chu diem ban than 4 tuoi

KẾ HOẠCH TUẦN 2: Vui hội trăng rằm

Từ ngày (2/10-7/10/2017)
NỘI
THỨ THỨ
THỨ 2 THỨ 3
THỨ 6
THỨ 7
DUNG
4
5
ĐĨN -Cơ đến sớm dọn vệ sinh trong và ngồi lớp. Cơ đón trẻ tận
TRẺ tay phụ huynh, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo. Hướng
dẫn trẻ tham gia vào các góc chơi.
THỂ -Cho trẻ ra sân tập thể dục chung tồn trường
DỤC
SÁNG
VĂN
TỐN MTX TẠO
ÂM
Thể dục
HỌC
So sánh
Q
HÌNH NHẠC
Bị trong
Thơ
nhận biết Trị
Nặn Dạy hát : đường theo
Trăng
sự khác chuyệ bánh

Gác
zích zắc
sáng
nhau về n về trung
trăng
số lượng ngày
thu
NH :
giữa 2
tết
Chiếc
HỌC
nhóm đối trung
đèn ơng
tượng
thu
sao
TC :
Nhảy
theo
tiếng
trống
CHƠI -Xem
-Đi dạo -Quan Làm -Vẽ tự do -Trẻ nhặt
NGOÀI tranh về
và quan
sát
quen trên sân rác ở sân
TRỜI tết trung
sát sân

thời bài thơ TCVĐ :c trường để
thu
trường
tiết Bé yêu hhuyền đón trung
-TCVĐ : TCVĐ : TCVĐ trăng
bóng
thu
Bịt mắt
mèo đuổi : Lộn TCVĐ Chơi tự -TCVĐ :R
bắt dê
chuột
cầu : Tung
do
ồng rắn lên
-Chơi tự
- chơ vồng bóng
mây
do
lên
Chơi tự do
i tự -Chơi


do

CHƠI
CÁC
GĨC
BUỔI
SÁNG

Góc
chính :xâ
y vườn
hoa
Góc kết
hợp : nặn
bánh
trung
thu,bày
đĩa
Quả,bánh
Xem
tranh về
trung thu

Ơn bài
thơ trăng
sáng
HOẠT
Chơi các
ĐỘNG
trị chơi
CHIỀU
dân gian

tự do

Góc
chính :xe

m tranh
về trung
thu Góc
kết
hợp :xây
vườn
hoa,bày
đĩa quả
bánh,nặn
bánh
trung thu

Góc
chính
:múa
hát các
bài hát
chủ đề
trung
thu
góc
kết
hợp :x
em
tranh
ảnh về
trung
thu

Trị

chuyện
về ngày
tết trung
thu
Chơi
theo ý
thích

Tổ
chức
trung
thu
cho
các bé

cao
Chơi
tự do
Góc
chính
:chăm
sóc
cây
cảnh
Góc
kết
hợp :x
ây
vườn
hoa,nặ

n bánh
trung
thu.bà
y đĩa
quả
bánh
Làm
quen
bài hát
gác
trăng

Góc
chính :T
ơ màu
đèn ơng
sao Góc
kết
hợp :mú
a hát các
bài hát
về trung
thu,xây
vườn hoa

-Ôn các nội
dung đã
học trong
tuần
-Khen

thưởng
cuối tuần

Khám
phá về
răng

Biểu diễn
văn
nghệ,khen
thưởng
cuối tuần

Người lập kế hoạch
Hoàng Thị Thu Hằng


KẾ HOẠCH HẰNG NGÀY
Thứ 2 ngày 2 tháng 10 năm 2017
Mở chủ đề
-Cô cùng các con hát bài Chiếc đèn ông sao
-Các con vừa hát bài hát gì ?Bài hát nói vè ngày gì ?
-Ngày trung thu các con sẽ làm gì ?
-Cơ cho trẻ xem một só hình ảnh về tết trung thu
-Trong tranh các bạn nhỏ đang làm gì ? Chơi trị gì ?
-Trong ngày tết trung thu có nhiều hoạt động như múa lân, múa sư tử,phá
cỗ, rước đèn ông sao
-Cô giáo dục ngày tết trung thu là ngày tét của thiếu nhi, các con phải
chăm ngoan, học giỏi
HOẠT ĐỘNG HỌC

