Bai thuc hanh 6 Em tap chinh sua van ban

Ngay soan: 20/01/2018

T̀n 24
Tiết 47

Bài thực hành 6. EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn
bản.
- Luyện kỹ năng gõ văn bản chữ Việt.
- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự
nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyeồn.
- Kỹ Năng: thao tỏc trờn phn mm Microsoft Word.
- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.

II. Chuẩn bị:
 Thầy: Giáo án, SGK, phòng thực hành.
 Trị: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
? Để xóa một vài ký tự em dùng các phím nào. Em hãy nêu chức năng của hai
phím trên.
? Nêu ngun tắc. Nêu các thao tác chọn phần văn bản.
3. Nợi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ

NỘI DUNG CƠ BẢN

 Hoạt động 1: Khởi động Word và tạo văn bản mới. (25')
- GV y/c HS nhắc lại các cách
khởi động Word.
- GV nhận xét.
- GV y/c HS đọc đoạn văn bản
ở trang 84.
- GV y/c HS mở cửa sổ Word.
- GV y/c mỗi cá nhân HS gõ
vào nội dung đoạn văn bản
vừa đọc trong 10 phút.
- GV theo dõi, quan sát, sửa
chữa cho những HS còn gõ sai
qui tắc.
- Lưu với tên “baitap1.doc”.

- HS nhắc lại các cách khởi 1. Khởi động Word
động Word.
và tạo văn bản mới.
- HS lắng nghe.
- HS đọc bài.
- HS thực hiện yêu cầu của
GV.
- Mỗi cá nhân HS gõ vào nội
dung GV yêu cầu.
- HS sửa chữa những lỗi sai.
- HS thực hiện xong lưu bài


theo yêu cầøu của GV.

 Hoạt động 3: Phân biệt chế độ gõ chèn và chế độ gõ đè. (7')
- Yêu cầu HS nghiên cứu
SGK.
? Ở chế độ nào ta thực hiện
chế độ gõ chèn và chế độ nào
ta gõ đè.

- HS nghiên cứu SGK.
2. Phân biệt chế độ
gõ chèn và chế độ gõ
- Lắng nghe và trả lời.
+ Chê độ gõ đè khi nút OVR đè.
hiện rõ, chế độ gõ chèn khi
nút OVR mờ đi.
- HS khác nhận xét.
- Lắng nghe.
- Quan sát.

- GV y/c HS khác nhận xét.
- GV nhận xét chung.
- Hướng dẫn thao tác mẫu về
hai chế độ gõ.
- HS thực hành gõ văn bản.
- Yêu cầu HS thực hiện gõ
đoạn văn bản trong SGK để
phân biệt hai chế độ gõ.
- GV quan sát HS trong quá
trình thực hiện.
4. Củng cớ(5’) :
? Qua bài thực hành hôm nay các em cần nắm những kiến thức nào.

5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
Về nhà có điều kiện thực hiện lại và xem tiếp nội dung bài tiếp theo
IV: KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
T̀n 24
Tiết 48

Ngay soan: 20/01/2018

Bài thực hành 6. EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- KiÕn thøc:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn
bản.
- Luyện kỹ năng gõ văn bản chữ Việt.
- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự
nội dung văn bản bằng các chức naờng sao cheựp, di chuyeồn.
- Kỹ Năng: thao tỏc trờn phần mềm Microsoft Word.


- Thái đợ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.

II. Chuẩn bị:
 Thầy: Giáo án, SGK, phòng thực hành.
 Trị: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (5’)
? Em hãy nêu các thao tác sao chép phần văn bản. Khi sao chép thì phần văn bản
gốc sẽ như thế nào.
? Em hãy nêu các thao tác di chuyển phần văn bản. Khi di chuyển thì phần văn bản
gốc sẽ như thế nào.
3. Nội dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ

NỘI DUNG CƠ BẢN

 Hoạt động 1: Tìm hiểu cách mở văn bản đã lưu. (7')
- GV y/c HS mở phần văn bản
đã lưu trong bài thực hành số 5
có tên “Bien dep.doc”, sao
chép toàn bộ nội dung văn bản
vừa nhập ở trên vào cuối văn
bản Bien dep.doc.
- GV cho HS hoàn thành y/c
trên.
- GV theo dõi, quan sát HS
trong quá trình thực hành,
hướng dẫn những HS chưa
thực hiện được.
- Sau khi HS thực hiện xong,
GV gọi một HS cho biết cách
thực hiện của em.
- GV nhận xét, sửa chữa và bổ
sung.

- GV cho HS xem nội dung
văn bản sau khi sau chép
xong.
- GV cho HS quan sát tiếp sau
khi sao chép đúng với nội
dung.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện theo y/c của
GV.
- HS quan sát.
- HS trả lời.

- HS lắng nghe.
- HS quan sát và sửa chữa
lỗi sai (nếu có).
- HS quan sát và chỉ ra trật
tự của các đoạn văn bản.

3. Tìm hiểu cách mở
văn bản đã lưu.


 Hoạt động 2: Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung. (25')
- GV cho HS quan sát mẫu bài - HS quan sát.
4. Thực hành gõ chữ
thơ “Trăng ơi”.
Việt kết hợp với sao
chép nội dung.

? Trong bài thơ này thì câu thơ - HS trả lời.
nào được lặp lại nhiều lần.
- GV y/c HS thảo luận nhóm - HS thảo luận luận nhóm
trong vòng 2' nêu ra cách soạn tìm câu trả lời.
thảo đối với những câu thơ sao
cho không mất nhiều thời gian
đối với những câu thơ lặp lại
- HS lắng nghe.
nhiều lần.
- HS thực hành.
- GV nhận xét.
- GV y/c HS gõ nội dung bài
thơ “Trăngg oi”.
- GV quan sát từng HS trong
quá trình thực hiện.
- HS lưu bài theo y/c của
- GV y/c HS lưu nội dung bài GV.
thơ với tên Trang oi.
- GV kiểm tra bài của HS. (lưu
có đúng tên hay không, gõ có
đúng nội dung hay không)
4. Củng cớ(5’) :
? Qua bài thực hành hôm nay các em cần nắm những kiến thức nào.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài ở nhà ( 2’)
Veà nhà có điều kiện thực hiện lại các nội dung. Xem trước nội dung bài tiếp theo
bài 16.
IV: KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trình ký