Bai 6 Co be ban diem

Dụ:XeXe
chạy
chầm
chậm
Ví Dụ:
Ví
chạy
chầm
chậm
mẹ
mẹcầm
cầmnón
nónvẫy
vẫy tôi,
tôi, vài
vài giây
giây sau,
sau,
đuổi kịp.
hôi,
tôi đuổi
tôi
kịp.Tôi
Tôithở
thởhồng
hồnghộc,
hộc,trán
tránđẫm
đẫm
mồ
mồ

hôi,
vàvà
khi
khi
trèo
trèo
lênlênxe,
xe,
tôi ríu
tôi
ríucảcảchân
chânlại.
lại.Mẹ
Mẹ
tôitôi
vừa
vừa
kéo
kéo
taytay
tôi,tôi,
xoaxoa
đầu
đầu
tôi hỏi,
tôi hỏi,
thì tôi
thìoà
tôi
lên lên

khóc
rồirồi
cứ cứ
thếthế
nứcnức
nở. nở.
MẹMẹ
tôi cũng
sụt sùi
oà
khóc
tôi cũng
sụt theo:
sùi theo:
nín đi!
với
-- Con
Con nín
đi!Mợ
MợđÃ
đÃvề
về
vớicác
cáccon
conrồi
rồimà.
mà.
Mẹtôi
Mẹ
tôilấy

lấyvạt
vạtáo
áo nâu
nâuthấm
thấmnnớcớcmắt
mắtcho
chotôi
tôirồi
rồixốc
xốcnách
náchtôi
tôilên
lên xe.
xe.
Đến bấy
kịp nhận
Đến
bấygiờ
giờ tôi
tôimới
mới kịp
nhậnraramẹ
mẹ
tôitôi
không
không
còm
còm
cõicõi
xơxơ

xác
xácquá
quánh
cô
lại lời
nộinội
củacủa
tôi.tôi.
Gơng
mặtmặt
mẹ tôi
ơi sáng
nh tôi
cô nhắc
tôi nhắc
lại ng
lờiờinghọ
ời họ
Gơng
mẹvẫn
tôitvẫn
tơi
với đôi
và nớc
mịn,
làm nổi
bậtnổi
mầu
haicủa
gò

sáng
với mắt
đôi trong
mắt trong
vàdanớc
da mịn,
làm
bậthồng
mầucủa
hồng
má.gò
hai
Hay
má.tạiHay
sự sung
tại sựssung
ớng bỗng
sớng bỗng
đợc trông
đợc trông
nhìn và
nhìn
ômvà
ấpôm
cái ấp
hình
cáihài
máu mủ
mà mình
mẹ tôi mà

lại tmẹ
ơi đẹp
còn sung
Tôi
ngồi
hình
hàicủa
máumình
mủ của
tôi nh
lại tth
ơiởđẹp
nh thtúc.
ở còn
sung
trênTôi
đệmngồi
xe, đùi
đùi xe,
mẹ đùi
tôi,áp
đầu
tôi,cánh
tôi thấy
túc.
trênáp
đệm
đùingả
mẹvào
tôi,cánh

đầutay
ngảmẹ
vào
tay
những
giác ấm
áp đÃ
bao
lâuấm
mất
lại mơn
khắplạida
mẹ tôi,cảm
tôi thấy
những
cảm
giác
ápđi
đÃbỗng
bao lâu
mấtman
đi bỗng
thịt. Hơi
áoda
mẹthịt.
tôi vàHơi
những
hơi
mơn
manquần

khắp
quần
áothở
mẹởtôi
khuôn
và những
miệnghơi
xinh
thởxắn
ở
nhai trầu
phả ra
lúcxắn
đó thơm
tho lạphả
thờng.
khuôn
miệng
xinh
nhai trầu
ra lúc đó thơm tho lạ thờng.
sữa
nóng
Phải bé
Phải
bélại
lại và
và lăn
lăn vào lòng
lòng một

một ngời mẹ,
mẹ,áp
áp mặt
mặtvào
vàobầu
bầu
sữa
của ngcủa
ời mẹ,
bànđể
taybàn
ngờitay
mẹng
vuốt
ve từ
trán
vàcằm
gÃi và
nóng
ngờiđểmẹ,
ời mẹ
vuốt
ve xuống
từ tráncằm
xuống
rômrôm
ở sống
lnglng
cho,
mớimới

thấy
ngời
có một
êm êm
dịudịu
vô cùng.
Từ Từ
ngÃ
gÃi
ở sống
cho,
thấy
ngmẹ
ời mẹ
có một
vô cùng.
t đầu
trờngtrhọc
đến
không
còn nhớcòn
mẹnhớ
tôi mẹ
đà hỏi
ngÃ
t đầu
ờngvề
học
vềnhà,
đếntôinhà,

tôi không
tôi tôi
đà và
hỏitôi
đÃ
lời đÃ
mẹtrả
tôi lời
những
câunhững
gì.
tôi trả
và tôi
mẹ tôi
câu gì.
(Nguyên Hồng
Hồng Những
Nhữngngày
ngàythơ
thơấu)
ấu)
(Nguyên

Miêu tả hoạt động
của Sự
vật,việc
ngờichính
Cuộc gặp gỡ đầy xúc động
giữa nhân vật tôi với ngời
mẹ của mình sau bao ngày

xa cách.

Miêu tả ngoại hình
Sự việc nhỏ:

nghĩ
- MẹSuy
tôi vẫy tôi.
- Tôi chạy theo chiếc xe
chởCảm
mẹ nhận
- Mẹ kéo tôi lên xe
- Tôi khóc

Phát biểu cảm tởng

- Tôi ngồi bên mẹ, đầu
ngả vào cánh tay mẹ,
quan sát gơng mặt mẹ


Ví Dụ: Xe chạy chầm chậm mẹ cầm nón vẫy tôi, vài giây
sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi
trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu
tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt
sùi theo:
- Con nín đi! Mợ đà về với các con rồi mà.
Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nớc mắt cho tôi rồi xốc nách
tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm
cõi xơ xác quá nh cô tôi nhắc lại lời ngời họ nội của tôi. Gơng

mặt mẹ tôi vẫn tơi sáng với đôi mắt trong và nớc da mịn, làm
nổi bật mầu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sớng bỗng đ
ợc trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà
mẹ tôi lại tơi đẹp nh thở còn sung túc. Tôi ngồi trên đệm xe,
đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy
những cảm giác ấm áp đà bao lâu mất đi bỗng lại mơn man
khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn
miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thờng.
Phải bé lại và lăn vào lòng một ngời mẹ, áp mặt vào bầu
sữa nóng của ngời mẹ, để bàn tay ngời mẹ vuốt ve từ trán
xuống cằm và gÃi rôm ở sống lng cho, mới thấy ngời mẹ có

đoạn văn

Mẹ tôi vẫy tôi.Tôi chạy
theo chiếc xe chở mẹ. Mẹ
kéo tôi lên xe. Tôi oà khóc.
Mẹ tôi cũng sụt sùi theo.
Tôi ngồi bên mẹ, ngả đầu
vào cánh tay mẹ, quan sát g
ơng mặt mẹ.

So sánh hai đoạn văn và
cho biết đoạn văn nào hay
hơn? Vì sao?


Ví Dụ: Xe chạy chầm chậm mẹ cầm nón vẫy tôi, vài giây sau,
tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe,
tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà

lên khóc rồi cứ thế nøc në. MĐ t«i cịng sơt sïi theo:
- Con nÝn đi! Mợ đà về với các con rồi mà.
Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nớc mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe.
Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá nh
cô tôi nhắc lại lời ngời họ nội của tôi. Gơng mặt mẹ tôi vẫn tơi sáng
với đôi mắt trong và nớc da mịn, làm nổi bật mầu hồng của hai gò
má. Hay tại sự sung sớng bỗng đợc trông nhìn và ôm ấp cái hình hài
máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tơi đẹp nh thở còn sung túc. Tôi ngồi
trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy
những cảm giác ấm áp đà bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da
thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn
nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thờng.
Phải bé lại và lăn vào lòng một ngời mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng
của ngời mẹ, để bàn tay ngời mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm và gÃi
rôm ở sống lng cho, mới thấy ngời mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngÃ
t đầu trờng học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đà hỏi tôi và tôi
đà trả lời mẹ tôi những câu gì.
(Nguyên Hồng Những ngày thơ ấu)


Bài tập 1: Tìm một số doạn văn tự sự có sử dụng yếu tố
miêu tả và biểu cảm trong các văn bản đà học nh Tôi đi
học Thanh Tịnh, Tức nớc vỡ bờ Ngô Tất Tố,
LÃo Hạc Nam Cao. Phân tích giá trị của các yếu tè
®ã?