Thơ “ Trăng sáng”
I.Kết quả mong đợi
- Kiến thức : Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ. Trẻ được làm
quen với các câu thơ trong bài.
-Kĩ năng : Trẻ hiểu nội dung thơ, thuộc thơ, Rèn trẻ đọc thơ diễn cảm,
mạch lạc
- Giáo dục : Giáo dục trẻ giữ vệ sinh môi trường để khơng khí được
trong lành.
II.
Chuẩn bị
- Cơ: Tranh minh họa nội dung thơ “ trăng sáng”.
- Trẻ: Tranh trắng chưa tô màu minh họa nội dung bài thơ, bút màu.
III.
Tiến trình hoạt động
HĐ 1: Xem tranh, trị chuyện


Cho trẻ hát “Rước đèn dưới trăng”
- Các bạn trong bài hát làm gì ?
- Rước đèn vào ngày nào ?
- Cơ có tập tranh các con xem trong tranh vẽ gì nhé !
- Cho trẻ xem lần lượt từng tranh cơ chuẩn bị, trị chuyện nội dung tranh
+ Trong tranh vẽ gì ?
- Cơ hỏi trẻ tên bài thơ (trẻ nhắc lại tên bài thơ 3 – 4 lần).
- Trong tranh có trăng sao rất là đẹp. Nên chú Trần Đăng Khoa đã sáng
tác nên bài thơ “Trăng sáng”rất là hay để tặng cho chúng ta. Đó cũng
chính là bài thơ mà hôm nay cô sẽ dạy cho cả lớp .
- Cô cho cả lớp lặp lại tên bài thơ,tên tác giả.
HĐ 2: Trẻ đọc thơ
- Cô đọc lần 1 diễn cảm (trẻ chú ý nghe)

- Lần 2 cô và trẻ cùng đọc thơ và minh họa
- Rèn từ khó: sáng q, trăng trịn, khơng rơi, trăng khuyết (Mỗi từ trẻ
đọc 2 lần)
* Đàm thoại
- Cảnh trăng sáng trong thơ như thế nào ?
- Trăng có những hình dạng gì ?
- Trăng được so sánh giống như những gì ?
- Cô cho trẻ đọc thơ (lớp đọc cùng cô 2 – 3 lần. Mỗi tổ 1 lần, nhóm bạn
trai, bạn gái, cá nhân).
- Cô sữa sai nhắc trẻ đọc diễn cảm, kết hợp minh họa
HĐ 3: Tô màu tranh
- Cho trẻ chia 4 nhóm ngồi vào bàn tơ tranh làm tập thơ cho lớp
- Cô quan sát nhắc trẻ tơ màu đẹp
- Cơ vừa cho c/c đọc thơ gì ? (Cá nhân trẻ trả lời)
+Giáo dục : Giáo dục trẻ giữ vệ sinh mơi trường để khơng khí được
trong lành


4.Kết thúc :Cho trẻ nhẹ nhàng ra sân
DAO CHƠI NGOÀI TRỜI
Xem tranh về đêm trung thu
TCVĐ : tung bóng lên cao
Chơi theo ý thích
* TIẾN HÀNH
*Xem tranh đêm trung thu
-Cơ cho trẻ kể theo hiểu biết của mình về ngày tết trung thu
-Cô cho trẻ xem một số tranh và hỏi trẻ : Trong tranh có gì ?Tết trung thu
các bạn nhỏ thường được bố mẹ mua cho đồ chơi gì ?Con thích boosmej
tặng q gì ?
-Cơ kết luận về ngày tết trung thu : Là ngày tết thiếu nhi,ngàynàyb ố mẹ

tặng cho các con rất nhiều đồ chơi
-Giaos dục : Các con phải chăm ngoan,học giỏi, ăn giỏi để người lớn
tặng q
*TCVĐ : Tung bóng lên cao
-Cơ hướng dẫn cách tung bóng và bắt bóng
-Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ
*Chơi tự do

