Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

giao an truyen ba co gai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.63 KB, 2 trang )

Hoạt động có chủ đích : Làm quen văn học
Tên bài dạy : TRUYỆN BA CƠ GÁI
I/ Mục đích u cầu :
*Kiến thức:hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện,nắm bắt được trình tự và diễn
biến câu chuyện.
* Kỹ năng: rèn luyện khả năng chú ý có chủ định biết lắng nghe và tham gia câu
chuyện của cô, phát triển kỹ năng kể chuyện sáng tạo
*Giáo dục: Trẻ biết quan tâm người khác,yêu quý và tôn trọng người lớn.
II/ Chuẩn bị :
*Giáo viên :tranh minh hoạ nội dung câu chuyện, câu hỏi đàm thoại, giải thích từ
khó.
*Học sinh: - Bút màu, giấy vẽ
III/ Tổ chức hoạt động :
1. Ổn định, trị chuyện:
- Cơ mở nhạc cho trẻ vận động nhịp nhàng theo nội dung bài hát: “Chỉ có một trên
đời”
- Ba mẹ là người đã sinh ra chúng ta, nuôi chúng ta khơn lớn. Vậy các con có u
thương ba mẹ của mình khơng?
- Có một bà mẹ sinh được ba cô con gái. Để biết được các con bà có u thương bà
khơng. Các con hãy chú ý nghe cô kể câu chuyện ba cô gái sẽ rõ nhé!
2.Nội dung
*Hoạt động 1:Cô kể chuyện
Cô kể lần 1: kết hợp các động tác minh họa.
+ Đọan 1: “từ đầu đến.....về thăm ta ngay sóc nhé” đoạn này kể chậm rãi, giọng
của bà mẹ nhẹ nhàng, yếu ớt.
+ Đoạn 2: “ tiếp theo đến....bò ra khỏi nhà và đi mãi”. Đoạn này giọng của sóc con
hối hả, lo âu khi báo tin cho chị cả và giận dữ khi nói câu: “thương mẹ...”. giọng
chị cả ngạc nhiên: “thật à sóc ! mẹ chị đang ốm đấy à?” và tỏ vẻ phân trần nói: “Ơi
chị thương mẹ chị q....cái chậu này đã” thể hiện tình cảm ít ỏi của chị cả.
+ Đoạn 3: “tiếp theo đến....suốt đời giăng tơ” kể như đoạn 2, thể hiện tình cảm ít ỏi
của chị hai.


+ Đoạn 4: phần còn lại chú ý chi tiết: “đọc thư xong cô út hốt hoảng, tất tưởi về
thăm mẹ ngay” cịn giọng của sóc con thì chậm rãi, nhẹ nhàng, bộc lộ sự vui vẻ âu
yếm.
- Cô kể lần 2: kết hợp tranh minh họa.
+ Giải nghĩa từ khó:
-Hốt hoảng: có nghĩa là rất là sợ
- Thục mạng: có nghĩa là nhanh đến nổi khơng biết gì nữa
-Cho trẻ đọc từ khó


*Hoạt động 2:Đàm thoại
- Bà mẹ sinh được 3 cô con gái, bà rất yêu thương các con. Bà đã phải làm việc rất
vất vả để lo cho các con từng li từng tí. Khi các cơ gái khơn lớn đi lấy chồng hết
chỉ cịn lại một mình bà. Năm tháng trôi qua bà tuổi mỗi ngày một già sức mỗi
ngày một yếu, bà đã viết một bức thư nhờ sóc con đưa thư cho các con. Khi nhận
được thư cô chị cả và chị hai lại không biết quan tâm, thương yêu mẹ, không muốn
bỏ việc để về chăm sóc mẹ vì khơng có hiếu với mẹ nên cơ cả và cô hai đã bị biến
thành con rùa và con nhện. cịn cơ út rất thương u mẹ, khi nhận được thư của mẹ
cô đã vội vã về thăm mẹ và chăm sóc mẹ. lịng hiếu thảo của cơ đã được đền đáp
là: cô út sống rất lâu, mọi người ai ai cũng q mến cơ cịn các con cơ thì người
nào cũng có hiếu với cơ.
- Các con vừa được nghe cơ kể câu truyện gì?
- Bà mẹ sinh được mấy người con?
- Bà đối với các con như thế nào?
- Nghe tin mẹ ốm, chị cả có về thăm mẹ không? Tại sao?
- Nghe tin mẹ ốm, chị hai có về thăm mẹ khơng? Tại sao?
- Nghe tin mẹ ốm, cơ út đã làm gì?
- Trong ba cơ gái con u cơ nào? Vì sao?
*Hoạt động 3:Trẻ tập kể chuyện
- Cô cho cháu kể chuyện theo tranh,kể theo từng đoạn theo tranh hoặc đóng kịch

và cơ hướng dẫn ,làm người dẫn truyện
Trò chơi: Ghép tranh các nhân vật trong truyện
Cho trẻ ghép tranh về nội dung câu truyện.. ( ghép tranh theo nhóm)
3. Kết thúc:Cả lớp đọc bài thơ “Yêu mẹ”



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×