Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

De thi hoc sinh gioi lich su 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.24 KB, 3 trang )

UBND HUYỆN QUỲNH NHAI
TRƯỜNG THCS MƯỜNG GIƠN

CỘNG HỒ XÃ HƠI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8
NĂM HỌC : 2017 - 2018
Môn: Lịch sử
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (4 điểm) Nguyên nhân dẫn đến sự hình thành thành thị trung đại ? Nền kinh
tế trong các thành thị có điểm gì khác với nền kinh tế lãnh địa ?
Câu 2 (5 điểm) Trình bày nội dung của cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản 1868 ?
Câu 3 (2,5 điểm) Em hãy so sánh điểm giống và khác nhau giữa kinh tế Nhật và Mĩ
vào những năm 20 của thế kỉ XX ?
Câu 4: (3,5 điểm)
Tại sao nói cuộc chiến tranh thế giới thứ hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc
liệt nhất, tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử nhân loại ? Liên hệ trách nhiệm của học
sinh trong việc chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình thế giới?
Câu 5 (5 điểm) Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước mới?
Hướng đi của Người có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó ?


Câu

1

2


3

4

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8
NĂM HỌC : 2017 - 2018
Môn: Lịch sử
Đáp án
Nguyên nhân dẫn đến sự hình thành thành thị trung đại:
Thế kỷ XI, do hàng thủ công sản xuất nhiều -> một số
thợ thủ công đã lập xưởng sản xuất, cửa hàng ở những nơi
đông người -> lập ra các thị trấn sau trở thành thành thị
trung đại.
Điểm khác giữa nền kinh tế thành thị với nền kinh tế lãnh
địa.
- Kinh tế lãnh địa đặc trưng là nền kinh tế tự cung tự cấp,
đóng kín của một lãnh chúa.
- Nền kinh tế thành thị là sản xuất và trao đổi, buôn bán
Tháng 1-1868, Thiên hoàng Minh Trị đã tiến hành cải cách
trên các lĩnh vực:
- Về chính trị : xác lập quyền thống trị của tầng lớp quý tộc
tư sản; ban hành Hiến pháp 1889, thiết lập chế độ quân chủ
lập hiến
- Về kinh tế: thống nhất thị trường, tiền tệ, phát triển kinh tế
tư bản chủ nghĩa ở nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng,
đường sá, cầu cống..
- Về quân sự: tổ chức và huấn luyện quân đội theo kiểu
phương tây, thực hiện chế độ nghĩa vụ quân sự, phát triển
kinh tế quốc phịng.
- Về giáo dục: thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú

trọng nội dung khoa học- kỹ thuật, cử học sinh ưu tú du học
phương Tây.
* Điểm giống:
- Đều là nước thắng trận, thu được nhiều lợi nhuận, khơng
bị mất mát gì nhiều.
* Điểm khác:
- Kinh tế Mĩ phát triển nhanh chóng do cải tiến kĩ thuật,
thực hiện phương thức sản xuất theo dây chuyền, tăng
cường bóc lột công nhân.
- Kinh tế Nhật chỉ phát triển một vài năm đầu sau chiến
tranh rồi lâm vào khủng hoảng, công nghiệp khơng có sự
cải tiến kĩ thuật, nơng nghiệp lạc hậu.
* Chiến tranh thế giới thứ hai là cuộc chiến tranh lớn nhất,
khốc liệt nhất, tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử lồi người
vì nó gây ra thiệt hại khổng lồ cho nhân loại cả về người và
của:

Điểm
2 điểm

2 điểm

1 điểm
1 điểm

1 điểm

1 điểm

1 điểm


0,5 điểm

1 điểm

1 điểm
2 điểm


5

- 72 nước ở trong tình trạng chiến tranh, 60 triệu người
chết, 90 triệu người bị thương, tàn tật,
- Thiệt hại về vật chất gấp 10 lần so với chiến tranh thế giới
thứ nhất, bằng tất cả các cuộc chiến trong 1000 năm trước
đó cộng lại.
* Liên hệ trách nhiệm:
- Học tập tu dưỡng đạo đức để trở thành những người cơng
dân tốt, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, cũng như
bảo vệ nền độc lập, hịa bình của đất nước...
- Tích cực tham gia phong trào chung nhằm tun truyền ý
thức bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh trong phạm vi nhà
trường, địa phương cũng như cả nước và quốc tế...
- Nguyễn Ái Quốc sinh ngày 19.5.1890 trong một gia đình
trí thức u nước ở xã Kim Liên - Nam Đàn- Nghệ An.
- Nguyễn Ái Quốc sinh ra vào thời buổi nước mất nhà tan,
chứng kiến sự thất bại của các phong trào yêu nước, được
tiếp xúc với những nhà lãnh đạo cách mạng đương thời,
được sống trên mảnh đất quê hương có truyền thống chiến
đấu bất khuất, tiếp thu truyền thống gia đình, sẵn có lịng

u nước thương dân, căm thù Đ.quốc xâm lược. Các
phong trào đấu tranh lần lượt thất bại…
- Tất cả những điều đó đã hun đúc ý chí quyết tâm và Người
quyết chí ra đi tìm đường cứu nước mới, khác với con
đường của các bậc tiền bối (Phan Đình Phùng, Hồng Hoa
Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh), Người quyết định
sang phương tây tìm đường cứu nước mới giúp đỡ đồng
bào, cứu dân tộc.

1,5 điểm

1 điểm
2 điểm

2 điểm

Người ra đề

Ngô Văn Úy



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×