CHƠI CÁC GĨC BUỔI SÁNG
Góc chính : Xây vườn hoa
Góc kết hơp : Nặn bánh trung thu
Bày đĩa quả, bánh
Xem tranh về trung thu
*Tiến hành
-Trẻ nghe nhạc Đêm trung thu


-Mùa thu có ngày lễ tháng tám gọi là ngày gì ?
-Trung thu có loại bánh gì nổi bật ?
-Trong ngày lễ các con được chơi trị gì ?
-Để có vườn hoa đẹp đốn trung thu các con phải làm gì ? Xây như thế
nào ?
-Cơ giới thiệu các góc chơi, trẻ đi về các góc chơi của mình
-Trong khi trẻ chơi cô bao quát và tham gia chơi cùng trẻ
-Cơ gợi ý hỏi trẻ các con xây gì ? Xây như thế nào ?
-Các vai chơi chưa thành thạo cơ kịp thời hướng dẫn t
-Cơ nhận xét các góc chơi và tuyên dương trẻ
-Trẻ thu dọn đồ chơi len giá gọn gàng
CHƠI VÀ HỌC BUỔI CHIỀU

Ôn bài thơ : trăng sáng
* Tiến hành
- Cô cho trẻ đọc 2-3 lần
- cơ mời từng tổ, nhóm, cá nhân đọc theo cơ
- Cô giáo dục trẻ ý nghĩa ngày tết trung thu
*Chơi tự do ở các góc
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………


Thứ 3 ngày 26 tháng 09 năm 2017

HOẠT ĐỘNG HỌC
LÀM QUEN VỚI TOÁN
So sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng giữa 2 nhóm đối tượng
I.Kết quả mong đợi.
– Trẻ biết so sánh nhận biết sự bằng nhau, khác nhau về số lượng
giữa 2 nhóm đồ vật
– Rèn kỹ năng ghép tương ứng 1-1, và kỹ năng so sánh , nhận biết kết
quả so sánh của trẻ
II .Chuẩn bị:
– Nhóm đèn ơng sao - các loại đèn , bánh trung thu – hộp, có số
lượng bằng nhau
– Tranh vẽ các cặp đối tượng (4 tranh), bút lông, 4 ngôi nhà có các
cặp đơi tượng có số lượng khác nhau
– Mỗi trẻ có 5 búp bê , 5 cái mũ, 4 quả táo
– Đồ dùng của cơ giống trẻ.

III.Tiến trình hoạt động:
1.Ổn định:
Cô cho trẻ hát bài: “ Rước đèn dưới ánh trăng”. Cùng trò chuyện
về tết trung thu.
2.Nội dung:
2.1. Hoạt động 1: Ôn so sánh nhận biết sự bằng nhau về số lượng của
2 nhóm đối tượng.
– Cơ cho trẻ tìm xung quanh lóp xem có món đồ chơi , món quà trung
thu nào có số lượng bằng nhau và giải thích vì sao cháu biết bằng
nhau.
2.2 Hoạt động 2:So sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng giữa 2
nhóm đối tượng


– Cô cho trẻ về chỗ ngồi. phát đồ dùng cho trẻ, cho trẻ xem trong rổ
có gì?
– Cơ cho trẻ xếp số búp bê , số mũ, và số táo ra ( Xếp tương ứng 1-1)
– Cho trẻ so sánh số búp bê và mũ có bằng nhau khơng? Vì sao?(Vì
búp bê nào cũng có mũ). Cho trẻ cất mũ giúp búp bê.
– Cho trẻ so sánh số búp bê và táo. 2 nhóm này có bằng nhau khơng?
Nhóm nào nhiều hơn , nhóm nào ít hơn? Vì sao?
– Cơ nói tên nhóm đối tượng , trẻ sẽ nói nhiều hơn hoặc ít hơn.
– Cơ cho trẻ so sánh 1 số nhóm đối tượng khác với nhau
2.3 Hoạt động 3:Luyện tập củng cố
– Trị chơi 1:
Về đúng nhà
+ Cơ có các ngơi nhà có số nhà là các cặp đối tượng khơng bằng nhau
hoặc bằng nhau. Khi có hiệu lệnh của cơ trẻ sẽ tìm về các ngơi nhà có
các cặp đối tượng bằng nhau hoặc khơng bằng nhau. Cơ cho trẻ chơi
3 lần

