Chinh ta 3 Tuan 19 Ngheviet Tran Binh Trong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.95 KB, 3 trang )

THIẾT KẾ BÀI DẠY
Chính ta
Trần Bình Trọng

A.
B.

Ngày soạn :
Ngày dạy :
Lớp dạy :
Người soạn :
Mục tiêu :
HS nghe và viết lại chính xác bài văn Trần Bình Trọng.
Làm đúng các bài tập chính ta phân biệt âm đâu l với n; phân biệt vần iêc với iêt.
Chuẩn bị :

C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
I. Kiểm tra bài cu
- Gọi 2 – 3 HS lên bang viết các từ sau :
lành lặn, nao núng, lanh lanh.
- GV gọi HS nhận xét bài viết của các
bạn trên bang sau đó nhận xét và đánh
giá HS.
II. Dạy – học bài mới
1. Giới thiệu bài
- Giờ chính ta ngày hôm nay các em sẽ
nghe cô đọc để viết lại bài văn kể về
Trần Bình Trọng, một tướng quân của
ta trong thời kì kháng chiến chống
quân Nguyên và làm bài tập chính ta

phân biệt l/n, iêc/iêt.
2. Hướng dẫn viết chính ta
a. Tìm hiểu nội dung đoạn viết
- GV đọc đoạn văn 1 lần sau đó gọi 2
HS đọc lại.
- Yêu cầu HS đọc phần chú giai.
- Hỏi :
+ Trần Bình Trọng bị bắt trong hoàn canh
nào?
+ Giặc đã dụ dỗ ông như thế nào?

Hoạt động học
- 2 – 3 HS lên bang viết theo yêu cầu
của GV. Ca lớp viết vào giấy nháp
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe GV đọc sau đó đọc lại
theo yêu cầu của GV. Ca lớp đọc thầm.
- HS đọc.
+ Khi ông đang chỉ huy một cánh quân chống
lại quân Nguyên.
+ Chúng dụ ông đầu hàng và hứa sẽ phong
tước vương cho ông.

+ Khi đó ông tra lời như thế nào?
+ Em hiểu như thế nào về câu nói của Trần
Bình Trọng?

b. Hướng dẫn cách trình bày
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Câu nói của Trần Bình Trọng được viết
như thế nào?
+ Ngoài chữ đầu câu trong bài còn những chữ
nào phai viết hoa? Vì sao?
c. Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ nhầm
lẫn khi viết chính ta.
- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa
tìm được.
d. Viết chính ta
- GV lưu ý tư thế ngồi viết cho HS trước
khi bắt đầu viết.
- GV đọc bài thong tha, mỗi cụm từ đọc
3 lần cho HS viết.
e. Soát lỗi
- GV đọc lại bài 1 lần để HS soát lại bài
viết của mình.

+ Ông khang khái tra lời : “Ta thà làm ma
nước Nam chứ không thèm làm vương đất
Bắc.”
+ Ông là người yêu nước, có chí khí, thà chết
vì đất nước mình chứ không phan bội Tổ
quốc, không làm tay sai cho giặc.
+ Đoạn văn có 6 câu.
+ Viết sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc
kép.
+ Chữ Trần Bình Trọng, Nguyên, Nam, Bắc.

Vì đó là các tên riêng.
- sa vào, tước vương, làm ma, nước
Nam, …
- 2 HS lên bang viết, ca lớp viết vào vở
nháp.
- HS lắng nghe.
- HS viết bài.
- HS nghe GV đọc lại bài, dùng bút chì
soát lỗi, sửa lỗi sai và viết tổng số lỗi
bài của mình.

- GV nhận xét tổng quan sau đó thu vở
chấm bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập chính ta
Bài 2 :
GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài, sau đó
dùng bút chì tự điền vào chỗ trống theo yêu
cầu của bài.

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn sau
đó nhận xét và đưa ra lời giai đúng.
- HS đọc lại các từ ngữ trong đáp án sau
khi đã điên âm, vần.

- Ca lớp làm bài. 1 – 2 HS chữa miệng
bài tập. Đáp án :
a) nay là – liên lạc – nhiều lần – luồn
sâu – nắm tình hình – có lần – ném
lựu đạn.
b) biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – công

việc – xách chiếc cặp – phòng tiệc
– diệt.
- HS nhận xét và chữa bài theo đáp án
nếu làm sai.
- HS đọc các từ ngữ trong đáp án.

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn sau khi đã
điền âm, vần theo yêu cầu.
III. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò HS về
nhà ghi nhớ các từ vừa tìm được. HS
nào viết chưa đẹp, sai 3 lỗi trở lên cần
về nhà luyện viết lại bài

- HS đọc lại đoạn văn.
- HS lắng nghe

Chinh ta 3 Tuan 19 Ngheviet Tran Binh Trong

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về