Tuan 28 tiet 54ls7

Tuần 28
Tiết 54

Ngày soạn: 10/03/2019
Ngày dạy: 14/03/2019

Bài 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Trình bày tiến trình của cuộc khởi nghĩa nơng dân Tây Sơn lật đổ chình quyền phong kiến vua
Lê - chúa Trịnh ở Đàng Ngoài.
2. Thái độ:
- Giáo dục ý thức thống nhất quốc gia.
- Bước đầu hiểu vai trò của quần chúng và cá nhân trong lịch sử.
3. Kỹ năng:
- HS biết trình bày diễn biến các trận đánh trên bản đồ.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Bảng phụ, máy chiếu
- Lược đồ Tây Sơn khởi nghĩa chống các thế lực PK và ngoại xâm.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở soạn, 3 bảng niên đại (6/1786; giữa 1786; 1788).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số lớp học
a

Lớp 7 1…………………
a

a

Lớp 7 2…………………
a

a

Lớp 7 3……………..
a

Lớp 7 4………………
Lớp 7 5………………
Lớp 7 6………………
1. Kiểm tra bài cũ:- Bằng câu hỏi trắc nghiệm (Máy chiếu)
2. Giới thiệu bài mới :
Sự mục nát và suy yếu của chính quyền phong kiến là nguyên nhân dẫn tới những cuộc
đấu tranh của nhân dân. Sau khi tiêu diệt nhà Nguyễn ở phía Nam, Nguyễn Huệ quyết định
đem quân tiêu diệt vua Lê - chúa Trịnh để tiến tới thống nhất đất nước.
3. Bài mới
III – TÂY SƠN LẬT ĐỔ CHÍNH QUYỀN HỌ TRỊNH
Hoạt động của GV – HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu việc hạ thành Phú Xuân của 1. Hạ thành Phú Xuân - tiến
Nguyễn Huệ và tiêu diệt họ Trịnh.
ra Bắc Hà diệt họ Trịnh.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 1/125 cho biết:
H: Sau khi đánh tan 5 vạn quân Xiêm, Tây Sơn có ý định gì?
HS: Tiêu diệt họ Trịnh ở Đàng Ngồi.
H: Chiếm được Phú Xuân quân Trịnh như thế nào? ( hs yếu)
HS: Quân Trịnh đóng ở Phú Xuân kiêu căng, sách nhiễu và
nhân dân căm ghét.

H: Trước tình hình đó Nguyễn Huệ làm gì? Kết quả?
HS: đánh Phú Xn có sự giúp sức của Nguyễn Hữu Chỉnh.
- 6/ 1786: hạ thành Phú Xuân.
=>GV treo lược đồ xác định địa điểm và yêu cầu HS đính niên
đại 06.1786 vào địa danh Phú Xuân trên lược đồ.


H: Nghĩa quân hạ thành Phú Xuân bằng cách nào?
HS: Nhờ nước sông dâng cao, thuyền tiến sát thành, bộ binh
giáp chiến với quân Trịnh và đại bác bắn phá …
- GV: Máy chiếu - lược đồ - hạ thành Phú Xuân.
H: Thừa thắng, Nguyễn Huệ làm gì?
HS: Đưa quân ra nam sơng Gianh và giải phóng tồn bộ ĐT.
- GV: Máy chiếu – giải phóng Đàng Trong
=>GV bổ sung: Trên đà đó tiến thẳng ra Đàng Ngồi.
*Thảo luận nhóm 4 (2’): Vì sao Nguyễn Huệ lại nêu danh
nghĩa “phù Lê - diệt Trịnh”?
HS: Nhằm tập hợp dân chúng ủng hộ và hưởng ứng mình, vì
nhiều người cịn tưởng nhớ nhà Lê.
H: Với ý định đó, Nguyễn Huệ làm gì? Kết quả?
HS: Tiến ra Thăng Long, chúa Trịnh bị bắt và nộp cho Tây
Sơn, chính quyền tồn tại hơn 200 năm sụp đổ và Nguyễn Huệ
giao chính quyền ở Đàng Ngoài cho vua Lê.
=>GV chuẩn kiến thức và treo lược đồ yêu cầu HS đính niên
đại giữa 1786 vào địa danh Thăng Long.
H: Vì sao quân Tây Sơn tiêu diệt họ Trịnh một cách nhanh
chóng?
HS: Vì thế lực Tây Sơn mạnh, nhân dân chán ghét họ Trịnh và
ủng hộ Tây Sơn …
GV: Dùng máy chiếu trình bày diễn biến bằng lược đồ.

*Thảo luận nhóm 4 (2’): Cùng với việc tiêu diệt chính quyền
họ Nguyễn ở Đàng Trong, việc Tây Sơn lật đổ chính quyền họ
Trịnh ở Đàng Ngồi có ý nghĩa ntn?
HS: Báo cáo kết quả thảo luận
=>GV chốt lại: Việc tiêu diệt chính quyền họ Nguyễn ở Đàng
Trong và lật đổ chính quyền họ Trịnh ở Đàng Ngồi đã tạo
điều kiện cơ bản để thống nhất đất nước và đáp ứng nguyện
vọng nhân dân.
Hoạt động 2: Tìm hiểu việc thu phục Bắc Hà của Nguyễn
Huệ
*GV yêu cầu HS dựa vào thơng tin mục 2/126 đàm thoại:
H: Tình hình Bắc Hà sau khi quân Tây Sơn rút về Nam? ( hs
yếu)
HS: Vua Lê Chiêu Thống bạc nhược, con cháu họ Trịnh nổi
loạn …
=>GV chỉ trên lược đồ 3 vùng anh em Tây Sơn chiếm giữ, HS
quan sát - nghe - theo dõi đoạn in nghiêng /126 và GV nhấn
mạnh: giúp việc cho vua Lê ở phía Bắc là Nguyễn Hữu
Chỉnh.
H: Cho biết thái độ của Nguyễn Hữu Chỉnh?
HS: Lộng quyền, muốn xây dựng lực lượng riêng và ra mặt
chống đối quân Tây Sơn.
=>GV bổ sung: Mưu đồ của Chỉnh lộ rõ qua 2 câu thơ /126
(gọi HS đọc 2 câu thơ).

- Tiến ra Nam sơng Gianh, giải
phóng tồn bộ Đàng Trong.
- Với khẩu hiệu: “phù Lê diệt
Trinh”, Tây sơn tiến quân ra
Bắc.

- Giữa 1786, Nguyễn Huệ đánh
ra Thăng Long.
=> Lật đổ chính quyền họ Trịnh,
giao chính quyền cho vua Lê.

- Ý nghĩa:
+ Tạo điều kiện cho việc thống
nhất đất nước.
+ Đáp ứng nguyện vọng của
nhân dân cả nước.
2. Nguyễn Hữu Chỉnh mưu
phản - Nguyễn Huệ thu phục
Bắc Hà.
- Sau khi Tây Sơn rút, tình hình
Bắc Hà rối loạn => vua Lê mời
Nguyễn Hữu Chỉnh ra giúp.

- Nguyễn Hữu Chỉnh lộng
quyền, chống Tây Sơn.

- Nguyễn Huệ cử Vũ Văn Nhậm


H: Trước tình hình đó, Nguyễn Huệ có biện pháp gì? Kết quả? ra Bắc diệt Chỉnh => nhưng sau
HS: Cử Vũ Nhậm ra Bắc trị tội Chỉnh, song Nhậm lại kiêu đó Chỉnh lại có mưu đồ riêng.
căng và có mưu đồ riêng.
H: Khi Nhậm có mưu đồ riểng, Nguyễn Huệ làm gì?
- Giữa 1788, Nguyễn Huệ ra
HS: Nguyễn Huệ phải ra Bắc lần 2.

Bắc lần hai để diệt Nhậm.
=>Yêu cầu HS đính niên đại 1788 vào địa danh Thăng Long
và nhấn mạnh: Lúc này, bè lũ Lê Chiêu Thống đã trốn sang
Kinh Bắc.
- Được các sĩ phu giúp =>
GV: Dùng lược đồ trình bày diễn biến việc Nguyễn Huệ ra Nguyễn Huệ xây dựng chính
Bắc Hà lần 2 và thu phục
quyền ở Bắc Hà.
H: Vì sao Nguyễn Huệ thu phục được Bắc Hà?
HS: Vì lực lượng Tây Sơn mạnh, chính quyền phong kiến Lê Trịnh thối nát, nhân dân và sĩ phu nổi tiếng giúp đỡ...
=>GV nhấn mạnh: Vì vậy mà chính quyền Lê - Trịnh bị tiêu
diệt hoàn toàn.
*HS trao đổi bàn (2’): Việc lật đổ các tập đồn PK Nguyễn Trịnh - Lê có ý nghĩa gì?
=>HS rút ra và trả lời, GV chuẩn kiến thức và chốt lại: Việc
lật đổ các tập đoàn Nguyên - Lê - Trịnh tạo điều kiện cơ bản
cho công cuộc thống nhất và khôi phục đất nước.
4. Củng cố:
*Yêu cầu HS:
- Dùng các mốc niên đại theo trình tự để trình bày diễn biến phong trào Tây Sơn?
- Nêu vai trò của Nguyễn Huệ?
*GV kết luận: Việc lật đổ các tập đoàn phong kiến là cơ sở để đánh tan quân xâm lược Thanh
(tiết sau).
5. Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Học bài theo nội dung bài học.
- Tìm hiểu quân Tây Sơn đánh tan quân Thanh.
- Chuẩn bị tiết sau học bài 25 - mục IV.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
......................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................