PHÒNG GD& ĐT HUYỆN BA TƠ
Cấp độ
MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 - 2018
MƠN: Tốn
Vận dụng
Nhận biết
Thông hiểu
Tên chủ đề
TNKQ
TL
Nhận dạng
được số đối,
số nghịch
đảo, phân số
tối giản.
Số câu: 3
3
Số điểm:1,5
1,5
Tỉ lệ :15 %
15%
Chủ đề 2:
-Cộng, trừ,
Các phép tính nhân, chia
Số
của phân số. được các phân
Học
số đơn giản.
-Làm được
bài tốn tìm x.
Số câu: 3
2
Số điểm: 4
2
Tỉ lệ: 40%
20%
Chủ đề 3:
Các bài toán
cơ bản về
phân số
Số câu: 2
Số điểm:2,5
Tỉ lệ: 25%
Chủ đề 4:
Nhận dạng
Góc được tính chất
Hìn
Tia phân
2 góc kề bù.
h
giác
Học Số câu: 2
1
Số điểm:2
0,5
Tỉ lệ: 20 %
5%
Tổng số câu:10
6
Tổng số điểm:10
4,0
Tỉ lệ: 100%
40%
TNKQ
TL
TNK
Q
TL
Vận dụng
cao
TNK
TL
Q
Chủ đề 1:
Phân số, các
tính chất
phân số.
Vận dụng các tính
chất của phép
cộng, phép nhân
phân số để tính
nhanh giá trị biểu
thức.
1
2
20%
Vận dụng giải
bài tốn thực
tế.
Vẽ được góc, tính
số đo góc.
2/3
1,0
10%
5/3
3,0
30%
1
1,5
15%
Chứng tỏ được
1 tia là tia
phân giác của
1 góc.
1/3
0,5
5%
4/3
2,0
20%
Vận dụng giải
bài tốn phức
tạp về phân
số.
1
1,0
10%
1
1,0
10%
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN BA TƠ
--------***------Trường: .............................................
Họ và tên: …………………………..
Điểm
KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2017-2018
Môn : Tốn - Khối: 6
Thời gian : 90phút (Khơng tính thời gian phát đề)
Ngày kiểm tra:………………
SBD:…….
Lớp :……... Buổi :……
Lời phê của giáo viên
Người chấm bài
(Ký, ghi rõ họ và tên)
Người coi KT
(Ký, ghi rõ họ và tên)
ĐỀ CHÍNH THỨC
A. TRẮC NGHIỆM (2điểm). Hãy khoanh tròn vào đáp án (A,B,C,D) đúng trong các câu
sau:
−11
10
10
B. 11
Câu 1: Số nghịch đảo của
11
A. 10
là phân số nào trong các phân số sau?
−10
C. −11
D.
−10
11
7
Câu 2: Số đối của 13 là phân số nào trong các phân số sau?
7
13
−13
A. 13
B. 7
C. 7
7
−13
D.
Câu 3: Cho hình vẽ ở bên. Phân số nào sau đây là
phân số có tử là số ô đen và mẫu là tổng số ô đen và
ô trắng.
2
1
A. 6
1
B. 3
C. 4
8
D. 2
Câu 4: Cho hai góc kề bù trong đó có số đo một góc bằng 700. Góc cịn lại có số đo bằng
bao nhiêu?
A. 1000
B. 1100
C. 900
D. 1200
B. TỰ LUẬN (8điểm).
Câu 1: (1,5 điểm).
Thực hiện các phép tính sau:
1 5
a) 8 3
b)
Câu 2: (0,5 điểm).
1
6 49
35 54
c)
4 3
:
5 4
2
Tìm x, biết : x + 2 = 5
Câu 3: (2,0 điểm).
Tính giá trị biểu thức sau:
13
−7
12
−10
1
a) A= 25 + 17 + 25 + 17 + 7
13
28
13
4
13
- 28 . 9 + 28
b) B =
−5
9
.
Câu 4: (1,5 điểm).
Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh. Trong dịp tổng kết cuối năm thống
kê được: Số học sinh khá, giỏi bằng
4
9
số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình chiếm
50 % số học sinh cả khối, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh yếu của khối 6.
Bài 5: (1,5 điểm).
xOt = 300 và góc ^
xOy = 600.
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc ^
a. Tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?
yOt .
b. Tính góc ^
xOy khơng ? Vì sao ?
c. Tia Ot có phải là tia phân giác của góc ^
Câu 6:(1,0 điểm).
2018
So sánh 2 số A =
5 −2016
2018
5 −2017
2018
và B =
5 −2018
2018
5 −2019
PHÒNG GD& ĐT HUYỆN BA TƠ
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 - 2018
MƠN: TỐN 6
A. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng 0,5 điểm
Câu
Đáp án
1
D
2
A
B. TỰ LUẬN:
Câu
ý
Câu 1: (1,5 điểm)
Thực hiện các phép tính sau:
1 5
a) 8 3
4
B
Nội dung đáp án
Điểm
6 49
b) 35 54
1 5 3 40 43
8 3 24 24
24
6 49 ( 1).( 7) 7
.
35 54
5.9
45
4 3 4 4 16
:
5 4 5 3 15
a
b
1
3
C
c
Câu 2: (0,5 điểm)
1
0,5
0,5
0,5
2
Tìm x, biết : x + 2
= 5
2
2
c)
4 3
:
5 4
1
4
5
x= 5 - 2 = 10 − 10 =
0,5
−1
10
Câu 3: (2,0 điểm)
Tính giá trị biểu thức sau:
13
−7
12
−10
1
a) A= 25 + 17 + 25 + 17 + 7
−5
9
13
13
4
b) B =
13
. 28 - 28 . 9 + 28
a
13
12
25
−17
17
−10
−7
1
+
+
17
17
7
1
1
+ 7 = 1 + (-1) + 7 =0 +
0,5
A = 25 + 25 +
= 25 +
1
7
1
= 7
0,5
13
3
b
−5
4
+1)
9
9
−9
13
( 9 + 1) = 28
0,5
B = 28 (
13
= 28
13
(-1 + 1) = 28 .0 = 0
0,5
Câu 4: (1,5 điểm)
Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh. Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê
được: Số học sinh khá, giỏi bằng
4
9
số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình chiếm 50 %
số học sinh cả khối, cịn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh yếu của khối 6.
4
Số học sinh khá, giỏi là : 9 . 90 = 40 học sinh
50
4
Số học sinh trung bình là : 50%. 90 = 100 .90 = 45 học sinh
Số học sinh yếu là : 90 – 40- 45 = 5 học sinh
0,5
0,5
0,5
Bài 5: (1,5 điểm)
xOt = 300 và góc ^
xOy = 600.
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc ^
a. Tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?
yOt
b. Tính góc ^
?
xOy khơng ? Vì sao ?
c. Tia Ot có là tia phân giác của góc ^
0,25
5
a
b
c
Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì xƠt < xƠy
Vì Ot nằm giữa 2 tia Ox và Oy nên ta có:
xƠt + tÔy = xÔy
=> yÔt = xÔy – xÔt
=> yÔt = 600 – 300
=> yÔt = 300
Tia Ot là tia phân giác của xƠy vì:
- Ot nằm giữa 2 tia Ox, Oy
- xÔt = yÔt = 300
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
Câu 6:(1,0 điểm)
So sánh 2 số A =
6
5 2018−2016
5 2018−2018
và
B
=
5 2018−2017
5 2018−2019
1
5 2018−2017+ 1
5 2018−2017
A =
=
+ 2018
2018
2018
5 −2017
5 −2017
5 −2017
1
= 1 + 2018
5 −2017
2018
1
5 −2019+1
5 2018−2019
B =
= 2018
+ 2018
2018
5 −2019
5 −2019
5 −2019
0,25
0,25
=1+
5
1
−2019
2018
Vì 52018 – 2017 > 52018 – 2019 nên
1
2018
5 −2019
5
1
−2017
2018
Nên A < B.
Học sinh làm cách khác đúng vẫn đạt điểm tối đa
< 0,5