thành dưới 70% công việc
ĐIỂM THƯỞNG
Tham mưu, đề xuất giải pháp, mơ hình mới
đảm bảo chất lượng và tiến độ, được cấp có
thẩm quyền phê duyệt.

Điểm
tối đa

Kết quả đánh giá
Điểm
Phịng
cá nhân GD&ĐT
Tồn tại
tự
chấm
chấm

4


4

4

4

4

4

2

2

2

2

2

2

2

2

50

50


45-50

50

40<45
35<40
<35
10
3

4


TT

Nội dung đánh giá

Điểm
tối đa

2

Tham mưu có hiệu quả đối với các nhiệm
vụ mới, khó, phức tạp theo phân cơng được
lãnh đạo cấp trên ghi nhận.

3

3


Chủ động, sáng tạo, khoa học, cải tiến
phương pháp làm việc, nâng cao hiệu quả
công việc, có thành tích nổi bật.

4

Tổng điểm

100

Kết quả đánh giá
Điểm
Phịng
cá nhân GD&ĐT
Tồn tại
tự
chấm
chấm

Đã chủ động cải tiến
phương pháp làm việc,
để đưa phong trào của
nhà trường đi lên.

4
94

CÁ NHÂN TỰ XẾP LOẠI:
Căn cứ Quy định về việc “đánh giá, xếp loại hàng tháng đối với cán bộ, công chức, viên
chức, cá nhân tự xếp loại (đánh dấu X vào một trong 04 ơ tương ứng dưới đây)


X
Hồn thành
xuất sắc nhiệm vụ
Từ 90-100 điểm và đảm bảo
các điều kiện theo quy định

Hoàn thành
tốt nhiệm vụ
Từ 70-<90 điểm và đảm bảo
các điều kiện theo quy định

Hoàn thành nhiệm vụ
Từ 50-<70 điểm và đảm bảo các
điều kiện theo quy định

Khơng hồn thành
nhiệm vụ
Dưới 50 điểm hoặc các
trường hợp khác

Người tự đánh giá

Nhữ Thị Thủy
* NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA LÃNH ĐẠO PHÒNG GD&ĐT

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..

Thanh Oai, ngày
tháng 7 năm 2018
TRƯỞNG PHỊNG

ĐỒN VIỆT DŨNG
UBND huyện xếp loại: ....................................……...………………………........
Thanh Oai, ngày
tháng năm 2018
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH

Nguyễn Huy Diệp



×