– Trị chơi 2: khoanh theo u cầu
+ Cơ cho trẻ về các nhóm khoanh các cặp đối tượng có số lượng
khơng bằng nhau. Tổ nào nhanh đúng , tổ đó thắng cuộc.
3. Kết thúc hoạt động: Cơ cho trẻ chơi gieo

-------------*******-----------DẠO CHƠI NGỒI TRỜI
1.Đi dạo và quan sát sân trường
2.TCVĐ : bịt mắt bắt dê
* Tiến hành
-Trẻ nhẹ nhàng cùng cô ra sân và đi dạo quanh sân trường
-Các con thấy sân trường có gì khác mọi ngày ?
-Các cơ giáo đã trang trí đèn lồng, đèn ơng sao …để chào đón ngày gì ?


-Các cơ giáo trang trí cho ngày tết trung thu.Các con có biết tết trung thu
là ngày tết của ai khơng ?
-Các con có muốn nhận q trong ngày trung thu khơng ? Vậy các con
phải ngoan ngỗn, nghe lời cô giáo và bố mẹ để được nhận quà nhé !
-Các con thấy các cơ trang trí đẹp khơng ?
-Các con cũng phải giữ gìn sân trường mình thật sạch đẹp để chào đón
trung thu nhé !
2) TCVĐ : Bịt mắt bắt dê
-Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
-Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cô nhận xét tuyên dương trẻ
3) Chơi tự do
-------------*******------------

CHƠI CÁC GĨC BUỔI SÁNG
Góc chính : Xem tranh ảnh về trung thu

Góc kết hợp : Xây vườn hoa cho bé
Đóng chú cuội, chị Hằng,bày đĩa quả bánh
* Tiến hành:
Cơ cho trẻ cùng trị chuyện về ngày tết trung thu.
- Những ngày này ra đường các con thấy như thế nào? (Bán nhiều
đèn, bánh trung thu...)
- Vậy sắp đến ngày gì rồi? (Ngày tết trung thu)
- Vào ngày tết trung thu thì các con được bố mẹ, người thân mua
tặng gì? (Đèn ơng sao, bánh trung thu, đồ chơi..)


- Hơm nay ở góc học tập các con sẽ cùng nhau xem sách và tranh
ảnh về ngày tết trung thu nhé.
- Ở lớp mình có những góc chơi nào? (Trẻ kể)
Ở góc học tập các con sẽ xem các hình ảnh về ngày tết trung thu.
Muốn biết được vào ngày tết trung thu sẽ có những hoạt động gì, các
bạn nhỏ đi chơi ở những đâu và được tặng quà gì thì các con cùng xem
tranh ảnh nhé. Khi xem thì các con nhớ lật mở từng trang sách cẩn thận,
không làm nhàu nát sách và tranh ảnh. Các con xem và kể cho bạn cùng
nghe nhé
- Ngoài ra cơ cịn có các góc chơi rất thú vị nữa như: Xây vườn hoa
cho bé,bày đĩa quả bánh . Bây giờ các con hãy về theo nhóm và chơi ở
các góc nhé.
Cơ bao qt và xử lí các tình huống xảy ra trong khi chơi.
Cơ động viên và khuyến khích trẻ chơi.
Cơ đi đến góc và nhận xét góc chơi.
- Các con đã xem được những hình ảnh gì? (Các bạn nhỏ được đi
xem múa lân, được đi rước đèn, phá cỗ trung thu, được tặng bánh trung
thu, đèn ông sao...)
Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

Cô giáo dục trẻ chơi đồn kết với bạn chơi, biết giữ gìn sách vở cẩn
thận.
* Kết thúc: Cô và trẻ cùng thu dọn đồ chơi.
-------------*******------------CHƠI BUỔI CHIỀU
Tiến hành
- cô cho trẻ hát :chiếc đèn ông sao
- Hỏi trẻ hôm nay la ngày gi ?
- Hơm nay thì các con sẽ được bố mẹ dẫn đi đâu ?
- cô mời một số bạn đứng lên phát biểu
Cơ và trẻ cung trị chuyện về ngày tết trung thu( trung thu là tết của ai ?
có ai..)
Kết thúc :cho trẻ chơi theo ý thích.


ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………

Thứ 4 ngày 27 tháng 09 năm 2017

HOẠT ĐỘNG HỌC
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
ĐỀ TÀI: BÉ VUI TẾT TRUNG THU.
I Kết quả mong đợi
- Biết được ý nghĩa của tết trung thu, khi tết trung thu đến trẻ sẽ được
nhận quà, được đi rước đèn, phá cỗ cùng các bạn…
-

Trẻ biết được ý nghĩa của ngày tết trung thu, biết được ngày tết trung
thu dành cho ai?
II .Chuẩn bị:

- Máy vi tính, giáo an điện tử có 1 số hình ảnh về ngày tết trung thu:
Rước đèn, văn nghệ, phá cỗ… Hai mâm quả, bánh kẹo, một số đồ
chơi…
III. Tiến trình hoạt động:
1.Ổn định:
– Cơ cho trẻ hát bài “Chiếc đèn ông sao”. Hỏi trẻ: Chúng ta vừa hát
bài hát về gì? Đèn ơng sao thường có trong dịp nào?(Ngày nào trong
năm). Các cháu đã bao giờ được tham gia vào ngày tết trung thu
chưa?…


– Tết trung thu đến có rất nhiều điều kì diệu xảy ra, vì vậy hơm nay
cơ mời lớp mình cùng khám phá một số hình ảnh về tết trung thu nhé.
2.Nội dung:
2.1 Hoạt động 1: Khám phá về tết trung thu.
– Cơ cho xuất hiện hình ảnh một số bức tranh vẽ về cảnh tết trung
thu cho trẻ quan sát và đến bức tranh nào thì hỏi trẻ:
+ Cơ có những bức tranh vẽ gì đây? (Tranh rước đèn, văn nghệ, phá
cỗ…)
+ Thế các cháu có biết tết trung thu được tổ chức vào ngày nào?
+ Ngày tết trung thu là ngày dành cho ai? Tết trung thu có vào mùa
nào?
+ Khi tham gia vui tết trung thu các cháu thường làm gì?
+ Bầu trời, ánh trăng đêm trung thu như thế nào?…
+ Các cháu hãy quan sát và nói cho cơ biết các cháu thích bức tranh

nào nhất?
+ Vì sao cháu lại thích bức tranh ấy nhất? Bức tranh ấy vẽ về cảnh gì?
+ Cháu đã từng tham gia rước đèn chưa?
+ Khi đi rước đèn cháu phải đi về phía bên nào? Vì sao?…
+ VD: Cháu lên chọn bức tranh vẽ về các bạn đang biểu diễn văn
nghệ.
– Cơ gợi hỏi trẻ: Vì sao cháu lại thích bức tranh này?
+ Bức tranh này vẽ các bạn đang làm gì?
+ Cháu đã bao giờ tham gia đi biểu diễn văn nghệ như các bạn chưa?
+ Vậy cháu có thích được giống các bạn khơng?
+ Cháu có thuộc bài gì về tết trung thu khơng?
– Cơ mời trẻ biểu diễn cho cô và các bạn xem (Trẻ không thuộc cô
hát và mời các trẻ thuộc cùng tham gia hát cổ vũ bạn ).
2.2 Hoạt động 2: Vừa qua c/c cịn được tham gia lễ hội gì nữa?
- Gợi ý cho trẻ so sánh đặc điểm chung giống nhau cơ bản của 2
ngày lễ hội.
+ Giống nhau: Đều là những ngày hội được tổ chức trong nhà trường,
là ngày hội của các con. Một năm có một lần.
+ Khác nhau: Thời gian tổ chức. Ngày khai giảng có văn nghệ, ngày
trung thu có múa lân,...


