ke hoach bdtx

TRƯỜNG THCS Tân Phú Tây
TỔ: Tốn

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Tân Phú Tây, ngày 15 tháng 9 năm

2017
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN
TỔ TỐN NĂM HỌC 2017-2018
-Thực hiện theo cơng văn số 890/2012/TT-BGD&ĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT.
-Căn cứ theo công văn số 1668/ HD-SGD & ĐT ngày 9/9//2013 của Sở GD&ĐT Bến Tre.
-Căn cứ Kế hoạch số 47/KH-PGD-ĐT Mỏ Cày Bắc ngày 16/10/2013kế hoạch BDTX giáo
viên.
-Căn cứ vào kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2017-2018 của trường
THCS Tân Phú Tây.
- Bản thân xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2017 – 2018 với những nội dung như sau:
I. Mục tiêu bồi dưỡng:
1. Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm
chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng
lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu
cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX;
năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường.
IV. Nội dung, thời lượng bồi dưỡng: 120 tiết/ năm học
a) Nội dung bồi dưỡng 1:
- Đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ năm học
-Thời lượng: 30 tiết
- Nội dung: Do Bộ GD-ĐT quy định bao gồm các nội dung cụ thể về đường lối chính sách
phát triển giáo dục của cấp học, chương trình sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động
giáo dục thuộc chương trình giáo dục cấp THCS.

b) Nội dung bồi dưỡng 2:
- Đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học
- Thời lượng: 30 tiết
- Nội dung: Do Sở GD-ĐT quy định cụ thể từng năm học nhằm nâng cao trình độ chun
mơn cho giáo viên . Bao gồm các nội dung cụ thể về đường lối chính sách phát triển giáo dục,
chương trình sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo
dục cấp THCS.
2.Nội dung bồi dưỡng 3: Khối kiến thức tự chọn:
- Đáp ứng nhu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên hướng tới đạt chuẩn quy định.
- Thời lượng: 60 tiết/ năm.
- Thời gian và nội dung bồi dưỡng cụ thể:
Mã mô đun Nội dung bồi dưỡng
Mục tiêu bồi dưỡng
Thời gian Thời gian học
tự học
Tháng
Môi trường học tập của Phân tích được ảnh 15 tiết
THCS 5
01/2018
học sinh THCS
hưởng của môi trường

1. Các loại môi trường
học tập
2. Ảnh hưởng của môi
trường học tập đến hoạt
động học tập của học
sinh THCS

học tập tới hoạt động

học tập của học sinh
THCS


THCS 14

THCS 26

THCS 31

Xây dựng kế hoạch dạy
học theo hướng tích hợp

Nâng cao hiểu biết về kế 15 tiết
hoạch dạy học theo
hướng tích hợp. Xác
định các yêu cầu của
một kế hoạch dạy học
theo hướng tích hợp phù
hợp với nội dung môn
học. Làm rõ mục tiêu,
nội dung, phương pháp
của kế hoạch dạy học
theo hướng tích hợp
Nghiên cứu khoa học sư
Hiểu khái niệm nghiên 15 tiết
phạm ứng dụng trong
cứu khoa học sư phạm
trường THCS
úng dung, vai trò của

nghiên cứu khoa học
sư phạm úng dụng đổi
với giáo viên trung học
cơ sở
Lập kế hoạch công tác chủ Giáo viên chủ nhiệm cần 15 tiết
nhiệm
nắm vững đường lối, quan
điểm, lí luận giáo dục để
vận dụng vào công tác
chủ nhiệm lớp… Đặc biệt
cần nắm vững phương
pháp, nghệ thuật sư phạm.

Tháng 02/2018

Tháng 3/2018

Tháng
4/2018

3. Hình thức bồi dưỡng thường xuyên
- Tự học, tập trung ( Lí thuyết, thực hành) từ 5/1/2018 đến 26/4/2018
Để nhằm nâng cao năng lực tự học, tự bồi dưỡng của GV và hướng tới đạt chuẩn qui định, bản thân
cố gắng thực hiện tốt nội dung. Để nhằm nâng cao năng lực tự học, tự bồi dưỡng của GV và hướng
tới đạt chuẩn qui định, bản thân cố gắng thực hiện tốt nội dung kế hoạch này./.
Tổ trưởng
Trần Thị Nhàn

Tân Phú Tây, ngày 5/1/2018
Giáo viên

…………………………

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Văn Công