lop 9 tuan 7

Tuần: 7
Tiết: 13

Ngày soạn: 29/9/2018
Ngày dạy: 03/10/2018
Bài thực hành 3: SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (TT)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Biết mở hộp thư đã đăng kí, đọc, soạn và gửi thư điện tử.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được thao tác mở, đọc, soạn và gửi thư điện tử.
3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phịng máy, mạng Internet…
2. Học sinh: SGK, vở ghi, xem trước bài.
III/ TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1. Ổn định lớp:
Kiểm diện lớp:
9A1:................................................................................................................
9A2:................................................................................................................
9A3:................................................................................................................
9A4:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài c:
3. Bi mi
ỵ Hot ng 1. ng nhp v c thư
(1) Mục tiêu: Biết mở hộp thư đã đăng kí.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm.

(4) Phương tiện dạy học: SGK, máy tính kết nối mạng,...
(5) Sản phẩm: Mở được hộp thư điện tử.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
- Hướng dẫn học sinh đăng nhập - Học sinh thực hiện việc đăng
- Truy cập trang web
hộp thư sau khi đã đăng ký thành nhập tài khoản sau khi đã đăng www.google.com.vn và
cơng tài khoản
kí thành cơng
nháy gmail
- Quan sát và hướng dẫn học sinh - Học sinh thực hành
- Gõ tên đăng nhập vào ô
thực hiện
tên người dùng v mt khu
vo ụ mt khu sau ú nhp
enter
ỵ Hot động 2. Soạn thư và gửi thư điện tử
(1) Mục tiêu: Biết soạn thư, gửi thư điện tử.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm.


(4) Phương tiện dạy học: SGK, máy tính kết nối mạng,...
(5) Sản phẩm: Soạn và gửi được thư điện tử.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Hướng dẫn học sinh soạn thư và - Học sinh thực hiện việc soạn
gửi thư
thư và gửi thư theo yêu cầu của

- Quan sát và hướng dẫn học sinh giáo viên
thực hiện
- Học sinh thực hành

Nội dung ghi bảng
- Nhấp chuột vào thư mục
soạn thư để soạn thư mới
- Gõ địa chỉ người nhận vo
ụ ti
- Nhỏy nỳt gi

ỵ Hot ng 3. Tr li thư điện tử
(1) Mục tiêu: Biết trả lời thư điện tử.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, máy tính kết nối mạng,...
(5) Sản phẩm: Trả lời được thư điện tử.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
- Hướng dẫn học sinh trả lời thư
- Học sinh thực hiện việc trả lời - Nháy chuột trên liên kết để
- Quan sát và hướng dẫn học sinh thư thư theo yêu cầu của giáo
mở thư cần trả lời
thực hiện
viên
- Nháy nút trả lời
- Gõ nội dung trả lời vào ơ
trống phía dưới và nháy nút
gửi để gửi thư

- Học sinh thực hành
4. Củng cố:
- Gv hướng dẫn thêm cho các HS chưa thực hiện được .
- Thực hành lại các nội dung của bài thực hành.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Chuẩn bị nội dung ôn tập chương I.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Tuần: 7
Tiết: 14

Ngày soạn: 01/10/2018
Ngày dạy: 05/10/2018


BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Ôn lại phần lí thuyết đã học từ bài 1→4.
- Giải các bài tập SGK còn lại.
- Cho học sinh thực hành để củng cố kiến thức.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được thao tác mở, đọc, soạn và gửi thư điện tử.
3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phịng máy, mạng Internet…
2. Học sinh: SGK, vở ghi, xem trước bài.
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1. Ổn định lớp:
Kiểm diện lớp:
9A1:................................................................................................................
9A2:................................................................................................................
9A3:................................................................................................................
9A4:................................................................................................................................

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút.
ĐỀ BÀI
Câu 1: Em hãy trình bày các bước để truy cập vào trang web google.
Câu 2: Em hãy cho biết một số địa chỉ trang web mà em biết.
ĐÁP ÁN
Câu 1: Để truy cập trang web google ta cần thực hiện:
- Mở phần mềm trình duyệt web.
- Nhập địa chỉ google.com.vn hoặc www. google.com.vn vào ô địa chỉ.
- Nhấn enter.
Câu 2: Một số địa chỉ trang web:
-
-
-
- />- />- .....
3. Bi mi
ỵ Hot động 1. Ôn tập lý thuyết
(1) Mục tiêu: Ôn tập kiến thức lí thuyết ở chương I.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, máy tính kết nối mạng,...
(5) Sản phẩm: Trả lời các câu hỏi trong chương I.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Vận dụng kiến thức
đã học trả lời các câu
hỏi do giáo viên đưa
ra.
- Mạng máy tính là
- Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết
gì? Phân loại mạng - Học sinh trả lời
nối với nhau theo một phương thức nào đó thơng
máy tính?
qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ
thống cho phép người dùng trao đổi thông tin, chia
sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in, máy
fax...
- Nêu các thành phần - Học sinh trả lời
- Các thành phần của mạng máy tính
cơ bản của mạng máy
+ Các thiết bị đầu cuối
tính?
+ Mơi trường truyền dẫn
Ghi nhận bổ sung nếu + Các thiết bị kết nối mạng
thấy cần
+ Giao thức truyền thơng
- Hãy cho biết vai trị
- Vai trị của máy chủ:

của máy chủ với máy
Quán lí và phân bổ các tài nguyên trên mạng với
trạm trên mạng máy
mục đích dùng chung
tính?
- Học sinh trả lời
- Vai trị của máy trạm
Sử dụng các tài nguyên của máy chủ cung cấp, Có
thể truy cập và các máy chủ để dùng chung các
phần mềm, cunbf chơi các trò chơi, khai thác các
tài nguên mà máy chủ cung cấp.
- Lợi ích của mạng máy tính
- Nêu lợi ích của - Học sinh trả lời
+ Dùng chung dữ liệu
mạng máy tính?
+ Dùng chung các thiết bị phần cứng
+ Dùng chung phần mềm
+ Trao đổi thơng tin
- Internet là gì? Nêu - HS lắng nghe và trả - Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và
một số dịch vụ trên lời câu hỏi.
mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho
Internet?
mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông
tin khác nhau: đọc, nghe hoặc xem tin trực tuyến,
thư điện tử (E-mail), trị chuyện trực tuyến (chát),
trao đổi dưới hình thức diễn n(Forum), Mua bỏn
qua mng.
ỵ Hot ng 2. Thc hnh
(1) Mc tiêu: Biết tìm kiếm thơng tin trên internet, lưu văn bản, hình ảnh, video từ mạng
internet về máy tính, biết tạo thư điện tử, gửi, nhận, đọc, trả lời thư.

(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm.


(4) Phương tiện dạy học: SGK, máy tính kết nối mạng,...
(5) Sản phẩm: Tìm kiếm được thơng tin trên internet, lưu văn bản, hình ảnh, video từ mạng
internet về máy tính, Tạo thư điện tử, gửi, nhận, đọc, trả lời thư điện tử.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
- Cho học sinh vào máy thực hành - Vào máy thực hành nội dung
các nội dung đã học: Tìm kiếm vừa thảo luận.
thơng tin trên internet, tạo thư điện
tử, ...
- Quan sát, quá trình thực hành của
các em. Hướng dẫn thêm nếu thấy
cần thiết.
4. Củng cố:
- Ôn tập kiến thức đã học, cần chú ý các bài tập thực hành.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Chuẩn bị nội dung để kiểm tra thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................