sinh 7 tiet 11

Tuần 06
Tiết 11

Ngày soạn: 23/09/2018
Ngày dạy: 25/09/2018

BÀI 12: MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Phân biệt được hình dạng, cấu tạo, các phương thức sống của một số đại diện ngành Giun
dẹp như sán dây, sán bã trầu...
- Nêu được những nét cơ bản về tác hại và cách phịng chống một số lồi Giun dẹp kí sinh.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, thu thập kiến thức
- Kĩ năng tự bảo vệ bản thân, phòng tránh các bệnh do giun dẹp gây lên.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể và mơi trường.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1. Giáo viên: Chuẩn bị tranh một số giun dẹp kí sinh.
2. Học sinh: xem trước bài
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tở chức, kiểm tra sĩ số:(1’)
7A1……………........................................…
7A2……………........................................…
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
Cấu tạo của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào?
3. Hoạt động dạy học:
*Mở bài: Sán lá máu, sán dây có số lượng rất lớn. Con đường chúng xâm nhập vào cơ
thể rất đa dạng. Vì thế cần tìm hiểu chúng để có các biện pháp phịng tránh cho người và gia

súc.
Hoạt động 1: Một số giun dẹp khác(35’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan - HS tự quan sát tranh hình SGK trang 44 và
sát hình 12.1; 12.2; 12.3, thảo luận nhóm ghi nhớ kiến thức.
và trả lời câu hỏi:
- Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến và trả
lời câu hỏi, yêu cầu:
- Kể tên một số giun dẹp kí sinh?
+ Kể tên
- Giun dẹp thường kí sinh ở bộ phận nào + Bộ phận kí sinh chủ yếu là: máu, ruột,gan,
trong cơ thể người và động vật? Vì sao?
cơ. Vì những cơ quan này có nhiều chất
- Giun dẹp xâm nhập vào cơ thể con người dinh dưỡng.
qua những con đường nào?
+ Qua da, qua ăn uống
- Để phịng giun dẹp kí sinh cần phải ăn + Giữ vệ sinh ăn uống cho người và động
uống giữ vệ sinh như thế nào cho người và vật, vệ sinh mơi trường, ăn chín uống sơi,
gia súc?
xử lí phân...
- GV cho các nhóm phát biểu ý kiến.
- GV cho HS đọc mục “Em có biết” cuối - Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm
bài và trả lời câu hỏi:
khác nhận xét, bổ sung, yêu cầu nêu được:
- Sán kí sinh gây tác hại như thế nào?
+ Sán kí sinh lấy chất dinh dưỡng của vật
chủ,làm cho vật chủ gầy yếu.
- Em sẽ làm gì để giúp mọi người tránh + Tuyên truyền vệ sinh, an toàn thực phẩm,

nhiễm giun sán?
khơng ăn thịt lợn, bị gạo.
- GV cho HS tự rút ra kết luận.
- GV giới thiệu thêm một số sán kí sinh:
sán lá song chủ, sán mép, sán chó.
- Thảo luận nhóm nêu các biện pháp bảo vệ
bản thân, tránh các bệnh do các loài giun
dẹp gây lên?
Tiểu kết:
- Một sớ sán kí sinh:
+ Sán lá máu trong máu người xâm nhập vào cơ thể người qua da.
+ Sán bã trầu trong ruột lợn. Kén sán xâm nhập vào cơ thể khi lợn ăn rau bèo.
+ Sán dây trong ruột người và cơ bắp trâu, bò, lợn. Xâm nhập vào cơ thể trâu, bò,
lợn khi chúng ăn phải thức ăn có ấu trùng sán dây. Xâm nhập vào cơ thể người khi
người ăn phải thịt trâu, bò, lợn gạo bị mắc bệnh sán dây
- Cách phòng tránh:
+ Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở và làm việc, tránh tiếp xúc trực tiếp
với nước bị ô nhiễm.
+ Ăn chín ́ng sơi, khơng ăn thịt lợn gạo.
+ Xử lí phân người và động vật, diệt mầm bệnh
IV. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:
1. Củng cớ: (2’)
- GV u cầu HS kể tên các đại diện của ngành giun dẹp?
- Cho HS trả lời câu hỏi 1 SGK trang 46.
- Các biện pháp phồng chống giun sán ký sinh?
2. Dặn dò: (1’)
- Học bài và trả lời câu hỏi 2 SGK.
- Tìm hiểu thêm về sán kí sinh.
- Tìm hiểu về giun đũa.

V. RÚT KINH NGHIỆM.
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................