- Cho trẻ tìm hiểu khái niệm về ngày lễ hội: Là những ngày có ý
nghĩa đặc biệt, thường được tổ chức hàng năm trong nhà trường,
mang khơng khí vui tươi.
- Ngoài ngày hội bé đến trường, lễ hội trung thu, trong trường cịn tổ
chức ngày hội nào nữa?
Cơ giáo dục cho trẻ biết kính trọng cơ giáo, u thương bạn bè, ham
thích đến lớp.
2.3 Hoạt động 3: Trị chơi: Bé thi làm tranh.

Chia lớp thành 3 nhóm, cơ cho trẻ cùng nhau tham gia vào hoạt động
làm tranh:
+ Nhóm 1: Dán lồng đèn
+ Nhóm 2: Tơ màu bạn chơi múa lân
+ Nhóm 3: Nặn bánh trung thu.
Sau một bài nhạc, nhóm nào hồn thành cơng việc thì được tun
dương.
3.Kết thúc:
- Cơ nhận xét kết quả trị chơi, nhận xét hoạt động
- Cho trẻ cùng hát và vận động bài “ Đêm trung thu”.
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
 Quan sát thời tiết
 TCVĐ: Mèo đuổi chuột
 Chơi tự do
I) Kết quả mong đợi
-Trẻ biết thời tiết ngày hôm nay
-Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát , trả lời câu hỏi mạch lạc
II) Chuẩn bị
-Sân trường sạch sẽ
III) Tiến hành
- Cô dẫn trẻ ra chỗ nhim và thống để có thể nhìn lên bầu trời
- Các con nhìn thấy bầu trời hơm nay thế nào?
- Trời nắng thì có gì? Những đám mây màu gì?


- Cơ giáo dục trẻ khi đi ra ngồi nắng phải đội mũ, đeo khẩu
trang,khoác áo
- *TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho trẻ 2-3 lần

- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ
CHƠI CÁC GĨC BUỔI SÁNG
Góc chính: Múa hát các bài hát về chủ đề
Góc kết hợp:xem tranh ảnh vê tết trung thu
Nặn bánh trung thu
Chăm sóc cây
*Tiến hành
1.Thỏa thuận trước khi chơi
-Trẻ nghe nhạc Đêm trung thu
-Các con có biết mấy ngày nữa là đến tết trung thu ?
-Trong ngày lễ các con có muốn múa hát cho mọi người xem để nhận ùa
không ?
-Bây giờ các con sẽ múa, hát những bài hát về chủ đề trung thu như :
đêm trung thu, chiếc đèn ơng sao….
-Cơ giới thiệu các góc chơi, trẻ đi về các góc chơi của mình
2.Qúa trình chơi
-Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát và tham gia múa, hát cùng trẻ
-Cô sửa sai cho những trẻ hát,múa chưa đúng
-Các vai chơi chưa thành thạo cô kịp thời hướng dẫn trẻ
3.Nhận xét sau khi chơi
-Cô nhận xét các góc chơi và tuyên dương trẻ
-Trẻ thu dọn đồ chơi lên giá gọn gàng
CHƠI VÀ HỌC BUỔI CHIỀU
Tô chức tết trung thu cho trẻ tại lớp


ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………
…………………………………………….

