Sinh 6Tuan 25Tiet 49

Tuần: 25
Tiết: 49

Ngày soạn: 06/02/2018
Ngày dạy: 09/02/2018

Bài 41: HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
- Nêu được thực vật Hạt kín là nhóm thực vật có hoa, quả, hạt.
- Nêu được hạt nằm trong quả (hạt kín).
- Chứng minh được hạt kín là nhóm thực vật tiến hóa hơn cả (có sự thụ phấn,thụ tinh kép).
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát nhận biết, kỹ năng làm việc theo nhóm.
- Rèn luyện kỹ năng khái quát hoá.
3.Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên:
- Mẫu: Cây hạt kín
- Kính lúp, kim nhọn, dao.
2. Học sinh:
- Học sinh kẻ bảng trống theo sgk.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
6A1:
………………………………………………………………………………………………….
6A2:
………………………………………………………………………………………………….
6A3:
………………………………………………………………………………………………….

6A4:
………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày cấu tạo nón thơng?
- Q trình sinh sản và phát triển của thông.
3.Hoạt động dạy và học:
Mở bài: Chúng ta đã biết việc làm quen với nhiều cây có hoa: cây cam , cây phượng,
chơm chơm …Chúng cịn được gọi là những cây hạt kín.Tai sao lại vậy? Chúng có đặc điểm khác
so với cây hạt trần?
Hoạt động 1: Quan sát cây hạt kín
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


- Tổ chức nhóm quan sát.
Hướng dẫn cho HS quan sát từ cơ quan sinh
dưỡng đến cơ quan sinh sản theo trình tự sgk.
(với những bộ phận nhỏ dùng kính lúp)
GV kẻ bảng mẫu theo sgk hướng dẫn.
- GV bổ sung và hoàn thiện kết luận điền đủ
thông tin vào trong bảng.

HS quan sát mẫu vật và hình vẽ.
- Thảo luận câu hỏi.
- HS từng nhóm làm việc tiến hành quan sát
cơ quan sinh dương của cây hạt kín.
- Trả lời câu hỏi.
- HS rút ra kết lụât chính.

Tiểu kết: Nội dung phiếu học tập:

STT

Cây

Dạng thân

Dạng rê

Kiểu
la

Gân la

Canh
hoa

Quả (nếu
có)

Môi trường
sống

1

Bưởi

gô

cọc

đơn

hình
mạng

rời

mọng

ở cạn

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của cây hạt kín
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Căn cứ vào kết quả bảng trên:
- Dựa vào kết quả bảng 1. HS nêu:
+ Nhận xét sự khác nhau của rễ, thân lá, hoa,
+ Sự đa dạng của rễ, thân, lá, hoa, quả.
quả?
- GV: cây Hạt kín có mạch dẫn phát triển.
+ Nêu đặc điểm chung của cây hạt kín?
+ HS thảo luận nhóm rút ra đặc điểm chung
+ Về cơ quan sinh dưỡng? Đặc điểm tiến hóa
của cây Hạt kín.
nhất của cơ quan sinh dưỡng?
+ Đặc điểm chiếm ưu thế của cơ quan sinh
sản? vai trị của nó?
+ Về môi trường sống?
+So sánh với cây Hạt trần để thấy được sự tiến + Sự khác biệt với cây Hạt trần là: có hoa, quả
hoá của cây Hạt kín?

chứa hạt bên trong.
GV liên hệ: Giáo dục ý thức bảo vệ các cây
- HS đưa ra những biện pháp bảo vệ cây hạt
hạt kín.
kín.
Tiểu kết:
- Hạt kín là thực vật có hoa ,qủa , hạt chúng có một số đặc điểm chung sau:
+ Cơ quan sinh dưỡng phat triển đa dạng (rê cọc ,rê chùm, thân gô thân cỏ,thân leo, la đơn ,la
kép….) trong thân có mạch dẫn phat triển .
+ Có hoa ,quả và hạt,hạt nằm trong quả (trước đó là nỗn nằm trong bầu) đây là mợt ưu thế của
thực vật hạt kín,vì nó được bảo vệ tớt hơn .Hoa và quả có nhiều dạng khac nhau.
+ Môi trường sống đa dạng .
Đây là nhóm thực vật tiến hoa hơn cả.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
1. Củng cố:
- HS đọc kết luận cuối bài.
- Tính chất đặc trưng nhất của cây hạt kín là:
a.Sống trên cạn.
b.Có rễ ,thân, lá.
c.Có sự sinh sản bằng hạt.
d.Có hoa, quả, hạt nằm trong quả.


2. Dặn dò:
- Học bài.
- Đọc mục Em có biết.
- Chuẩn bị: cây lúa, cây hành, cây rễ cọc con, lá dâm bụt.
V. RÚT KINH NGHIỆM.