Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.63 KB, 2 trang )
Hoạt động có chủ đích : Làm quen văn học
Tên bài dạy : TRUYỆN BA CƠ GÁI
I/ Mục đích u cầu :
*Kiến thức:hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện,nắm bắt được trình tự và diễn
biến câu chuyện.
* Kỹ năng: rèn luyện khả năng chú ý có chủ định biết lắng nghe và tham gia câu
chuyện của cô, phát triển kỹ năng kể chuyện sáng tạo
*Giáo dục: Trẻ biết quan tâm người khác,yêu quý và tôn trọng người lớn.
II/ Chuẩn bị :
*Giáo viên :tranh minh hoạ nội dung câu chuyện, câu hỏi đàm thoại, giải thích từ
khó.
*Học sinh: - Bút màu, giấy vẽ
III/ Tổ chức hoạt động :
1. Ổn định, trị chuyện:
- Cơ mở nhạc cho trẻ vận động nhịp nhàng theo nội dung bài hát: “Chỉ có một trên
đời”
- Ba mẹ là người đã sinh ra chúng ta, nuôi chúng ta khơn lớn. Vậy các con có u
thương ba mẹ của mình khơng?
- Có một bà mẹ sinh được ba cô con gái. Để biết được các con bà có u thương bà
khơng. Các con hãy chú ý nghe cô kể câu chuyện ba cô gái sẽ rõ nhé!
2.Nội dung
*Hoạt động 1:Cô kể chuyện
Cô kể lần 1: kết hợp các động tác minh họa.
+ Đọan 1: “từ đầu đến.....về thăm ta ngay sóc nhé” đoạn này kể chậm rãi, giọng
của bà mẹ nhẹ nhàng, yếu ớt.
+ Đoạn 2: “ tiếp theo đến....bò ra khỏi nhà và đi mãi”. Đoạn này giọng của sóc con
hối hả, lo âu khi báo tin cho chị cả và giận dữ khi nói câu: “thương mẹ...”. giọng
chị cả ngạc nhiên: “thật à sóc ! mẹ chị đang ốm đấy à?” và tỏ vẻ phân trần nói: “Ơi
chị thương mẹ chị q....cái chậu này đã” thể hiện tình cảm ít ỏi của chị cả.
+ Đoạn 3: “tiếp theo đến....suốt đời giăng tơ” kể như đoạn 2, thể hiện tình cảm ít ỏi
của chị hai.