Thứ 5 ngày 28 tháng 09 năm 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
TẠO HÌNH : NẶN BÁNH TRUNG THU
I)Kết quả mong đợi
-Trẻ biết nhào đất,chia đất, xoay tròn, ấn dẹt
-Biết tên một số loại bánh và cách nặn
-Biết giữ vệ sinh sạch sẽ
II) Chuẩn bị
-Bảng con, đất nặn, khăn lau
-Một só loại bánh
-Mẫu nặn của cơ
-Bài hát ‘Chiếc đèn ơng sao
III)Tiến hành
1,Gây hứng thú
-Cô và trẻ hát bài chiếc đèn ông sao


-Tết trung thu được tổ chưc vào ngày 15 tháng 08 hằng năm cho trẻ em
-Các con đã được đón trung thu ở đâu ?
-Mọi người tặng cho con quà gì ?
-Tết trung thu thường có mâm cỗ gồm bánh và hoa quả nữa các con ạ !
-Trẻ cùng cô quan sát một số loại bánh trung thu
-Đây là bánh gì ?Bánh có hình gì ?Có màu gì ?
-Các con có muốn dùng đơi bàn tay khéo léo của mình để nặn những
chiếc bánh thật đẹp không ?
2,Cô làm mẫu
-Cô nặn một số loại bánh cho trẻ xem, vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ :

Trước hết là nhồi đất, chia đất,xoay tròn, ấn dẹt để tạo thành nhiều loại
bánh
-Cho trẻ đếm số bánh cô vừa nặn xong
-Mời một số trẻ nhắc lại cách nhào đất, chia đất…
-Hỏi trẻ sẽ nặn loại bánh gì ?
3,Trẻ thực hiện
-Cơ bao qt, hướng dẫn cho những trẻ chưa làm được
-Gợi ý thêm nhiều ý tưởng cho trẻ khá
4,Nhận xét sản phẩm
-Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn
-Cô cho trẻ lên chọn sản phẩm mình thích và tại sao con thích sản phẩm
này
-Cơ nhận xét,tuyên dương trẻ


-------------*******------------DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
*Làm quen bài thơ Bé yêu trăng
*TCVĐ: Kéo co
*Chơi tự do
* Tiến hành.
*Làm quen bài thơ
-Cơ trị chuyện cùng trẻ : đêm trung thu các con thấy trăng sáng khơng ?
-Chúng mình có u trăng khơng ?
-Cơ có một bài thơ nói về một bạn nhỏ rất yêu trăng, các con lắng nghe
cô đọc bài thơ này nhé !
-Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
-Cô giảng giải nội dung
-Cho cả lớp đọc thơ
*TCVĐ :Kéo co
-Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi,luật chơi

-Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi
-Nhận xét giờ chơi
*Chơi tự do
-Cơ bao qt trẻ chơi an tồn.
-------------*******------------CHƠI CÁC GĨC BUỔI SÁNG
Góc chính :chăm sóc cây
Góc kết hợp :xây cơng viên
Nặn bánh trung thu
Múa hát các bai hát về trung thu
* Tiến hành:
Cơ cùng trẻ trị chuyện về ngày tết trung thu.


- Sắp đến ngày gì rồi các con? (Ngày tết trung thu)
- Để được tặng nhiều quà ngày tết trung thu thì các con phải như thế
nào?
Các con ạ. Sắp đến ngày tết trung thu rồi, để nhận được nhiều quà
thì các con nhớ phải chăm ngoan, học giỏi, làm nhiều việc tốt như trơng
nhà, chăm sóc cây…
- Bây giờ các con có muốn cùng cơ chăm sóc cây lớp mình khơng?
(Có ạ)
- Cây xanh có lợi ích gì cho chúng ta? (Để cho bóng mát, tạo cảnh
đẹp…)
- Cơ giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây xanh, khơng bứt lá bẻ
cành.
- Ở lớp mình có những góc chơi nào? (Trẻ kể)
Ở góc thiên nhiên các con sẽ cùng nhau chăm sóc cây. Muốn cây
ln xanh tốt cho ta bóng mát thì các con phải chăm sóc cây thật tốt
bằng các việc làm như tưới nước, nhặt lá rụng, nhổ cỏ cho cây nhé.

