Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

lop 2 tuoi Phat trien the chat

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.4 KB, 4 trang )

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Lĩnh vực phát triển vận động
*****
Đề tài: +VĐCB:Đi trong đường hẹp
+TCVĐ:Bóng trịn to.
+ BTPTC: Tập với gậy
Lứa tuổi: 24 – 36 tháng
Số lượng: 15 – 20 trẻ
Thời gian: 15 – 20 phút
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thu
Ngày dạy:
Địa điểm: Lớp D7 Trường Mầm Non Bột Xuyên
I.Mục đích – Yêu cầu
1: Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên vận động “ Đi trong đường hẹp”, tên trò chơi “ Bịng trịn to”.
- Trẻ biết quy trình đi trong đường hẹp 2 – 3 m.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
2: Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát , ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
- Trẻ có kĩ năng đi trong đường hẹp, không dẫm lên vạch hai bên đường.
- Rèn kĩ năng nhanh nhẹn, khéo léo khi chơi trị chơi.
3: Thái độ
-Trẻ tích cực tham gia hoạt động cùng cơ.
-Trẻ đồn kết với bạn trong khi hoạt động.
II.Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cơ
- Phịng học thống mát, sạch sẽ.
- Nhạc bài “Tàu lửa”, “Bóng trịn to”.
- Hai con đường hẹp dài từ 2 – 3 m., 2 vạch xuất phát , gậy thể dục.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Quần áo trang phục gọn gàng, gậy đủ số trẻ.




II.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
1.Ổn định tổ chức:

Hoạt động của trẻ

Cô giới thiệu khách .
Cô đưa búp bê ra chào!

- Trẻ chào!

2.Phương pháp hình thức tổ chức: trẻ đứng thành hai
hàng.
a.Khởi động: Theo nhạc bài “Tàu lửa” .
Cô và trẻ đi vòng tròn , đi theo các kiểu chân ( đi

-Trẻ làm đoàn tàu.

thường, đi nhanh, chạy nhanh, chạy chậm...).
b.Trọng động:
*BTPTC: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn ( tập với
gậy).
Búp bê đố các bé biết để cho cơ thể khỏe mạnh chúng

-Trẻ trả lời.

mình phải làm gì?
=>Đúng rồi ! hàng ngày các con phải ăn đủ chất , vệ sinh

sạch sẽ , chăm tập thể dục...

-Trẻ trả lời.

+Trên tay các bé đang cầm cái gì đây?
+Gậy để làm gì các con?

-Trẻ trả lời.

Nào búp bê xin mời các bé cùng tập thể dục với gậy
nào?
-Tay: Hai tay cầm gậy đưa lên cao , hạ xuống.(2l/4n).
-Lườn: Hai tay đưa ra phía trước, xoay người sang trái,
sang phải.(2l/4n).

-Trẻ tập theo cô.

-Bụng: Hai tay đưa gậy lên cao , cúi người xuống đặt
gậy lên mu bàn chân.(2l/4n).
-Chân:Hai tay cầm gậy trước ngực nhảy về phía trước,
phía sau.(3l/4n).
- Cho trẻ đi hình tròn cất gậy rồi đứng thành hai hàng

- Mời trẻ đi.


quay mặt vào nhau.

-Trẻ trả lời.


*VĐCB: Đi trong đường hẹp.
-Các con ơi! Các con xem búp bê đã gửi tặng các con gì
đây?
+Con đường để làm gì nào?
+Ai giỏi lên đi cho cô và các bạn cùng xem nào?
+Bạn Hà đi có giỏi khơng?
Vậy hơm nay với đường hẹp này cô sẽ dạy các con “ Đi
trong đường hẹp”.
- Cô đi mẫu lần 1 khơng phân tích.
- Cơ làm mẫu lần 2 phân tích:

- Trẻ trả lời

+ CB: Cơ đứng ngay ngắn trước vạch xuất phát, khi cô

-1- 2 trẻ lên đi

hiệu đi. Cô bước chân phải lên trước, bước tiếp chân trái,
mắt nhìn về phía trước, chân cơ đi liên tiếp trong đường
hẹp, sao cho chân không dẫm vào vạch hai bên đường.
Cô đi đến hết đường, cô đi về cuối hàng đứng…
- Cô mời 1 bạn lên thực hiện: Cô cùng trẻ nhận xét bạn.
- Trẻ thực hiện: Cho cả lớp lần lượt thực hiện.

- Trẻ xung phong đi .

- Cô mời hai đội thi đua: Đi trong đường hẹp.
- Chú ý: Trong khi trẻ thực hiện cô động viên và sửa sai
cho trẻ.


- Trẻ trả lời

* Nâng cao:
- Lần 3:
+ Cô đặt thảm cỏ lên đường hẹp động viên trẻ mạnh dạn
đi lên thảm cỏ…
+ Nếu bạn nào nhút nhát thì đi bên con đường khơng có
thảm cỏ…
- Cô động viên và sửa sai cho trẻ.
- Hỏi trẻ tên bài tập tun dương trẻ.
*TCVĐ: Bóng trịn to.

- Trẻ cùng chơi.


- Cơ giới thiệu tên trị chơi và hướng dẫn cách chơi:
+ Cô và trẻ nắm tay nhau đứng thành hình trịn, giống
quả bóng trịn to, cơ hát đến câu bóng xì hơi ,cơ và trẻ
chụm tay vào giữa thành quả bóng xì hơi , đến câu xem
bóng ai to trịn cơ và trẻ vỗ tay đi lùi ra tạo thành bóng
trịn to, bóng nổ cơ và trẻ nhảy lên ngồi xụp xuống.
- Hỏi trẻ tên trị chơi.
- Cơ mở nhạc cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên trò chơi, tuyên dương trẻ khi chơi.
C, Hồi tĩnh:
- Cô cho đi nhẹ nhàng vịng quanh lớp và hít thở để thoải
mái 1- 2 lần.(Cô bật nhạc “ chim mẹ chim con”).
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ, nhắc lại tên bài học.




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×