BAN TU KIEM CA NHAN HOC KY I

PHÒNG GD-ĐT KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG PTCS SƠN HẢI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Sơn Hải, ngày 06 tháng 01 năm 2017

BẢN TỰ KIỂM CÁ NHÂN HỌC KỲ I
Năm học: 2016 - 2017

Kính gửi:

- BGH Trường PTCS Sơn Hải
- CĐCS Trường PTCS Sơn Hải

- Tôi tên: Lê Thị Hải
- Sinh ngày: 06/5/1991
- Chức vụ: GV – TPT Đội
- Đơn vị công tác: Trường PTCS Sơn Hải.
- Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy bộ môn thể Thể dục khối 6,7,8,9. Tổng
phụ trách Đội.
Căn cứ vào nhiệm vụ được giao. Qua q trình cơng tác bản thân tôi tự nhận
thấy những ưu, khuyết điểm như sau:
I/ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ:
1. Ưu điểm:
Bản thân ln chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng chính sách pháp
luật của Nhà nước.
Tôi luôn tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng. Đồng thời làm tốt
công tác tuyên truyền vận động gia đình và nhân dân cùng thực hiện.
Ln có ý thức lập trường vững vàng, tích cực tham gia các phong trào do

ngành và địa phương tổ chức.
Tôi luôn không ngừng tự giác học tập để nâng cao kiến thức về lý luận chính
trị và chun mơn nghiệp vụ.
2. Hạn chế:
Chưa dành nhiều thời gian tìm hiểu và nghiên cứu chính sách pháp luật của
Nhà nước.
II/ VỀ PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG:
1. Ưu điểm:
Tôi tự nhận thấy bản thân có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống giản dị, gần
gũi, lành mạnh, có tinh thần học hỏi để khơng ngừng tích luỹ và trau dồi cho bản
thân về đạo đức, lối sống cũng như về chun mơn nghiệp vụ. Đồng thời tơi cũng
có ý thức giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến bộ. Có tinh thần xây dựng và giữ gìn khối
đồn kết nội bộ.
Bản thân ln học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong q trình
thực hiện tiết kiệm, khơng xa hoa lãng phí, đấu tranh chống hành vi tham nhũng,
các biểu hiện tiêu cực, bè phái quan liêu.
Thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân nơi cư trú, gần gũi nhân dân.


2. Hạn chế:
Có đơi lúc cịn nóng nảy, xử lí vấn đề chưa thật tốt trong
công tác cũng như trong cuộc sống.
III/ VỀ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO :
1. Ưu điểm:
Năm học 2016 – 2017 tham gia giảng dạy môn Thể dục khối 6,7,8,9.
Bản than luôn chấp hành tốt quy chế của ngành, nội quy, quy định của
trường.
Bản thân ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Là một giáo viên, tơi ln có tinh thần cầu tiến, phấn đấu khơng ngừng trong
các hoạt động chun mơn, đồn thể, trau dồi đạo đức tác phong.

Thực hiện đầy đủ ngày giờ cơng, hồn thành sổ sách đúng theo quy định.
Tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn, trao đổi, dự giờ rút kinh nghiệm.
Thực hiện soạn giảng đầy đủ và đúng thời gian quy định, khơng cắt xén
chương trình giảng dạy, tham gia các hoạt động do nhà trường, xã, huyện phát
động, duy trì hoạt động tốt vai trị Tổng phụ trách đội và tham gia các phong trào
của chi đồn.
Ln cố gắng học hỏi kinh nghiệm của các đồng nghiệp, nâng cao trình độ
chun mơn nghiệp vụ, tham gia các lớp học bồi dưỡng giáo viên, thường xuyên
theo dõi báo đài, internet, sách nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ.
Đối với học sinh luôn quan tâm, thương yêu, gần gũi học sinh để hiểu hơn
tâm lý của các em từ đó có biện pháp giáo dục, uốn nắn phù hợp.
Kết quả chất lượng giảng dạy bộ môn Thể dục học kỳ I năm học 2016-2017
100 % đạt.
Đối với hoạt động Đội của Liên đội trong học kỳ I thì tham gia đầy đủ các
hoạt động phong trào, Hội thi do huyện tổ chức tuy nhiên đạt hiệu quả chưa cao.
2. Hạn chế:
Chưa chủ động xếp công việc khoa học.
Cơng tác tham mưu có đơi lúc cịn chưa chủ động và kịp thời.
Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu các giải pháp nhằm đạt hiệu quả cao
trong công việc.
V/ VỀ TỔ CHỨC KỈ LUẬT :
1. Ưu điểm:
Luôn có ý thức tổ chức kỉ luật cao, thực hiện tốt quy chế của ngành và nội
quy của trường đề ra.
Thực hiện tốt ngày giờ công theo quy định, không đi trễ về sớm, khơng cắt
xén chương trình giảng dạy.
Tham gia hội họp đầy đủ. Trong hội họp chấp hành tốt việc ghi chép nội
dung từng cuộc họp.
Luôn tuân thủ sự phân công của BGH trường và cấp trên giao cho.

Thực hiện đoàn kết nội bộ trong và ngoài nhà trường.
2. Hạn chế:
V/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC:


Dành nhiều thời gian hơn cho việc tìm hiểu và nghiên cứu chính sách pháp
luật của Nhà nước.
Chủ động hơn trong việc đề xuất, tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường
thực hiện có hiệu qủa các phong trào hoạt động Đội.
Khắc phục dần nóng tính trong giải quyết cơng việc.
Sắp xếp thời gian hợp lí, khoa học hơn nhằm nâng cao chất lượng các nội
dung cơng việc do mình phụ trách.
Trên đây là những ưu khuyết điểm của bản thân được rút ra trong q trình
cơng tác rất mong được sự góp ý của đồng chí, đồng nghiệp để bản thân tơi được
hồn thiện hơn.
Tự xếp loại: Hồn thành tốt nhiệm vụ.
Nhận xét của BGH

Người tự kiểm

Lê Thị Hải