* Q trình chơi
Cơ bao qt và xử lí các tình huống xảy ra trong khi chơi.
Cơ động viên và khuyến khích trẻ chơi.
Cơ đi đến góc và nhận xét góc chơi.
- Các con đã chăm sóc cây như thế nào? (Tưới nước, nhặt lá, cắt lá
vàng...)
Hôm nay cô thấy các con rất là giỏi. Cơ tun dương các con.
Cơ giáo dục trẻ chơi đồn kết với bạn trong nhóm chơi, biết chăm
sóc và bảo vệ cây cối luôn xanh tươi
* Kết thúc: Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi và đi rửa tay.
-------------*******------------CHƠI VÀ HỌC BUỔI CHIỀU
Lam quen bài hát gác trăng
* Tiến hành
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.Giới thiệu tên bài hát, tác giả


- Cả lớp hát theo cô 2- 3 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân hát theo cơ
- Cơ giáo dục trẻ ý nghĩa ngày tết trung thu
*Chơi tự do ở các góc
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Thứ 6 ngày 28 tháng 09 năm 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
ĐỀ TÀI: - Nghe hát: Gác trăng
- VĐTN: Đêm trung thu.

- TCAN: Nhảy theo tiếng trống
I.Kết quả mong đợi
- Trẻ nhớ tên bài hát ,tên tác giả của bài hát. Trẻ biết chơi trò chơi
và chơi hứng thú.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu, nhịp điệu của bài nghe hát, hát thuộc
lời bài hát: Vui đến trường và biết minh họa theo lời ca.
II .Chuẩn bị:
+ Cô thuộc và hát đúng giai điệu các bài hát, nắm vững phương
pháp tổ chức, cách tổ chức cho trẻ cùng chơi. Nhạc nền cho các bài
hát.Nhạc cho trẻ chơi trò chơi.
III.
Tiến trình hoạt động:
1/ Ổn định:


-

Cơ trị chuyện với trẻ về ngày tết trung thu:
+ Trung thu là tết của ai?
+ Trung thu có những gì?
+ Vào đêm trung thu c/c thường rủ nhau cầm lồng đèn đi đâu?
+ Sau khi rước đèn xong, c/c cịn được làm gì nữa?
Để c/c có đêm trung thu vui vẻ, các chú bộ đội đã phải làm việc giừ
gìn hịa bình cho Đất nước rất vất vả, Bài hát: Gác trăng của nhạc sĩ
Hoàng Văn Yến sẽ cho chúng ta biết điều đố, c/c cùng lắng nghe cô
hát nhé..
2/ Nội dung:
2.1 Hoạt động 1: Nghe hát: Gác trăng.
- Cơ hát 1 lần có nhạc đệm.
- Cơ vừa hát cho c/c nghe bài hát gì? Do ai sáng tác?

- Cô hát thêm một lần và kết hợp giảng nội dung bài hát.
- Cô hát lại cho trẻ nghe một lần( Kết hợp múa minh họa). Trẻ đứng
lên hưởng ứng minh hoạ cùng cô, cùng nhạc hoặc thể hiện theo ý
thích của trẻ.
2.2 Hoạt động 2: Dạy vận động theo nhạc: Đêm trung thu.
- Cô cho c/c nghe nhạc bài hát một lần.
- Cô hát cho trẻ nghe và giới thiệu tên bài hát: Đêm trung thu của tác
giả Phùng Như Thạch.
- Cho cả lớp hát 2 lần.( Cơ có chú ý sửa sai).
-Cho bạn trai, bạn gái hát.
- Cho trẻ hát theo nhóm, cá nhân ( Có sử dụng nhạc cụ kèm theo).
Vào đêm trung thu ánh trăng rất trịn và sáng, vì thế các trẻ em rất
thích vui chơi, ca hát dưới ánh trăng rằm, c/c có thích ánh trăng đêm
trung thu hay không?
Giáo dục c/c yêu mến vẻ đẹp của ánh trăng rằm.
2.3 Hoạt động 3: trò chơi “ Nhảy theo tiếng trống”
Luật chơi và cách chơi : Khi nghe tiếng trống nhỏ thì nhảy chậm,
tiếng trống to thì lắc mơng, tiếng trống nhanh thì nhảy nhanh. Ngắt
tiếng trống thì đứng lại.
Tổ chức cho c/c chơi 2-3 lần.
Chú ý bao quát và nhắc trẻ chơi tốt.
3/ Kết thúc: