Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Chuong VI Bai 2 Thu tuc trong Logo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.14 KB, 4 trang )

TUẦN 26: Từ ngày 05/03/2018 đến ngày 09/03/2018
Thứ hai, ngày 05 tháng 03 năm 2018
TIN HỌC
Thủ tục trong Logo ( Tiết 1)

I. Mục tiêu:
-Nhận biết được khái niệm thủ tục dùng trong đời sống; bước đầu hiểu được
ý nghĩa của thủ tục trong LOGO.
-Nắm được năm bước để viết một thủ tục nêu trong bài học.
-Yêu thích và nghiêm túc khi làm việc với máy tính.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu.
- Phần mềm Logo.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS viết các câu lệnh bài T3.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Bài dạy:
Hoạt động 1: Thủ tục là gì?
-Gọi học sinh nêu các bước thực hiện
khi chào cờ.
-Thủ tục là gì?
-Gọi học sinh nêu lại.
Hoạt động 2: Nội dung một thủ tục
trong Logo
-Giới thiệu khái niệm thủ tục trong
Logo. Gọi học sinh nêu lại.
-Đưa ra 2 thủ tục SGK/102.


-Gọi học sinh đọc bảng giải thích .
+1 thủ tục có mấy phần, kể tên?
+Gọi học sinh nêu nhận xét về từng
thành phần.
+Những từ nào luôn xuất hiện trong
thủ tục?
-Gọi học sinh nêu các quy ước khi đặt
tên thủ tục.
Hoạt động 3: Cách viết một thủ tục
trong logo
-Thao tác + giải thích cách viết thủ tục.

Hoạt động của học sinh
- 2 học sinh thực hiện.

- Học sinh trả lời.
- Nhận xét bạn.
-Vài học sinh nêu.
-Theo dõi. Lặp lại.
-Quan sát
- 3-5 học sinh nêu.

-Học sinh nhận xét. Lặp lại
-Theo dõi.
-1học sinh nhận xét. Lặp lại


-Gọi HS nêu lại các bước thực hiện. NX
-Yêu cầu HS gõ lại thủ tục Tamgiac1
-Thực hành

-Nhận xét chung. Kết luận.
C. Củng cố:
-Các bước tạo thủ tục.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà ơn lại kiến thức đã học.
Bµi häc kinh nghiƯm:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

TUẦN 26: Từ ngày 05/03/2018 đến ngày 09/03/2018
Thứ năm, ngày 09 tháng 03 năm 2018


TIN HỌC
Thủ tục trong Logo ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
-Nhận biết được khái niệm thủ tục dùng trong đời sống; bước đầu hiểu
được ý nghĩa của thủ tục trong LOGO.
-Nắm được năm bước để viết một thủ tục nêu trong bài học.
-Yêu thích và nghiêm túc khi làm việc với máy tính.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu.
- Phần mềm Logo.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra:
-Gọi HS thao tác viết thủ tục vẽ hình
tam giác đều.

-Nhận xét, đánh giá.
2. Giới thiệu bài mới:
3. Các hoạt động:
Thực hành
* T1, T2.
-HD HS thực hiện.
-YC HS thực hành.
-Nhận xét, tuyên dương.
* T3.
-HD HS thực hiện.
-YC HS thực hành.
-QS, sửa lỗi.
-Nhận xét chung, tuyên dương.
4. Củng cố:
-Các bước tạo thủ tục.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà ôn lại kiến thức đã học. Chuẩn
bị bài tiếp theo.
Bµi häc kinh nghiƯm:

Hoạt động của học sinh
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
-2học sinh đọc, nêu yêu cầu.
-Theo dõi.
-Theo nhóm 2-3.
-1học sinh đọc, nêu yêu cầu.
-Theo dõi.
-Theo nhóm 2-3.


- Lắng nghe.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................




×