Đoạn văn 1
Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đờng rụng nhiều và trên không có
những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của

buổi tựu trờng.
(Tôi đi học Thanh Tịnh)
Đoạn văn 2
Mặt lÃo đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nớc
mắt chảy ra. Cái đầu lÃo ngọeo về một bên và cái miệng móm mÐm cña l·o
mÕu nh con nÝt. L·o hu hu khãc.
(L·o Hạc - Nam Cao)
Gợi ý: - Tìm và phân tích giá trị của yếu tố miêu tả, biểu cảm
+ Miêu tả và biểu cảm về điều gì?
+ Tác dụng của các yếu tố, miêu tả và biểu cảm:
(+) Khắc hoạ ngời hay cảnh vật
(+) Thái độ của tác giả


Đoạn văn 2: Mặt lÃo đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau,
ép cho nớc mắt chảy ra. Cái đầu lÃo ngoẹo về một bên và c¸i miƯng mãm mÐm
cđa l·o mÕu nh con nÝt. L·o hu hu khóc.
Trả lời :
- Yếu tố miêu tả: mặt lÃo đột nhiên co rúm lại, những vết nhăn xô lại
với nhau, ép cho nớc mắt chảy ra, cái đầu ngoẹo về một bên, cái miệng móm
mém mếu nh con nít, hu hu khóc
* Tác dụng: Làm hiện lên trớc mắt ngời đọc hình ảnh lÃo Hạc với khuôn
mặt già nua, khắc khổ, nhàu nát; dáng vẻ khổ sở, đáng thơng.
Từ đó lột tả tâm trạng đau đớn, sự hối hận, day dứt và nỗi thơng tiếc đến
tuyệt vọng. Nỗi đau khổ ấy giúp ta hiểu đợc tấm lòng vị tha, nhân hậu vô cùng
cao đẹp, tình yêu thơng con sâu sắc của lÃo Hạc . Nhờ đó đoạn văn trở lên sinh
động, hấp dẫn, ấn tợng để lại nhiều xúc cảm trong lòng ngời đọc. Đồng thời ta
thấy đợc thái độ trân trọng, ngợi ca của tác giả đối với những phẩm chất tốt
đẹp của ngời nông dân và tấm lòng đồng cảm, xót thơng đối với những đau
khổ của họ.

-> Biểu cảm gián tiếp


Đoạn văn 1
Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đờng rụng nhiều và trên không có những đám
mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trờng.

Trả lời:
- Yếu tố miêu tả: lá ngoài đờng rụng nhiều, trên không có những đám
mây bàng bạc
* Tác dụng: Khắc hoạ cảnh thiên nhiên mùa thu thật đẹp, thật gợi
cảm, vô cùng tơi sáng và mang nét đặc trng của mùa thu.
- Yếu tố biểu cảm: lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của
buổi tựu trờng
* Tác dụng: Biểu đạt tâm trạng xúc động và niềm vui sớng, bồi hồi
khi nhớ lại những kỉ niệm trong sáng của buổi tựu trờng đầu tiên. Tác
giả thấy tâm hồn nh tơi trẻ lại, trong sáng hơn, đẹp đẽ hơn. Đó cũng
chính là tâm trạng, cảm xúc của biết bao lứa tuổi học trò.
Nhờ các yếu tố miêu tả, biểu cảm mà đoạn văn thêm giàu chất
trữ tình, giầu chất thơ và để lại ấn tợng sâu đậm trong lòng độc giả.


Bài tập 2: HÃy viết một đoạn văn kể về những giây phút
đầu tiên khi em gặp lại một ngời thân (ông, bà, bố, mẹ, anh,
chị, em) sau một thời gian xa cách dài từ 5 7 câu (chú ý sử
dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong khi kể).
Gợi ý: Đoạn văn phải đảm bảo về nội dung và hình thức
- Nội dung: Kể về những giây phút dầu tiên khi em gặp lại
một ngời thân

- Hình thức:
+ Đoạn văn dài từ 5- 7 câu
+ Viết theo lối diễn dịch hoặc quy nạp, hoặc song hành
+ Có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm


1. Học thuộc phần ghi nhớ
2. Hoàn chỉnh các bài tập vào vở bài tập
Ngữ văn
3. Soạn bài Đánh nhau víi cèi xay giã”